Презентации по Английскому языку

Healthy lifestylePhysical exercisesHealthy eating Healthy food can be delicious

winterSchneeballschlacht machen,rodeln, Schi laufen,Schneemann bauen,Schneeflocken fliegen,Schlittschuh laufen Lesen – gut! Schreiben – gut! Hӧren – aufmerksam! Sprechen richtig,verstӓndlich!

Let`s practice the sounds[ei] way, day, rain, stay[ ʘ] thin, thank you, Thursday[n] Sunday, nose, nine[r] run, Friday, rubber[w] what, Wednesday, when Sunday[`sʌndeɪ]Воскресенье

Designer Martina Carpelan came up with an idea that is both creative and functional. This simple and elegant storage unit can be positioned anywhere in the house, where two walls intersect. Made entirely out of wood, it goes well in a

1.“Baiga”Answer the question. Сұраққа жауап беру 2. Magic cards Сиқырлы кеспе кағаздар 3. Polуglot  Полиглот

Қазақстан Республикасының Президенті Н.Назарбаев: «Мемлекеттік тіл – барлық Қазақстан халықтарын біріктіруші фактор» 2005 жылы Қазақстан халқына Жолдауынан Мемлекеттік тілдің әлеуметтік қарым-қатынас жүйесіндегі алатын орнын белгілеу негіздемесіҚандай да тіл болмасын, егерде мемлекеттік тіл болып жарияланса, ол –сол

The Proms The Proms History Last Night of the Proms Locations

Цель проекта: Выяснить самое распространенное домашнее животное среди учащихся Татариновской СОШ ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:Дать определение домашнему животному (a pet)Описать домашних животных учащихся 3б классаПровести опрос-анкету учащихся Татариновской школы на наличие домашних питомцевПроанализировать

[i] teddy, daddy, mummy, funny[j] yes, you, yummy, yellow A bear A teddy bearA teddy bear isA teddy bear is funnyA teddy bear is funny, prettyA teddy bear is funny, pretty and yellow.

Travelling by train

Vocabulary:nutrient — питательное веществоcarbohydrate — углеводprotein — белок, протеинfat — жирto contain — содержатьto cut down on — зд, уменьшить прием чего-л.to hide (past hid, p.p. hidden) — прятать, спрятать crisp — ломкий, хрупкийto get into the habit of — зд.

Идеология нового образовательного стандарта предполагает, что в процессе обучения английскому языку ученик должен искать и находить для себя ответы на следующие вопросы: *Зачем я учу английский язык?*Зачем я выполняю то или иное упражнение на уроке (читаю, пишу, слушаю)?*Зачем я повторяю дома

СОДЕРЖАНИЕ Цели и задачи проекта Этапы реализации Фоторепортаж этапов работы Подведение итогов Выводы Участники проекта ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТАВоспитание духовно-нравственных черт характера: чувства патриотизма, внимания к ближнему, трудолюбия, заботы о младших, стремления следовать традициям своего народа.Развитие творческих способностей, чувства эстетики Великого праздника и единения со всем

6.Построение различных грамматических структур в монологической и диалогической речи.(Рассказ о своем друге. Вопросы – ответы)7.Использование глагола To BE в простом настоящем времени.Заполнение таблицы, письмо, игра.8.Физкультурная минутка.9.Диалоги по телефону.10.Спектакль «Little Red Riding Hood»11.Аудирование структурного материала.Выполнение групповых упражнений.12.Чтение p.68 –p.69 учебника13.Домашнее задание: повторение

Scotland Scotland – is a part of great Britain. Its capital is Edinburgh; its emblem is a thistle. Scotland occupies the third part of the territory of the British Isles, its population is not very large.

15423 Цель: Научиться составлять распорядок дняЗадачи:-Научиться спрашивать и называть времяИзучить и применять слова на тему «Мой день».