Слайд 3
ЭКОЛО́ГИЯ (от греч. oikos — дом, жилище, местопребывание
и ...логия), наука, изучающая жизнь различных организмов в их
естественной среде обитания, или окружающей среде
Окружающая среда — это все живое и неживое вокруг нас. Современное значение слова экология имеет более широкое значение, чем в первые десятилетия развития этой науки. Даже более того, чаще всего под экологическими вопросами понимаются, прежде всего, вопросы охраны окружающей среды
Слайд 4
Планета Земля – наш общий дом, каждый человек,
живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться к
нему, сохраняя все его ценности и богатства.
Природа имеет важное значение в жизни каждого человека, ведь кроме красоты и прекрасного настроения она даёт человеку то, без чего жить невозможно. А что именно вам подскажут загадки.
Слайд 7
Станция: «Отвечай-ка»
Станция: «Угадай-ка».
Станция: «Подумай - ка»
Станция: «Составляй-ка»
Станция: «Отдыхай-ка»
Станция: «Исправляй-ка»
Станция «Охраняй-ка»
Слайд 8
Станция: «Отвечай-ка».
Быстро ответить на вопросы.
1. Белобокая птица.
Какое растение
может нас обжечь?
Новогоднее дерево.
Время года, когда просыпается природа.
Лошадь в
тельняшке.
Кто является санитаром леса из животных?
Как называется зверь, строящий на реках плотины?
2. Дикий родственник свиньи.
Как называется жилище медведя?
Делают ли запасы еды зайцы?
Красногрудая птица.
Какой цветок без листьев цветет?
Кто является санитаром леса из птиц?
Как называется домашний родственник зайца?
Слайд 9
Станция: «Угадай-ка».
Конкурс «Назови лишнее слово».
Клен, липа, береза, ель,
тополь.
Белка, медвежонок, лиса, волчица.
Стрекоза, комар, муха, щука, кузнечик.
_____________________________________
Рябина, сосна, черемуха, тюльпан.
Грач, акула,
камбала, скумбрия.
Лиса, корова, еж, заяц, волк.
Слайд 10
Станция: «Подумай - ка»
Определи, верны ли неверно.
Растения
способствуют разрушению почвы.
Деятельность дождевых червей разрушает верхний слой
плодородной почвы.
Зимой на полях нельзя проводить снегозадержание.
Нельзя вносить в почву в больших количествах химические удобрения.
Осенью следует сжигать опавшие листья.
_______________________________________________________________
В лесу нужно собрать огромный букет цветов и подарить маме.
Из лекарственных растений можно собирать только те, которых много в нашей местности!
Из леса можно принести ежика домой.
Не ломай ветви деревьев и кустарников! Не повреждай кору деревьев!
Не собирай берёзовый сок, это вредит дереву!
Слайд 12
Станция: «Исправляй-ка»
Исправь ошибку.
1.На планете весной вырос зуб молодой.
2.На
пожелтевшую траву роняет лев свою листву.
3.Тает снег, течёт ручей, на
ветвях полно врачей.
4.Закричал охотник: «Ой! Двери гонятся за мной!».
Слайд 14
Станция «Охраняй-ка»
« Каждый обязан сохранять природу и окружающую
среду, бережно относиться к природным богатствам»
Конституция РФ
Раздел 1. Глава
II Статья 58
Слайд 15
Вот к чему приводит загрязнение окружающей среды
Слайд 17
Людям требуется не любая вода, а только чистая.
Но чистой воды остаётся всё меньше и меньше. И
виноваты в этом сами люди. От загрязнения воды страдает всё живое. В реках и озёрах погибают растения и животные. Загрязнённая вода вредна для здоровья человека.
Слайд 18
Подсчёты в разное время подтверждают первоначальный вывод: только
за одну неделю за время нашей прогулки в атмосферу
выброшено около 1 кг вредных веществ. За месяц – около 30 кг!
Загрязнение воздуха
Слайд 20
Загрязнение окружающей среды и животные
Слайд 26
Что может сделать каждый из нас в отдельности,
и что мы можем сделать вместе?
Слайд 28
Что может сделать каждый из нас в отдельности,
и что мы можем сделать вместе?
Разумно, экономно, без излишеств
использовать ресурсы:
ВОДА
ЭЛЕКТРИЧЕСТВО
ТЕПЛО
ТОПЛИВО
Слайд 29
Памятка-правила «Помощь природе»
1. Не разоряй муравейников.
2. Не
спугивай птиц с гнезда, не разоряй гнёзд, не лови
птенцов, не нарушай маскировку гнезда, подкармливай птиц зимой, а весной делай скворечники.
3. Не рви цветов, не ломай ветки деревьев, не делай на коре надрезы: в них могут поселиться споры грибов-трутовиков, разрушающих деревья.
4. Расчищай лес от сушняка: он убежище для разных вредителей.
5. Не засоряй мусором водоёмы.
6. Участвуй в посадке и охране зелёных насаждений.
7. Не повреди грибницы, собирая грибы. Помни, что грибы нужны не только нам, но и кустарникам, и деревьям, и животным. Не трогай и ядовитые грибы.
8. Не шуми в лесу. Не пугай животных. Оберегай шмелей, пчёл, бабочек: все они опылители цветов, а их гусеницы поедают сорняки. Подкармливай солью лосей и других животных.
9. Не разводи костров в лесу. Не оставляй мусор после себя.
Слайд 30
Всё хорошее в людях – из детства!
Как
истоки добра пробудить?
Прикоснуться к природе всем сердцем:
Удивиться,
узнать, полюбить!
Мы хотим, чтоб земля расцветала,
И росли, как цветы, малыши,
Чтоб для них экология стала
Не наукой, а частью души!
