Презентация на тему Структура содержания ГОС и ФГОС

основных образовательных
программ общего образования, требования к уровню
подготовки выпускников всех

ступеней общего
образования, максимальный объем обязательной
учебной нагрузки, а также основные требования к
обеспечению образовательного процесса.

образования; 
единство образовательного пространства в Российской Федерации; 
защиту обучающихся от перегрузок

и сохранение их психического и физического здоровья; 
преемственность образовательных программ на разных ступенях общего образования; 
право граждан на получение полной и достоверной информации о государственных нормах и требованиях к содержанию общего образования;

Государственный стандарт общего образования призван обеспечивать:

планов.
объективной оценки уровня подготовки выпускников образовательных учреждений; 
объективной оценки

деятельности образовательных учреждений; 
установления эквивалентности документов об общем образовании на территории Российской Федерации; 
определения объемов бюджетного финансирования образовательных услуг.
установления федеральных требований к оснащению образовательного процесса, оборудованию учебных помещений образовательных учреждений. 

Государственный стандарт общего образования является основой: 

субъектом Российской Федерации; 
компонент образовательного учреждения – самостоятельно устанавливается образовательным учреждением. 
Государственный

стандарт общего образования включает три компонента:

выпускника основной школы"):
любящий свой край и свое Отечество, знающий

русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции;
осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества;
активно и заинтересованно познающий мир;
умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности;
уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог;
осознанно выполняющий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни;
ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности;

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования

структуре основной образовательной программы

Требования к условиям освоения основной образовательной

программы

Структура ФГОС

система оценки достижения планируемых результатов
содержательный:
а) программа развития умений

и навыков
б) программы отдельных учебных предметов, курсов, в том числе интегрированных;
в) программа воспитания и социализации обучающихся
г) программа коррекционной работы
организационный:
а) учебный план основного общего образования;
б) система условий реализации образования

Образовательная программа основного общего образования должна содержать три раздела: