Презентация на тему по биологии на тему Роль водорослей в природе и жизни человека. Охрана водорослей

Охрана водорослей  
Учитель: Лебединская С. А.

в природе.
2. 1.Каково значение водорослей в жизни человека.
3.

Почему необходимо охранять водоросли

ученика…………………………………….. Итого баллов…………………………………………………….

Исследователи многоклеточных зеленых водорослей
3 гр. Исследователи бурых водорослей

4 гр. Исследователи красных водорослей или багрянок
5 гр. Экологи

ВОДОРОСЛИ
Красные
Многоклеточные зеленые
Бурые

Одноклеточные зеленые

в том числе и человека невозможно было без существования

водорослей на Земле.

ламинария

Грушеносный макроцистис – занесен в книгу рекордов Гиннеса, как самое длинное растение. Она вырастает за день на 45 см и достигает длинны 160 м.

кожа, салат из морской капусты, зефир, суфле птичье молоко,

клей, бумага, мармелад, гербарные экземпляры водорослей
Вопрос: что может объединять все эти предметы?

к корму скоту.
Именно хлорелла была отправлена в космос

вместе с другими растениями и животными в кабине второго космического корабля, для восстановления состава воздуха.
Хламидомонаду, хлореллу и другие одноклеточные зелёные водоросли применяют при биологической очистке сточных вод.
Некоторые виды одноклеточных зелёных водорослей являются «пионерными ( первыми) растениями» падая на бесплодные почвы они участвуют в почвообразовании.
Некоторые виды водорослей входят в состав комплексных организмов (лишайников).
 

других морских животных.
Водоросли поглощают из

воды углекислый газ и, как все зелёные растения, выделяют кислород, которым дышат живые организмы, обитающие в воде.
Водоросли вырабатывают огромное количество кислорода, который выделяется в атмосферу.
Водоросли используют как удобрения.

Улотрикс

Нителла

Ульва

может связывать на единицу объема 300 объемов воды, образуя

вязкий раствор. Это свойство бурых водорослей используют: при производстве пластмасс, лаков, красок, в текстильной промышленности, книгопечатании, медицине, парфюмерии, даже в литейном деле.
Не менее важен, и другой продукт, получаемый из бурых водорослей, шестиатомный спирт. Шестиатомный спирт нужен и при лечении диабета, и при выделке кож, бумаги. Делают из него и взрывчатку.

Цистозейра

Фукус

Ягодный саргассум

Значение бурых водорослей
Морская капуста или ламинария съедобна

и высоко ценится во всем мире особенно в Японии, Корее, Китае ее разводят искусственно, расчищая прибрежные участки и засеивая их спорами или молодыми слоевищами. Они очень полезны, так как содержат много углеводов, витаминов, богаты йодом. В тонне высушенных морских водорослей (ламинарий) можно найти уже до 5 кг йода! Поэтому основными источниками йода в  питании являются водоросли

хондрус в сухом виде употребляют как лекарство при заболевании

дыхательных путей.  
Из багрянок получают вещество агар-агар - смесь высокомолекулярных углеводов. Уже 20 г агара на 1 л воды после остывания образуют плотный студень. Его применяют во всех микробиологических лабораториях мира для получения чистых культур микроорганизмов.
Агар также идет на изготовление мармелада, пастилы, незасахаривающегося варенья, нечерствеющего хлеба, его добавляют в мороженое, желе, пастилу, зефир, , конфеты, бумагу, ткани. Он придает бумаге и тканям глянцевитость и блеск.

Анфельция

Порфира

морях нашей страны огромные. Только одна из багрянок, филлофора,

создает целые водорослевые плантации.
У некоторых красных водорослей слоевища сильно пропиты­ваются известью, отчего они становятся похожими на кораллы.
Многие коралловые рифы в значительной мере образованы такими отмершими водорослями.
Из водорослей получают зеленые, оранжевые, желтые, красные, бурые красители, которые отличаются прочностью при окраске тканей.
Из веществ, полученных из водорослей, изготавливают ки­но- и фотопленки.
Человек использует морские водоросли в химической промышленности. Из них получают йод, калийные соли, уксусную кислоту и другие продукты. На агар-агаре выращивают микроорганизмы для использования их в лабораторных исследованиях.
Во многих странах водоросли используют для приготовления разнообразных блюд.

Порфира

Родимения

Экологи

Вред, наносимый водорослями человеку и его деятельности
1.Чрезмерное размножение водорослей, например в оро­сительных каналах или рыборазводных прудах, может принести вред, затрудняет подачу воды. Поэтому каналы и водоёмы приходится периодически очищать от этих растений.
2. Чрезмерное размножение в рыборазводных прудах затрудняет сезонный вылов рыбы
3. Чрезмерное размножение водорослей в судоходных местах приводит к затруднению судоходства.
Охрана водорослей
Если в реки, пруды, озера сбрасывать нечи­стоты, химические отходы, металлический лом, гнию­щую древесину и другие материалы: пластиковые бутылки, пакеты, то это неизбежно ведёт к гибели водорослей, а затем и других растений и животных, появлению мёртвых и заражённых водоёмов.
Наличие водорослей — необходимое условие для нор­мальной жизни водоёмов. Человек не должен смотреть на природу просто как потребитель, он сам – часть природы. Он не должен наносить вреда среде своего обитания и, в конечном итоге, себе самому.
 

хорошее зрение!
Берегите зрение!

композитора Алексея Паркова http://parkov3.narod.ru/
Презентацию «оживили»:

Автор ученица София Китраль

камешки
И разнообразные поверхности

2.Хоть капустой и назвали
Но, на грядках не сажали
А живет она на дне морском
Каждый ее знает!
Ну кто же отгадает?

камешки
И разнообразные поверхности

2.Хоть капустой и назвали
Но, на грядках не сажали
А живет она на дне морском
Каждый ее знает!
Ну кто же отгадает?

3.Есть водоросли такие,
Ну очень все красивые!
Сантиметровые, метровые.
Схожие с кораллами, цилиндрами и нитями
И разными пластинками.
Обитают повсеместно на приличной глубине.

4.Зеленая порода
Хранит запасы йода
Есть змеи 100 метровые
Зеленые лиловые
Есть бурые, бордовые.
А капитану в море от них большое горе.

3.Есть водоросли такие,
Ну очень все красивые!
Сантиметровые, метровые.
Схожие с кораллами, цилиндрами и нитями
И разными пластинками.
Обитают повсеместно на приличной глубине.

4.Зеленая порода
Хранит запасы йода
Есть змеи 100 метровые
Зеленые лиловые
Есть бурые, бордовые.
А капитану в море от них большое горе.

в том числе и человека невозможно было без существования

водорослей на Земле.

ламинария

Грушеносный макроцистис – занесен в книгу рекордов Гиннеса, как самое длинное растение. Она вырастает за день на 45 см и достигает длинны 160 м.

кожа, салат из морской капусты, зефир, суфле птичье молоко,

клей, бумага, мармелад, гербарные экземпляры водорослей
Вопрос: что может объединять все эти предметы?

За каждый правильный ответ - 1 балл (mах -

3 балла).

Все растущие в воде растения-водоросли.
Водоросли живут не только в воде, но и на суше.
Водоросли прикрепляются к субстрату при помощи корней.
Тело водорослей называется слоевищем.
Способ питания – фотосинтез.

Почему это растение вы считаете водорослью?
(2 балла за

полный правильный ответ, 1 балл за частичный ответ)

Контроль и самоконтроль

слоевище и ризоиды -2 балла

балл (mах- 5 балла).
1.Какие водоросли являются источником йода
а)

одноклеточные зеленые б) многоклеточные зеленые в) бурые
г) красные
2. Почему необходимо охранять водоросли
а) условие для нор­мальной жизни рыб и других животных
б) условие для нормальной жизни человека
в) условие для нормальной жизни водоёмов г) все варианты верные
3.Водоросли являющиеся источником агар - агара
а) одноклеточные зеленые б) многоклеточные зеленые
в) бурые г) красные
4.Какие водоросли побывали в космосе
а) одноклеточные зеленые б) многоклеточные зеленые
в) бурые г) красные
5.Какие водоросли используют как удобрения
а) одноклеточные зеленые б) многоклеточные зеленые
в) бурые г) красные

Контроль и самоконтроль

Подведение итогов:

Если вы заработали:
- 20-18 баллов оценка - “5” ; - 17-15 баллов оценка - “4”; - 14 – 8 баллов оценка - “3”.
Если у Вас менее 8 баллов не отчаивайтесь и изучите еще раз новый материал дома.

в природе.
2. 1.Каково значение водорослей в жизни человека.
3.

Почему необходимо охранять водоросли

Земле
5.Жизнь

 Продолжите начатые предложения
- знания данной темы необходимы….
- сегодня

я узнал …
- для меня стало открытием …
- я понял, что …
- я думаю……

урока могут прочитать книги о морских обитателях.
Подготовить сообщения

на темы: «Ламинария -жительница морских огородов»;
«Использование человеком продуктов, получаемых из красных водорослей».