Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование мультимедиа на уроках

Содержание

Содержание ВведениеПреимущества использования мультимедиа технологий перед традиционными занятиями в школеЦели применения мультимедиа технологий на уроках английского языкаЛингвометодические возможности применения мультимедийных технологий при овладении аспектами языка( фонетикаЛингвометодические возможности применения мультимедийных технологий при овладении аспектами языка( фонетика, грамматикаЛингвометодические
Использование мультимедиа технологий на уроках английского языкаВыполнил: Кобенко О.А.Проверил: Иманова О.А. Содержание ВведениеПреимущества использования мультимедиа технологий перед традиционными занятиями в школеЦели применения мультимедиа Мультимедиа — это взаимодействие визуальных и аудиоэффектов под управлением интерактивного программного обеспечения С переходом на новый вид обучения, сочетающий традиционные формы с применением современных …Получение образования независимо от места проживания и мобильности человека.Образование постепенно становится доступным Преимущества:Значительно расширяют возможности предъявления учебной информации. Применение цвета, графики, звука, всех современных …Вовлекают учащихся в учебный процесс, способствуя наиболее широкому раскрытию их способностей, активизации Цели:повышение мотивации к изучению языкасовершенствование иноязычной коммуникативной компетентности увеличение объема лингвистических знанийрасширение При обучении фонетике: визуализация произношенияпрослушивание речи на изучаемом языке, адаптация ее в При обучении грамматике: возможно при изучении любой темыматериал воспринимается легче и быстрее При обучении лексике: использование визуальной наглядностирасширение пассивного и потенциального словарей обучаемыхоказание справочно-информационной поддержки При обучении чтению: варьирование поля восприятия и темпа предъявления, изменение расположения текста При обучении аудированию: формирование фонетических навыков аудированияконтроль правильности понимания прослушанного текста При обучении говорению: формирование фонетических навыков говоренияорганизация общения в парах и небольших Список использованной литературыБиболетова М.З. Мультимедийные средства как помощник УМК “Enjoy English” для
Слайды презентации

Слайд 2 Содержание
Введение
Преимущества использования мультимедиа технологий перед традиционными занятиями в

Содержание ВведениеПреимущества использования мультимедиа технологий перед традиционными занятиями в школеЦели применения

школе
Цели применения мультимедиа технологий на уроках английского языка
Лингвометодические возможности

применения мультимедийных технологий при овладении аспектами языка( фонетикаЛингвометодические возможности применения мультимедийных технологий при овладении аспектами языка( фонетика, грамматикаЛингвометодические возможности применения мультимедийных технологий при овладении аспектами языка( фонетика, грамматика, лексикаЛингвометодические возможности применения мультимедийных технологий при овладении аспектами языка( фонетика, грамматика, лексика, аудированиеЛингвометодические возможности применения мультимедийных технологий при овладении аспектами языка( фонетика, грамматика, лексика, аудирование, говорениеЛингвометодические возможности применения мультимедийных технологий при овладении аспектами языка( фонетика, грамматика, лексика, аудирование, говорение, чтение)
Список использованной литературы



Слайд 3


Мультимедиа — это взаимодействие визуальных и аудиоэффектов под

Мультимедиа — это взаимодействие визуальных и аудиоэффектов под управлением интерактивного программного

управлением интерактивного программного обеспечения с использованием современных технических и

программных средств, они объединяют текст, звук, графику, фото, видео в одном цифровом представлении.



Слайд 4 С переходом на новый вид обучения, сочетающий традиционные

С переходом на новый вид обучения, сочетающий традиционные формы с применением

формы с применением современных мультимедийных технологий, в образовании происходит:
Перенос

центра тяжести с обучения на учение.
Создание более тесных связей между изучаемыми предметами и окружающей действительностью.
Смена модели “образование на всю жизнь” новым подходом – “образование в течение всей жизни”.
Формирование сетевых сообществ в сфере образования, что позволяет эффективно использовать территориально распределенный человеческий потенциал.



Слайд 5 …
Получение образования независимо от места проживания и мобильности

…Получение образования независимо от места проживания и мобильности человека.Образование постепенно становится

человека.
Образование постепенно становится доступным и открытым для всех
Колоссальная экономия

социального времени.
Развитие интеллекта человека, его творческого потенциала и критического мышления.




Слайд 6 Преимущества:
Значительно расширяют возможности предъявления учебной информации. Применение цвета,

Преимущества:Значительно расширяют возможности предъявления учебной информации. Применение цвета, графики, звука, всех

графики, звука, всех современных средств видеотехники позволяет воссоздавать реальную

обстановку деятельности.
Позволяют существенно повысить мотивацию студентов к обучению. Мотивация повышается за счет применения адекватного поощрения правильных решений задач.
Позволяют качественно изменять контроль деятельности учащихся, обеспечивая при этом гибкость управления учебным процессом.



Слайд 7 …
Вовлекают учащихся в учебный процесс, способствуя наиболее широкому

…Вовлекают учащихся в учебный процесс, способствуя наиболее широкому раскрытию их способностей,

раскрытию их способностей, активизации умственной деятельности.
Увеличивают возможности постановки учебных

задач и управления процессом их решения.
Способствуют формированию у учащихся рефлексии.




