- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Задания ЕГЭ по английскому языку
Содержание
- 2. Любой экзамен-это не только испытание для учеников и их учителей, но и игра..
- 3. Назначение единого государственного экзамена Оценить общеобразовательную
- 4. Структура экзаменационной работы
- 5. Время выполнения работыАудирование – 30 минЧтение –
- 6. Подготовка к сдаче ЕГЭ включает в себя:Ознакомление
- 7. Виды аудированияАудирование с пониманием основного содержания
- 12. Грамматика и лексикаЗадание: на употребление глагольных форм.задание:
- 13. ПИСЬМО личного характераНаписание личного письма с употреблением
- 14. «Письмо» Личное письмоВнимательно прочитать инструкции и текст-стимулВыделить
- 15. ЭССЕОписание событий/фактов/явлений, в том числе с выражением собственного мнения/суждения.
- 16. При выполнении задания С2 экзаменуемые важно
- 20. Используемая литература:1. Титкова М.С. Актуальны вопросы подготовки
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Любой экзамен-это не только испытание для учеников и их учителей, но и игра..
Слайд 3
Назначение единого государственного экзамена
Оценить общеобразовательную подготовку
по иностранному языку выпускников 11-х классов общеобразовательных учреждений с
целью их государственной (итоговой) аттестации и конкурсного отбора в учреждения среднего и высшего профессионального образования
Слайд 5
Время выполнения работы
Аудирование – 30 мин
Чтение – 40
мин
Грамматика и лексика – 40 мин
Письмо – 70 мин
Слайд 6
Подготовка к сдаче ЕГЭ включает в себя:
Ознакомление с
форматом заданий;
Отработку четкого следования инструкции к заданию, в
том числе соблюдения предписанного объема письменного высказывания;Развитие умения укладываться в регламент времени;
Ознакомление с критериями оценивания заданий, объяснения предъявляемых требований;
Отработку стратегии выполнения тестовых заданий с их последующим анализом и самоанализом;
Слайд 7
Виды аудирования
Аудирование с пониманием основного содержания
(Listening for gist)
Аудирование с извлечением запрашиваемой информации
(Listening for specific information)Аудирование с полным пониманием
(Listening for detail)
Слайд 12
Грамматика и лексика
Задание:
на употребление глагольных форм.
задание: на
словообразование (Word Formation)
задание: на множественный выбор (Multiple Choice)
Внимательно читать инструкции;
Прочитать весь рассказ;
Обратить внимание на структуру предложений и порядок слов.
Слайд 13
ПИСЬМО
личного характера
Написание личного письма с употреблением формул речевого
этикета, принятых в стране изучаемого языка, с изложением новостей,
рассказом об отдельных фактах и событиях своей жизни, с выражением своих суждений и чувств, описанием планов на будущее и расспросе об аналогичной информации партнера по письменному общению.
Слайд 14
«Письмо»
Личное письмо
Внимательно прочитать инструкции и текст-стимул
Выделить главные вопросы,
которые следует раскрыть в ответном письме
Составить разные типы вопросов
для запроса информацииНаметить план своего ответного письма
Слайд 15
ЭССЕ
Описание событий/
фактов/явлений, в том числе с выражением собственного
мнения/суждения.
Слайд 16
При выполнении задания С2 экзаменуемые важно решить
коммуникативную задачу в полном объеме. Умение привести аргументы “за”
и “против” или сформулировать собственное мнение и увидеть другие возможные точки зрения.Важно сформулировать проблему в начале высказывания, не повторяя формулировку задания, а используя синонимические средства и синтаксический перифраз и разделить текст на абзацы.
Слайд 20
Используемая литература:
1. Титкова М.С. Актуальны вопросы подготовки к
ЕГЭ http://festival.1september.ru/articles/500629/ )
2. Результаты единого государственного экзамена 2008
года http://www.fipi.ru 3. Материалы сайта http://www.ege.edu.ru
4. Материалы сайта http://www.english.language.ru/ege/
5. Материалы сайта http://www.alleng.ru
6. Материалы сайта http://www.gotovkege.ru
7. Вербицкая М.В. и Махмурян К. С. Методическое письмо "Об использовании результатов единого государственного экзамена 2007 года в преподавании иностранных языков в общеобразовательных учреждениях"
8. Титкова М. С. "Актуальные вопросы подготовки к ЕГЭ", Фестиваль педагогических идей "Открытый урок", 2008
9. Орлова О.Д. Единый государственный экзамен по английскому языку: основные проблемы
