Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к зачету по теме Пищеварение, 8 класс

Содержание

«Разминка»Предлагаю вам, ребятки, интересные загадки. Кто ответ к загадке знает – быстро руку поднимает. Кто с анатомией знаком, тому загадки нипочем. Кто загадку отгадает, тот жетончик получает. Пять жетонов соберешь – отличную оценку с
Подготовлено учителем биологии и географииМОУ «Воскресеновская СОШ» Михайловский районАмурская областьЛазаревой Е.В. «Разминка»Предлагаю вам, ребятки, интересные загадки. Кто ответ к загадке знает – быстро «Понятийный диктант»Каждому варианту нужно письменно дать 5 определений по теме “Пищеварительная система» «Загадочные цифры»32Нормальное количество зубов у взрослого человека —Из них: 8 резцов, 4 «Загадочные цифры»3 литра - ёмкость желудка «Загадочные цифры»1 – 5 кгВес печени взрослого человека - «Загадочные цифры»5 – 6 метров длина тонкого кишечника «Загадочные цифры»3 группы питательных веществБЕЛКИЖИРЫУГЛЕВОДЫ «Анатомическая карта» «Вкусовые ощущения» «Виртуальная лаборатория»Лабораторная работа « Действие слюны на углевод крахмал»Оборудование: Кусочки накрахмаленного бинта, Ход работы:1. Приготовьте реактив на крахмал - йодную воду С этой целью «Программированный опрос»Даны функции органов пищеварительной системыОпределить органы пищеварительной системы, выполняющие данные функции 1.Пищевод2.Ротовая полость3.Толстая кишка4.Зубы5.Двенадцатиперстная кишка6.Глотка7.Печень8.Тонкий кишечник9.Желудок10.Прямая кишка11.Поджелудочная железа12.Аппендикс13.Слюнные железы «Гигиена питания»СФОРМУЛИРУЙТЕ ПРАВИЛАГИГИЕНЫ ПИТАНИЯБлагодарю за урок!
Слайды презентации

Слайд 2 «Разминка»
Предлагаю вам, ребятки, интересные загадки. Кто ответ к загадке

«Разминка»Предлагаю вам, ребятки, интересные загадки. Кто ответ к загадке знает –

знает –
быстро руку поднимает. Кто с анатомией знаком,
тому

загадки нипочем. Кто загадку отгадает,
тот жетончик получает. Пять жетонов соберешь –
отличную оценку с собою заберешь.

Слайд 3
«Понятийный диктант»

Каждому варианту нужно письменно дать 5 определений

«Понятийный диктант»Каждому варианту нужно письменно дать 5 определений по теме “Пищеварительная система»

по теме “Пищеварительная система»


Слайд 4 «Загадочные цифры»
32
Нормальное количество зубов у взрослого человека —



Из

«Загадочные цифры»32Нормальное количество зубов у взрослого человека —Из них: 8 резцов,

них: 8 резцов, 4 клыка, 8 малых коренных и

12 больших коренных зубов

Слайд 5 «Загадочные цифры»
3 литра
- ёмкость желудка

«Загадочные цифры»3 литра - ёмкость желудка

Слайд 6 «Загадочные цифры»
1 – 5 кг
Вес печени
взрослого человека

«Загадочные цифры»1 – 5 кгВес печени взрослого человека -

Слайд 7 «Загадочные цифры»
5 – 6 метров
длина
тонкого кишечника

«Загадочные цифры»5 – 6 метров длина тонкого кишечника

Слайд 8 «Загадочные цифры»
3 группы
питательных веществ
БЕЛКИ
ЖИРЫ
УГЛЕВОДЫ

«Загадочные цифры»3 группы питательных веществБЕЛКИЖИРЫУГЛЕВОДЫ

Слайд 9 «Анатомическая карта»

«Анатомическая карта»

Слайд 10 «Вкусовые ощущения»

«Вкусовые ощущения»

Слайд 11 «Виртуальная лаборатория»
Лабораторная работа « Действие слюны на углевод

«Виртуальная лаборатория»Лабораторная работа « Действие слюны на углевод крахмал»Оборудование: Кусочки накрахмаленного

крахмал»

Оборудование: Кусочки накрахмаленного бинта, вата, аптечный йод (5%), вода

в стакане

Цель: Показать, что фермент слюны амилаза способен расщеплять крахмал.

Пояснение: Известно, что крахмал с йодом дает интенсивное синее окрашивание, по которому нетрудно узнать, где он сохранился . При обработке крахмала ферментами слюны он расщепляется до глюкозы , которая не дает синей окраски при соединении с йодом.

Слайд 12 Ход работы:
1. Приготовьте реактив на крахмал - йодную

Ход работы:1. Приготовьте реактив на крахмал - йодную воду С этой

воду С этой целью налейте несколько капель в воду,

до получения жидкости цвета крепко заваренного чая. 2. Сверните накрахмаленный бинт в два раза и хорошо смочите уголочек сгиба слюной.
3. Расправленный бинт зажмите в руках и подержите его некоторое время чтобы он нагрелся(1-2мин) .
4. Опустите бинт в йодную воду, тщательно расправив его. Участки, где остался крахмал, окрасятся в синий цвет, а места , обработанные слюной, останутся белыми.

Под действием фермента слюны амилазы произошло расщепление крахмала до глюкозы, которая под действием йода не дает синего окрашивания.

Слайд 13 «Программированный опрос»
Даны функции органов пищеварительной системы
Определить органы пищеварительной

«Программированный опрос»Даны функции органов пищеварительной системыОпределить органы пищеварительной системы, выполняющие данные

системы, выполняющие данные функции и указать соответствующие им цифры


Слайд 14 1.Пищевод
2.Ротовая полость
3.Толстая кишка
4.Зубы
5.Двенадцатиперстная кишка
6.Глотка
7.Печень
8.Тонкий кишечник
9.Желудок
10.Прямая кишка
11.Поджелудочная железа
12.Аппендикс
13.Слюнные железы

1.Пищевод2.Ротовая полость3.Толстая кишка4.Зубы5.Двенадцатиперстная кишка6.Глотка7.Печень8.Тонкий кишечник9.Желудок10.Прямая кишка11.Поджелудочная железа12.Аппендикс13.Слюнные железы

  • Имя файла: prezentatsiya-k-zachetu-po-teme-pishchevarenie-8-klass.pptx
  • Количество просмотров: 149
  • Количество скачиваний: 0