Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка

Содержание

“A sound mind in a sound body”«Человек есть мера всех вещей»Протагор
Использование здоровьесберегающих технологий на уроках английского языкаМаринина Е.Н. учитель английского языка, 2016-2017 уч. год “A sound mind         in Актуальность технологииПрименение личностно-ориентированного подхода;Субъект-субъектные отношения на основе партнёрства;Проведение уроков в нестандартной обстановке;Формирование Интенсивность умственной деятельности учащихся в ходе урока Общие характерные симптомы утомленияПоявление боли и неприятных ощущений в различных частях тела;Отрицательные Профессиональные ошибки и низкий уровень компетентности учителя;Перегруженность школьных учебных программ, интенсификация учебного Структура рациональной организации урока английского языка Наличие методов:Активизации, инициативы и творческого самовыраженияСвободного выбора (действия, способа действия), свобода творчества;Активной Использование нестандартных уроков:Уроки-игрыУроки-дискуссииУроки-соревнованияТеатрализованные урокиУроки-консультацииУроки с групповыми формами работыУроки взаимообучения учащихсяУроки творчестваУроки- аукционыУроки -конкурсыУроки-обобщенияУроки -фантазииУроки-экскурсии физкультминутки игра песнямузыкальная паузаупражнения для  коррекции осанкиупражнения для глазрелаксацияхромотерапияРазрядки на уроке: Оптимальные: температура и свежесть воздуха, освещение;Чередование видов учебной деятельности;Психологический климат на уроке;Наличие Виды физкультминуток:упражнения для снятия общего или локального утомления;упражнения для кистей рук;гимнастика для Упражнения для снятия общего или локального утомления Физкультминутки для улучшения мозгового кровообращения Упражнение для мобилизации внимания Для снятия утомления с мелких мышц кисти Для снятия утомления с плечевого пояса и рук Гимнастика для глазВращенияВращать глазами сначала 10 раз по часовой стрелке, а потом Гимнастика для слуха Такие упражнения способствуют развитию фонематического слуха и, кроме того, Дыхательная гимнастикаЭти упражнения способствуют углублению дыхания, а также активизируют работоспособность:Breathe in through Рекомендации по выбору вида физкультминутки в зависимости от преобладающей деятельности школьников на -Игра- пантомима:При изучении алфавита: изобразить букву ( нарисовать букву в воздухе головой Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 “A sound mind

“A sound mind     in a sound body”«Человек есть мера всех вещей»Протагор

in a sound body”
«Человек есть мера всех

вещей»
Протагор

Слайд 4 Актуальность технологии
Применение личностно-ориентированного подхода;
Субъект-субъектные отношения на основе партнёрства;
Проведение

Актуальность технологииПрименение личностно-ориентированного подхода;Субъект-субъектные отношения на основе партнёрства;Проведение уроков в нестандартной

уроков в нестандартной обстановке;
Формирование стремления к самосовершенствованию, самовыражению;
Выработка коммуникативных

навыков, толерантности
Повышение мотивации к обучению;
Использование группового метода для формирования самостоятельной позиции;
Развитие монологической речи, умения анализировать, сравнивать, делать выводы, давать оценку;
Оздоравливающий эффект.

Слайд 5 Интенсивность умственной деятельности учащихся в ходе урока

Интенсивность умственной деятельности учащихся в ходе урока

Слайд 6 Общие характерные симптомы утомления
Появление боли и неприятных ощущений

Общие характерные симптомы утомленияПоявление боли и неприятных ощущений в различных частях

в различных частях тела;
Отрицательные эмоции – раздражительность, нервозность, чувство

бессилия, иногда – агрессия;
Невнимательность;
Снижение скорости и ритмичности выполнения заданий, увеличение числа ошибок;
Желание отдохнуть.

Слайд 7 Профессиональные ошибки и низкий уровень компетентности учителя;
Перегруженность школьных

Профессиональные ошибки и низкий уровень компетентности учителя;Перегруженность школьных учебных программ, интенсификация

учебных программ, интенсификация учебного процесса;
Левополушарный перекос содержания учебных программ

и методов преподавания;
Несоблюдение санитарно-гигиенических условий в классах и школе;
Нарушение организационно – педагогических требований к проведению образовательного процесса.

Главные причины, вызывающие утомление учащихся на уроке


Слайд 8 Структура рациональной организации урока английского языка

Структура рациональной организации урока английского языка

Слайд 9 Наличие методов:
Активизации, инициативы и творческого самовыражения
Свободного выбора (действия,

Наличие методов:Активизации, инициативы и творческого самовыраженияСвободного выбора (действия, способа действия), свобода

способа действия), свобода творчества;
Активной работы (ученик в роли учителя,

обсуждение в группах, ролевая игра, дискуссия, семинар);
Направленных на самопознание, и развитие (интеллекта, эмоций, общения, воображения);
Мотивации деятельности на уроке (внешней и внутренней)

Требование к здоровьесберегающему уроку.