Слайд 8 Цели:
повышение мотивации к изучению языка
совершенствование иноязычной коммуникативной компетентности

Цели:повышение мотивации к изучению языкасовершенствование иноязычной коммуникативной компетентности увеличение объема лингвистических


увеличение объема лингвистических знаний
расширение объема знаний о социокультурной специфике

страны изучаемого языка
развитие способности и готовности к самостоятельному изучению английского
языка




Слайд 9 При обучении фонетике:
визуализация произношения
прослушивание речи на изучаемом

При обучении фонетике: визуализация произношенияпрослушивание речи на изучаемом языке, адаптация ее

языке, адаптация ее в соответствии со своим уровнем восприятия
регулирование

скорости звучания позволяет разбивать фразы на отдельные слова, параллельно сопоставляя произношение и написание слов
использование микрофона




Слайд 10 При обучении грамматике:
возможно при изучении любой темы
материал

При обучении грамматике: возможно при изучении любой темыматериал воспринимается легче и

воспринимается легче и быстрее школьниками
Меньшие затраты времени на уроке





Слайд 11 При обучении лексике:
использование визуальной наглядности
расширение пассивного и

При обучении лексике: использование визуальной наглядностирасширение пассивного и потенциального словарей обучаемыхоказание справочно-информационной поддержки

потенциального словарей обучаемых
оказание справочно-информационной поддержки



Слайд 12 При обучении чтению:
варьирование поля восприятия и темпа

При обучении чтению: варьирование поля восприятия и темпа предъявления, изменение расположения

предъявления, изменение расположения текста ит.д.
закрепление рецептивных лексических и грамматических

навыков чтения
овладение умениями извлечения из текста смысловой информации различных видов
обучение различным видам анализа текста
формирование умения самостоятельного преодоления языковых трудностей
оказание справочно-информационной поддержки путем предоставления языковой или экстралингвистической информации
контроль правильности и глубины понимания прочитанного текста




Слайд 13 При обучении аудированию:
формирование фонетических навыков аудирования
контроль правильности

При обучении аудированию: формирование фонетических навыков аудированияконтроль правильности понимания прослушанного текста

понимания прослушанного текста



Слайд 14 При обучении говорению:
формирование фонетических навыков говорения
организация общения

При обучении говорению: формирование фонетических навыков говоренияорганизация общения в парах и

в парах и небольших группах с использованием ролевых игр

на базе симулятивно-моделирующих программ




  • Имя файла: ispolzovanie-multimedia-na-urokah.pptx
  • Количество просмотров: 128
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Класс Двудольные
Следующая - Магнитные свойства вещества. Магнитное поле Земли

Похожие презентации

Ростов Великий на немецком Ростов Великий на немецком 163
Презентация по английскому языку на тему: Clothes Презентация по английскому языку на тему: Clothes 132
10 вариантов. Тренажер по подготовке к ОГЭ по английскому языку. Устная часть. (Задания 1-3) 10 вариантов. Тренажер по подготовке к ОГЭ по английскому языку. Устная часть. (Задания 1-3) 132
Презентация выступление на педагогическом совете Проектная деятельность на уроках иностранного языка Презентация выступление на педагогическом совете Проектная деятельность на уроках иностранного языка 136
Elton John Elton John 142
Презентация к открытому уроку для 6 класса Презентация к открытому уроку для 6 класса 111
Разработка интегрированного урока по английскому языку 8 класс Разработка интегрированного урока по английскому языку 8 класс 134
Cambridge Cambridge 124
Презентация к уроку английского языка во 2 классе She’s got blue eyes! презентация к уроку по иностранному языку (2 класс) Презентация к уроку английского языка во 2 классе She’s got blue eyes! презентация к уроку по иностранному языку (2 класс) 141
What did people do on Christmas Eve? What did people do on Christmas Eve? 116
Сценарий внеклассного мероприятия для начальной школы презентация урока для интерактивной доски по иностранному языку (3 класс) Сценарий внеклассного мероприятия для начальной школы презентация урока для интерактивной доски по иностранному языку (3 класс) 166
The Most Interesting Places of Biryuch The Most Interesting Places of Biryuch 142
presentation on the topic Askania Nova presentation on the topic Askania Nova 134
Презентация по английскому языку на тему Россия (8 класс) Презентация по английскому языку на тему Россия (8 класс) 174
Стишки детям презентация урока для интерактивной доски иностранного языка (2 класс) по теме Стишки детям презентация урока для интерактивной доски иностранного языка (2 класс) по теме 78
Презентация по английскому языку на тему Vitamins Презентация по английскому языку на тему Vitamins 165
Хорошие манеры Хорошие манеры 148
Степени сравнения прилагательных Степени сравнения прилагательных 149
Презентация по английскому языку на тему: Day by day Презентация по английскому языку на тему: Day by day 143
Презентация Рождество в Британии Презентация Рождество в Британии 169
Greetings. Date. Subject Greetings. Date. Subject 156
My favourite food My favourite food 140
Places of Interest in Russia Places of Interest in Russia 135
Презентация по английскому языку Thanksgiving Day Презентация по английскому языку Thanksgiving Day 146
Презентация по английскому языку для 2-го класса на тему Действия Презентация по английскому языку для 2-го класса на тему Действия 145
Frequency adverbs Frequency adverbs 141
My ideal school My ideal school 176
Презентация к уроку английского языка по теме Достопримечательности Лондона (8 класс) Презентация к уроку английского языка по теме Достопримечательности Лондона (8 класс) 152
Снимаем фильм или cinema, cinema Снимаем фильм или cinema, cinema 150
Презентация к уроку английского языка в 4 классе Present Perfect Презентация к уроку английского языка в 4 классе Present Perfect 170