Презентация на тему к занятию по теме Цвета радуги

через использование современных информационных технологий;
развивать навыки восприятия на слух

иноязычной речи с аудио записи;
развивать произвольное внимание, память, воображение, самостоятельность, инициативность учащихся;
формирование речевого этикета;
Воспитательные:
развивать культуру общения;
воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи.
Обучающие:
активизация лексического материала по теме “ Цвета радуги ”, развитие навыков диалогической и монологической речи учащихся с опорой на наглядность.

с заданиями по теме, компьютер, проектор, электронная доска.

спрашивает:
- How are you? 
 
Затем идет объяснение цели урока.
 
- Today

we will learn our topic «colours». We’ll learn about different colours, read a poem, sing songs, do some tasks etc. (сегодня мы выучим с вами названия цветов по-английски, выучим рифмовки и стихи по теме, споем песню, посмотрим презентацию и поиграем…)

- Good morning!
Все вместе говорят приветственную рифмовку:

Hello –здравствуй!
Hi- привет!
А что же мне сказать в ответ?
Пожалуй, вежлив буду я:
Good morning, милые друзья!!!
 
Ребята отвечают.
- I’m fine, thanks.
- I’m quite well.

Организационный момент

и отрабатывает с детьми звуки, написанные на доске.

Дети слушают

и повторяют звуки за учителем:

- Let’s say “Hello!” to Thomas and listen to his story. Томас собирается на прогулку. Умывается водичкой из крана - [s]. Он идет по лесу – дует легкий ветерок (прижимаем нижнюю губу к верхним) - [v]. Ветер усиливается - [f]. А где-то в лесу каркает ворона - [k]. В небе летят гуси - [g]. Наш котик улыбается нам - [i:] - [i]. Томас немного устал и возвращается домой. Он повторяет все, что сегодня видел - [s], [v], [f], [k], [g], [i:], [i].
- теперь скажите мне, какие слова с такими звуками вы знаете?

[s], [v], [f], [k], [g], [i:], [i].



Дети называют слова с данными звуками.

Фонетическая зарядка

по городу люблю бегать в джинсах цветом blue
- Нам

давали на обед помидоры цветом red
- А лимон, когда он спелый, носит шкурку цветом yellow
- A зеленый крокодил носит шкурку цветом green
- Чернокожий человек по-английски цветом black
- По утрам не забывай чистить зубы цветом white
-серый волк –гроза зверей- носит шубку цветом grey
-А медведь смешон, забавен, носит щубку цветом brown
- Апельсин наш толстокож, носит шубку цветом orange
-Поросенок-озорник! Он какого цвета? - Pink
Все выделенные слова произносятся по три раза хором

Ребята отчитывают рифмовки сначала по рядам хором вместе с учителем, шепотом, затем по одному:

our morning exercise.

Ученики вместе с дежурным выполняют зарядку:
 
Make your

right hand
Clap, clap, clap,
Make your left hand
Clap, clap, clap.
Turn around
One, two,three.
It is easy, you can see.

раскрасить карандаши в нужный цвет

перевод цветов с английского на русский

усвоили новые слова ? Поиграем в игру «Собери букет»
Разноцветные

цветочки из картона вставляются в прорези на картонном листе по заданию:
-Give me,piease a red( yellow, green, white, ect) flover!

Игра «Что пропало?»
На доске разноцветные кружочки на магните. По команде Clouse your eyes! дети закрывают глаза, учитель убирает кружок, дети открывают глаза по команде «open your eyes» и отвечают на вопрос «What is missing?»

Дети выбирают цветы заданного цвета.







 
Выполняют команды и называют цвет пропавшего кружочка.

текст
 
1.Цвет знамен и цвет побед называется как?
2.Цвет, который

я люблю, называется как ?
3.Этот цвет зимой бывает, называется как?
4.У елки цвет всегда один, называется как ?
5.Цвет полей, пшеницы спелой, называется как?
6.Цвет волков и цвет мышей называется как?
7.А медведь по кличке «Бравый» цвет какой избрал он?

Дети подбирают цвет в рифму по-ангийски
1.red
2.blue
3.white
4.green
5.yellow
6.grey
7.brown

на вопросы учеников.