Слайд 10 Использование нестандартных уроков:
Уроки-игры
Уроки-дискуссии
Уроки-соревнования
Театрализованные уроки
Уроки-консультации
Уроки с групповыми формами работы
Уроки

Использование нестандартных уроков:Уроки-игрыУроки-дискуссииУроки-соревнованияТеатрализованные урокиУроки-консультацииУроки с групповыми формами работыУроки взаимообучения учащихсяУроки творчестваУроки- аукционыУроки -конкурсыУроки-обобщенияУроки -фантазииУроки-экскурсии

взаимообучения учащихся
Уроки творчества
Уроки- аукционы
Уроки -конкурсы
Уроки-обобщения
Уроки -фантазии
Уроки-экскурсии



Слайд 11 физкультминутки
игра
песня
музыкальная пауза
упражнения для коррекции осанки
упражнения

физкультминутки игра песнямузыкальная паузаупражнения для коррекции осанкиупражнения для глазрелаксацияхромотерапияРазрядки на уроке:

для глаз
релаксация
хромотерапия

Разрядки на уроке:


Слайд 12 Оптимальные: температура и свежесть воздуха, освещение;
Чередование видов учебной

Оптимальные: температура и свежесть воздуха, освещение;Чередование видов учебной деятельности;Психологический климат на

деятельности;
Психологический климат на уроке;
Наличие эмоциональных разрядок;
Наличие физкультминуток;
Скомканное, не скомканное

завершение урока;
Своевременное окончание урока.


Требование к здоровьесберегающему уроку


Слайд 13 Виды физкультминуток:
упражнения для снятия общего или локального утомления;
упражнения

Виды физкультминуток:упражнения для снятия общего или локального утомления;упражнения для кистей рук;гимнастика

для кистей рук;
гимнастика для глаз;
гимнастика для слуха;
упражнения, корректирующие осанку;
дыхательная

гимнастика;
артикуляционно-мимическая гимнастика.


Слайд 14 Упражнения для снятия общего или локального утомления

Упражнения для снятия общего или локального утомления

Слайд 15 Физкультминутки для улучшения мозгового кровообращения

Физкультминутки для улучшения мозгового кровообращения

Слайд 16 Упражнение для мобилизации внимания

Упражнение для мобилизации внимания

Слайд 17 Для снятия утомления с мелких мышц кисти

Для снятия утомления с мелких мышц кисти

Слайд 18 Для снятия утомления с плечевого пояса и рук

Для снятия утомления с плечевого пояса и рук

Слайд 19 Гимнастика для глаз
Вращения
Вращать глазами сначала 10 раз по

Гимнастика для глазВращенияВращать глазами сначала 10 раз по часовой стрелке, а

часовой стрелке, а потом в обратную сторону. Закрыть глаза

и повторить то же самое.
Вертикали – горизонтали
Не поворачивая головы, интенсивно двигать глазами вверх – вниз, вправо – влево (10–15 раз).
Удивление
Сильно зажмурить глаза и посмотреть в темноту. Затем широко открыть глаза, как будто чему-то удивляетесь.
Диагонали
Направить взгляд в левый нижний угол, сосредоточить его на этой точке. После трех морганий повторить в правую сторону. Затем скосить глаза в левый верхний угол, а теперь в правый.
«Косые» глаза
Поднести палец к переносице, посмотреть на него. Затем медленно отвести палец вдаль, продолжая следить за ним глазами.
Расслабление
Плотно закрыть глаза, расслабив лоб. Подумать о чем-нибудь приятном. .

Слайд 23 Гимнастика для слуха
Такие упражнения способствуют развитию фонематического слуха

Гимнастика для слуха Такие упражнения способствуют развитию фонематического слуха и, кроме

и, кроме того, плодотворно воздействуют на органы зрения


Слайд 24 Дыхательная гимнастика
Эти упражнения способствуют углублению дыхания, а также

Дыхательная гимнастикаЭти упражнения способствуют углублению дыхания, а также активизируют работоспособность:Breathe in

активизируют работоспособность:

Breathe in through the nose, while breathing out

pronounce the sounds [p], [t], [k]. repeat 6 times Спокойно вдохните через нос, на выдохе произнесите звуки [p], [t], [k]. Повторите 6 раз.

Упражнение «Шарик» Учитель предлагает детям представить, что они воздушные шарики. « You are balloons»! На счёт 1234- дети делают 4 глубоких вздоха «Breath in!» и задерживают дыхание. Затем на счёт 1-8 медленно выдыхают «Breath out!».


Слайд 25 Рекомендации по выбору вида физкультминутки в зависимости от

Рекомендации по выбору вида физкультминутки в зависимости от преобладающей деятельности школьников

преобладающей деятельности школьников на уроке
Письменная речь- рекомендуется выполнять

упражнения для снятия общего и локального напряжения, упражнения для кистей рук и плечевого пояса;
Чтение – гимнастика для глаз;
Слушание и говорение – гимнастика для слуха, дыхательные упражнения,


Слайд 26
-Игра- пантомима:
При изучении алфавита: изобразить букву ( нарисовать

-Игра- пантомима:При изучении алфавита: изобразить букву ( нарисовать букву в воздухе

букву в воздухе головой или в паре с партнером).
Ученик(и)

у доски выполняет(ют) это задание, а другие учащиеся отгадывают букву алфавита.
- При изучении темы ‘’My pet’’ изобразить животное движением, мимикой, голосом, жестами.
- При изучении темы ‘’ My day’’ изобразить действия, которые выполняются обычно в течение дня.


  • Имя файла: ispolzovanie-zdorovesberegayushchih-tehnologiy-na-urokah-angliyskogo-yazyka.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 0