Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Реализация ФГОС ООО на уроках немецкого и английского языков

Содержание

«Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции», – писал известный педагог (В.А.Сухомлинский.)
Погниребко Мария Викторовна, учитель иностранных языков МАОУ Новоселезневская СОШРеализация ФГОС ООО «Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального Основное назначение иностранного языка:формирование коммуникативной компетентности, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное Речевая компетенцияГоворениеАудированиеПисьмоЧтение Учебное сотрудничествоПедагог воспринимает ребенка как равноправного партнера, активного, влиятельного участника учебного процесса, 1. Информационно-коммуникационная технология обучения2.Технология проблемного обучения3. Метод проектов.4. Игровая технология.5.Здоровьесберегающая технология.Применяемые технологии Формирование личностных УУД:Рассказ о себе, о своей семье Формирование личностных УУД:Составление своего школьного расписания Игровая технология Я учитель Игровая технология  1. Отгадывание кроссворда 2. Составление кроссвордов,  загадок по пройденной лексике Проектная  деятельность учащихсяразвиваем активное самостоятельное мышление учащихся Урок в 6 «А» классе «Великобритания – страна изучаемого языка» Урок в 6 «А» классе «Великобритания – страна изучаемого языка» Урок в 6 «А» классе «Великобритания – страна изучаемого языка» Урок немецкого языка в 5-х классах «Животные России» Конкурс рисунков «Рождество» Использование электронно-образовательных ресурсов Образовательные ресурсы сети Интернет по иностранным языкамThe New York Видео уроки Здоровьесберегающие технологии Формирование и совершенствование коммуникативных УУД  ​ Упражнение на логическое заполнение пропусков;​ Составление сюжетных Рефлексия        Для обучающихся:Подведение итогов( Что Спасибо за внимание!Thank you for your attention!Danke für Ihre Aufmerksamkeit!
Слайды презентации

Слайд 2 «Урок – это зеркало общей и педагогической культуры

«Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его

учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции»,

– писал известный педагог (В.А.Сухомлинский.)

Слайд 3 Основное назначение иностранного языка:
формирование коммуникативной компетентности, т.е. способности

Основное назначение иностранного языка:формирование коммуникативной компетентности, т.е. способности и готовности осуществлять

и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с

носителями языка.

Слайд 4 Речевая компетенция
Говорение
Аудирование
Письмо
Чтение



Речевая компетенцияГоворениеАудированиеПисьмоЧтение

Слайд 5
Учебное сотрудничество
Педагог воспринимает ребенка
как равноправного партнера,
активного,

Учебное сотрудничествоПедагог воспринимает ребенка как равноправного партнера, активного, влиятельного участника учебного

влиятельного участника
учебного процесса,
организует взаимообщение, диалог
Организация работы в

паре, группе
с использованием дополнительных
информационных источников



УУД:
регулятивные
коммуникативные
познавательные
личностные


Слайд 6 1. Информационно-коммуникационная технология обучения
2.Технология проблемного обучения
3. Метод проектов.
4.

1. Информационно-коммуникационная технология обучения2.Технология проблемного обучения3. Метод проектов.4. Игровая технология.5.Здоровьесберегающая технология.Применяемые технологии

Игровая технология.
5.Здоровьесберегающая технология.
Применяемые технологии


Слайд 7 Формирование личностных УУД:
Рассказ о себе, о своей семье

Формирование личностных УУД:Рассказ о себе, о своей семье

Слайд 8 Формирование личностных УУД:
Составление своего школьного расписания

Формирование личностных УУД:Составление своего школьного расписания

Слайд 9 Игровая технология Я учитель

Игровая технология Я учитель

Слайд 10 Игровая технология 1. Отгадывание кроссворда 2. Составление кроссвордов, загадок

Игровая технология 1. Отгадывание кроссворда 2. Составление кроссвордов, загадок по пройденной лексике

по пройденной лексике


Слайд 11 Проектная деятельность учащихся
развиваем активное самостоятельное мышление учащихся

Проектная деятельность учащихсяразвиваем активное самостоятельное мышление учащихся

Слайд 12 Урок в 6 «А» классе «Великобритания – страна

Урок в 6 «А» классе «Великобритания – страна изучаемого языка»

изучаемого языка»


Слайд 13 Урок в 6 «А» классе «Великобритания – страна

Урок в 6 «А» классе «Великобритания – страна изучаемого языка»

изучаемого языка»


Слайд 14 Урок в 6 «А» классе «Великобритания – страна

Урок в 6 «А» классе «Великобритания – страна изучаемого языка»

изучаемого языка»


Слайд 15 Урок немецкого языка в 5-х классах
«Животные России»

Урок немецкого языка в 5-х классах «Животные России»

Слайд 16 Конкурс рисунков «Рождество»

Конкурс рисунков «Рождество»

Слайд 17 Использование электронно-образовательных ресурсов
Образовательные ресурсы сети Интернет
по

Использование электронно-образовательных ресурсов Образовательные ресурсы сети Интернет по иностранным языкамThe New

иностранным языкам

The New York Times http://www.nytimes.com
CNN World News
http://www.cnn.com/WORLDhttp://www.cnn.com/WORLD European
Schoolnet. Schoolnet.

Европейская школьная сеть
School English: газета для изучающих английский язык
http://www.schoolenglish.ru
http://www.rambler.ru/diethttp://www.rambler.ru/diet http://www.rambler.ru/diet Энциклопедияhttp://www.rambler.ru/diet Энциклопедия «Britannica Online»
http://www.eb.com
 

Слайд 19 Видео уроки

Видео уроки

Слайд 20 Здоровьесберегающие технологии

Здоровьесберегающие технологии

Слайд 21 Формирование и совершенствование коммуникативных УУД
​ Упражнение на логическое

Формирование и совершенствование коммуникативных УУД ​ Упражнение на логическое заполнение пропусков;​ Составление сюжетных

заполнение пропусков;
​ Составление сюжетных рассказов по предложенной серии картинок;
​ Поиск ошибок

в письмах и текстах;
​ Составление текстов из предложенного набора предложений;
​ Выстраивание логических смысловых цепочек;
​ Подготовка творческих мини-проектов.


Слайд 22 Рефлексия

Рефлексия    Для обучающихся:Подведение итогов( Что узнали? Как работали?)Обобщение

Для обучающихся:
Подведение итогов( Что узнали? Как работали?)
Обобщение результатов
Выяснение впечатлений
-

Отметить успехи, достижения
Обрисовать перспективы движения

Для педагога:
Оценка собственной работы
Выводы о необходимости корректировки программы, методов,приёмов.

  • Имя файла: realizatsiya-fgos-ooo-na-urokah-nemetskogo-i-angliyskogo-yazykov.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0