- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к бинарному уроку по географии и биологии на тему Заповедники Крыма (5 класс)
Содержание
- 2. «КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ»: ВЫСКАЖИТЕ СВОИ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ – О ЧЕМ ПОЙДЕТ РЕЧЬ НА СЕГОДНЯШНЕМ УРОКЕ, СФОРМУЛИРУЙТЕ ЦЕЛИ УРОКА
- 3. ПРИРОДООХРАННЫЕ ТЕРРИТОРИИ КРЫМА: ЗАПОВЕДНИКИ«МЫ – ХОЗЯЕВА НАШЕЙ
- 4. 1896 Г. – УПРАВЛЕНИЕМ ПО ИМПЕРАТОРСКИМ ОХОТАМ
- 5. СЕГОДНЯ НА ТЕРРИТОРИИ КРЫМА НАХОДЯТСЯ 6 ЗАПОВЕДНИКОВ:КРЫМСКИЙ
- 6. ЗАПОВЕДНИКИ КРЫМА
- 7. ЗАПОВЕДНИК – ОХРАНЯЕМАЯ ТЕРРИТОРИЯ, НА КОТОРОЙ СОХРАНЯЕТСЯ
- 8. ПОДПИШИТЕ НА КАРТЕ НАЗВАНИЯ ЗАПОВЕДНИКОВ КРЫМА
- 9. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ НАЗВАНИЕМ ЗАПОВЕДНИКА И ГОДОМ
- 10. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ НАЗВАНИЕМ ЗАПОВЕДНИКА И ОХРАНЯЕМЫМИ
- 11. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ НАЗВАНИЕМ ЗАПОВЕДНИКА И ОХРАНЯЕМЫМИ
- 12. КРИТЕРИИ САМООЦЕНКИ РАБОТЫ НА УРОКЕ (РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА)ПОДГОТОВКА
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
«КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ»: ВЫСКАЖИТЕ СВОИ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ – О ЧЕМ ПОЙДЕТ РЕЧЬ НА СЕГОДНЯШНЕМ УРОКЕ, СФОРМУЛИРУЙТЕ ЦЕЛИ УРОКА
Слайд 2 «КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ»: ВЫСКАЖИТЕ СВОИ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ – О ЧЕМ
ПОЙДЕТ РЕЧЬ НА СЕГОДНЯШНЕМ УРОКЕ, СФОРМУЛИРУЙТЕ ЦЕЛИ УРОКА
Слайд 3
ПРИРОДООХРАННЫЕ ТЕРРИТОРИИ КРЫМА: ЗАПОВЕДНИКИ
«МЫ – ХОЗЯЕВА НАШЕЙ ПРИРОДЫ,
И ОНА ДЛЯ НАС – КЛАДОВАЯ СОЛНЦА С ВЕЛИКИМИ
СОКРОВИЩАМИ ЖИЗНИ! РЫБЕ – ВОДА, ПТИЦЕ – ВОЗДУХ, ЗВЕРЮ – ЛЕС, СТЕПЬ, ГОРЫ, А ЧЕЛОВЕКУ НУЖНА РОДИНА. ОХРАНЯТЬ РОДИНУ – ЗНАЧИТ ОХРАНЯТЬ ПРИРОДУ!»(М. ПРИШВИН)
Слайд 4 1896 Г. – УПРАВЛЕНИЕМ ПО ИМПЕРАТОРСКИМ ОХОТАМ СОЗДАНА
ПЕРВАЯ ПРИРОДООХРАННАЯ ТЕРРИТОРИЯ КРЫМА «ЗАКАЗНИК ГОРНОГО ЛЕСА» В ЦЕНТРАЛЬНОЙ
КОТЛОВИНЕ КРЫМСКИХ ГОРГ.Ф. МОРОЗОВ
Е.В. ВУЛЬФ
20 В. - ПО ИНИЦИАТИВЕ РУССКИХ УЧЕНЫХ – Г.Ф. МОРОЗОВА И Е.В. ВУЛЬФА ПРЕДПРИНЯТЫ ШАГИ ПО СОЗДАНИЮ ЗАПОВЕДНЫХ ТЕРРИТОРИЙ КРЫМА
Слайд 5
СЕГОДНЯ НА ТЕРРИТОРИИ КРЫМА НАХОДЯТСЯ
6 ЗАПОВЕДНИКОВ:
КРЫМСКИЙ ПРИРОДНЫЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАПОВЕДНИК (ЕГО ФИЛИАЛОМ ЯВЛЯЮТСЯ ЛЕБЯЖЬИ ОСТРОВА);
ЯЛТИНСКИЙ ГОРНО-ЛЕСНОЙ
ЗАПОВЕДНИК;ПРИРОДНЫЙ ЗАПОВЕДНИК «МЫС МАРТЬЯН»;
КАЗАНТИПСКИЙ ПРИРОДНЫЙ ЗАПОВЕДНИК;
КАРАДАГСКИЙ ПРИРОДНЫЙ ЗАПОВЕДНИК;
ОПУКСКИЙ ПРИРОДНЫЙ ЗАПОВЕДНИК
Слайд 7 ЗАПОВЕДНИК – ОХРАНЯЕМАЯ ТЕРРИТОРИЯ, НА КОТОРОЙ СОХРАНЯЕТСЯ В
ЕСТЕСТВЕННОМ СОСТОЯНИИ ВЕСЬ ПРИРОДНЫЙ КОСПЛЕКС (В ТОМ ЧИСЛЕ –
РАСТЕНИЯ И ЖИВОТНЫЕ).РЕЛИКТЫ – ВИДЫ РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ, СОХРАНИВШИЕСЯ ОТ ИСЧЕЗНУВШИХ В ПРОШЛОМ ФЛОР И ФАУН.
