- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему ТВОРЧЕСКИЙ ОТЧЕТ УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Содержание
- 2. Игра – особо организованное занятие, требующее напряжение эмоциональных и умственных сил.
- 3. Цель данной работы заключается в освещении вопроса
- 4. Определить место игровой деятельности в педагогическом процессе.
- 5. Функции игровой деятельности
- 6. Индивидуально-психологические особенности детейМладший школьник - еще маленький
- 8. Классификация игр (Блокский П.П.)Мнимые игрыСтроительныеПодражательныеДраматизацииПодвижные игрыИнтеллектуальные игры
- 9. ИГРЫ ИСПЛЬЗУЕМЫЕ НА УРОКЕ АНЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
- 10. ЭЛЕМЕНТ УРОКА ПО ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 11. КОНКУРС ТЕАТРАЛЬНЫХ ПОСТАНОВОК
- 12. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИРОВОГО МЕТОДА
- 13. Игры, используемые на уроке«В зоопарке»«Угадай какого цвета?»"Поймай
- 14. Спасибо за внимание
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Игра – особо организованное занятие, требующее напряжение эмоциональных и умственных сил.
Слайд 3 Цель данной работы заключается в освещении вопроса о
значении дидактических игр и их использовании в младших классах
на уроках английского языка.
Слайд 4
Определить место игровой деятельности в педагогическом процессе.
Перечислить
функции игры.
Рассмотреть индивидуально-психологические особенности детей младшего школьного возраста.
Изучить требования
к играм Рассмотреть вопрос о классификации игр.
Описать игры, которые наиболее часто используются на уроке.
Задачи:
Слайд 6
Индивидуально-психологические особенности детей
Младший школьник - еще маленький человек,
но уже очень сложный, со своим внутренним миром, со
своими индивидуально-психологическими особенностями.
Слайд 8
Классификация игр
(Блокский П.П.)
Мнимые игры
Строительные
Подражательные
Драматизации
Подвижные игры
Интеллектуальные игры
Слайд 13
Игры, используемые на уроке
«В зоопарке»
«Угадай какого цвета?»
"Поймай и
скажи"
«Перепутанные слова»
«Угадай, что я делаю?»
«Приказания»
«Угадай, у кого предмет?»
«Восстанови предложения»
«Зайчишка-хвастунишка» «В магазине игрушек»
«Фанты»
