Презентация на тему Формирование языковой компетенции

которого развиты способности к языковой коммуникации;
это предполагает овладение новыми

языковыми единицами в соответствии с темами и сферами общения, навыками оперирования этими единицами, а также систематизацию языковых знаний, полученных в основной школе;

групповой и индивидуальной форм работы
Цель:

языка по исследуемой проблеме;

на основе анализа разработать тематику проектов

и план работы по их реализации;

использования проектной методики по сравнению с традиционной для развития

языковой компетенции.

и продуктивными);
графика и орфография;
произносительная сторона речи;
лексическая сторона речи;
грамматическая сторона

речи;
(Информационный бюллетень стр.13.европейский стандарт)

замысел для создания реального объекта, предмета, создание теоретического продукта.
Это

всегда творческая деятельность.
В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся.
Умение самостоятельно конструировать свои знания.
Развитие критического мышления.
(Е.С.Полат.)

языку как на начальном этапе, так и при дальнейшем

совершенствовании владения им.
Наиболее полно отражает два принципа коммуникативного подхода к обучению иностранному языку - мотивацию к учению и личный интерес.

2. Кино.
3.Музыка.
4.Страны изучаемого языка.

Клементьева Т.Б и

Д.Шеннон. 8 класс.

1.Дом.Квартира.
2.Спорт в моей жизни.
3.Рождество в Великобритании и России.
4.Школа и любимые занятия.

Кузовлев В.П. 11 класс.

1. Выбор профессии.
2. Проблемы молодежи.
3. Защита окружающей среды.
4.Средства массовой информации.

Учащиеся предпочитают групповую работу.