ЭНДЕМИКИ – ВИДЫ РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ, ОГРАНИЧЕННЫХ В СВОЕМ РАСПРОСТРАНЕНИИ ОТНОСИТЕЛЬНО НЕБОЛЬШОЙ ОБЛАСТЬЮ.
ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ ТЕМЫ
Слайд 9 УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ НАЗВАНИЕМ ЗАПОВЕДНИКА И ГОДОМ ЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ – соедините стрелками название и год:
КАРАДАГСКИЙ
КАЗАНТИПСКИЙ
ЛЕБЯЖЬИ ОСТРОВА
МЫС МАРТЬЯН
ОПУКСКИЙ
ЯЛТИНСКИЙ
1923
г.1973 г.
1993 г.
1979 г.
1998 г.
Слайд 10 УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ НАЗВАНИЕМ ЗАПОВЕДНИКА И ОХРАНЯЕМЫМИ В
НЕМ РАСТЕНИЯМИ – перетащите картинки в соответствующую колонку:
КОВЫЛЬ
ЛЕССИНГАТЮЛЬПАН ШРЕНКА
БОЯРЫШНИК ПОЯРКОВОЙ
КАТРАН КОКТЕБЕЛЬСКИЙ
КЛЕН СТЕВЕНА
СОСНА КОХА
ИГЛИЦА ПОНТИЙСКАЯ
ЖАСМИН КУСТАРНИКОВЫЙ
ВАСИЛЕК ТАЛИЕВА
КРОКУС КРЫМСКИЙ
ЗЕМЛЯНИЧНИК МЕЛКОПЛОДНЫЙ
ПИОН КРЫМСКИЙ
ПОДСНЕЖНИК СКЛАДЧАТЫЙ
МОЖЖЕВЕЛЬНИК
Слайд 11 УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ НАЗВАНИЕМ ЗАПОВЕДНИКА И ОХРАНЯЕМЫМИ В
НЕМ ЖИВОТНЫМИ – перетащите картинки в соответствующую колонку:
ОЛЕНЬ КРЫМСКИЙ
ГРИФ
ЧЕРНЫЙПЕЛИКАН РОЗОВЫЙ
БОЛЬШОЙ ПОДКОВОНОС
ОГАРЬ
СОЛЬПУГА
СКОРПИОН КРЫМСКИЙ
ЗМЕЕЯД
ДЕЛЬФИН
ДРОЗД ЧЕРНЫЙ
ЧАЙКА СЕРЕБРИСТАЯ
ДРОФА
СТРЕПЕТ
ГЕККОН КРЫМСКИЙ
ЖЕЛТОПУЗИК
Слайд 12
КРИТЕРИИ САМООЦЕНКИ РАБОТЫ НА УРОКЕ (РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА)
ПОДГОТОВКА И
ЗАЩИТА МИНИ-ПРОЕКТА – 5 Б;
ЗАПОЛНЕННЫЙ ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ – 2
Б;РАБОТА СО СПРАВОЧНИКОМ, ПОИСК ТЕРМИНОВ – 2 Б;
ОТВЕТ У ДОСКИ (РАБОТА С К.К., УСТАНОВЛЕНИЕ СООТВЕТСТВИЙ) – ПО 1 Б ЗА КАЖДЫЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ;
ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ – 2 Б;
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ (ФОРМУЛИРОВКА ТЕМЫ УРОКА, ЦЕЛЕЙ УРОКА, ЗАКОНЧИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ, РЕФЛЕКСИЯ И ДР.) – ПО 1 Б ЗА КАЖДЫЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
