Презентация на тему портфоліо

поряд з нею, є конструктором її шляху самопізнання для

успішної реалізації у дорослому житті. Тому, йдучи на урок , завжди пам'ятаю і повторюю про себе слова Габріели Містраль:

Господи!
Ти,хто вчив нас,прости, що я вчу,що ношу звання вчителя, яке Ти носив на землі.
Учителю!
Зроби мою старанність постійною,а розчарування минущим; дай мені простоту і дай мені глибину;
порятуй мій щоденний урок від порожнечі. Хай не печалить мене непорозуміння і не засмучує непамять тих, кого я вчила…
Молитва вчительки
Габріели Містраль лауреата
Нобелівської премії

хто не

живе для себе,   А хто для інших виборює життя.
В. Симоненко

шляхом використання інтерактивних та ігрових технологій і їх вплив

на якість навчання на уроках біології".

зберігаючі технології

"Ток-шоу" "Ажурна пилка" "Акваріум"

квітів біля школи» І місце (2010р.,2011р.)-І,ІІ етап
“Посади калину”(2012р.) ІІІ

місце -І етап
“Галерея кімнатних рослин” (2012р.)І місце І,ІІ етап

можна лише їй допомогти відкрити ці знання в собі.

Галілео Галілей

1. Розв'язання нестандартних завдань на уроках і в позаурочний час. 2. Індивідуальна й диференційована робота. 3. Ділові гри, інтерактивні методи навчання. 4. Участь у конкурсах різних рівнів. 5. Участь у предметних олімпіадах.

округу

Районний координатор
Всеукраїнського конкурсу “Колосок
Ознайомлення з досягненнями психолого-педагогічних
дисциплін і методик

викладання
Робота з нормативно - правовою документацією з предмету.
Удосконалення педагогічної техніки володіння інноваційними технологіями.

дитину часто висміювати - вона стає замкнутою.
Якщо дитині постійно

докоряти - вона починає жити з почуттям провини.
Якщо дитину підбадьорювати - вона починає вірити в себе.
Якщо дитину хвалити - вона вчиться бути вдячною.
Якщо дитину підтримувати - вона вчиться цінувати себе.
- Якщо дитина живе у розумінні і доброзичливості вона вчиться знаходити любов у цьому світі.