происходить общение, нужно включить процесс обучения английскому языку в
контекст игровой деятельности.ИГРА – ОСНОВНОЙ СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по английскому языку на тему Игра - основа обучения английскому языку в младших классах
Содержание
- 2. Чтобы создать непринужденную, доверительную атмосферу, в которой
- 3. Ознакомление – использование проблемных историй.Основная задача данного
- 4. Используются упражнения:- имитативные;- подстановочные;- трансформационные;- репродуктивные.Этап тренировки – в основе этого этапа интересная игра.
- 5. загадка: I am orange and
- 6. В основе применения разные истории и ситуации,
- 7. Игровая, ребенок живет, действует так, как действуют
- 8. - урок-путешествие;- урок-сказка;- урок-экскурсия.Следовательно, формы проведения уроков могут быть многообразны:
- 9. - технические: магнитофон, компьютер, экран;- комплекты картинок;
- 10. «Методика обучения иностранным языкам в средней школе»,
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Чтобы создать непринужденную, доверительную атмосферу, в которой будет происходить общение, нужно включить процесс обучения английскому языку в контекст игровой деятельности.ИГРА – ОСНОВНОЙ СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ.
Слайд 2 Чтобы создать непринужденную, доверительную атмосферу, в которой будет
Слайд 3
Ознакомление – использование проблемных историй.
Основная задача данного приема
– помочь осознать детям важность данного материала для передачи
того или иного коммуникативного намерения.Использование игровых приемов при организации ознакомления, тренировки, применения.
Слайд 4
Используются упражнения:
- имитативные;
- подстановочные;
- трансформационные;
- репродуктивные.
Этап тренировки –
в основе этого этапа интересная игра.
Слайд 5
загадка: I am orange and black.
I can
run and jump.I can not fly!
What am I?
или рифмовка: A pig is pink.
A Chicken is yellow.
A sheep is white.
A parrot is bright.
Например:
Слайд 6
В основе применения разные истории и ситуации, построенные
на юморе, фантазии.
С их помощью создаются неограниченные возможности для
комбинирования речевого материала и поддерживается интерес детей к выполняемой деятельности.
Применение связано с комбинированием усвоенного материала в различных ситуациях общения.
Слайд 7
Игровая, ребенок живет, действует так, как действуют взрослые.
Игры
могут быть:
- фонетические;
- лексико грамматические;
- ролевые , сюжетно-ролевые, режиссерские,
игры-драматизации.
ФОРМЫ РАБОТЫ
Слайд 8
- урок-путешествие;
- урок-сказка;
- урок-экскурсия.
Следовательно, формы проведения уроков могут
быть многообразны:
Слайд 9
- технические: магнитофон, компьютер, экран;
- комплекты картинок;
-
игрушки;
- средства изготовляемые силами учителя и учащихся.
Средства обучения английскому
языку, используемые на уроках:Слайд 10 «Методика обучения иностранным языкам в средней школе», «Коммуникативный
метод обучения иноязычному говорению», «Урок иностранного языка», «Счастливый английский»
под редакцией Г.Доля, Журнал «Иностранные языки», The Internet.Используемые вспомогательные средства:
