Презентация на тему по биологии. 8 класс.

младших школьников в школьной столовой
Задачи: 1.Познакомиться с литературой по

данной теме
2.Провести наблюдение за питанием учеников 2-3 классов
3.Провести анкетирование учеников и их родителей
4.Проанализировать меню школьной столовой
5.Сделать выводы

Объект исследования: ученики 2 и 3 класса
Предмет исследования: питание учеников 2 и 3 классов в школьной столовой

Методы исследования: изучение и анализ литературы по данной теме , наблюдение , анкетирование , анализ меню

вопросы:
1. Сколько раз в день вы едите?
2. Завтракаете ли

вы дома?
3. Что вы едите на завтрак дома?
4. Что вы едите на обед дома?
5. Что вы едите на ужин дома?
6. Нравится ли вам качество пищи, предлагаемой в школьной столовой? Почему?
7. Хватает ли вам такого количества пищи?
8. Покупаете ли вы что-то дополнительное в школьной столовой? Если покупаете, то что?
9. Какое ваше любимое блюдо в школьной столовой?
10. Что бы вы хотели добавить в меню школьной столовой?
11. Какие блюда, предлагаемые в школьной столовой, Вы едите и дома?
12. Что вы считаете полезной пищей?
13. Какое питание вы считаете правильным?

дома?

дома?

в школьной столовой?

столовой?

столовой?

столовой?

в меню школьной столовой?

меню школьной столовой?

какие блюда предлагают детям в школьной столовой?
2. Устраивает ли

вас питание ребенка в школьной столовой? Почему?
3. Что бы вы хотели изменить в питании ребенка в школе?
4. Какие блюда вы предлагаете ребенку дома?
5. Разрешаете ли покупать своему ребенку и покупаете ли сами чипсы, сухарики, сладкие газированные напитки?
6. Считаете ли вы, что ваш ребенок питается правильно? Почему?

детям в школьной столовой?

столовой?

ли сами чипсы, сухарики, сладкие газированные напитки?

правильно?

, ватрушка и чай-494 ккал.
Пюре с сосиской , хлеб,

чай-493 ккал.
Запеканка и чай-260 ккал.
Пюре с котлетой ,хлеб , чай-453 ккал.
Макароны с гуляшом ,хлеб , чай-681 ккал.
Омлет , хлеб, чай-309 ккал.
Пюре с рыбой , хлеб , чай-330 ккал.
Макароны с сыром и чай-518 ккал.
Греча с курицей ,хлеб ,чай-444 ккал.
Рис с сосиской ,хлеб , чай-353 ккал.
Винегрет с котлетой , хлеб , чай-478 ккал.

полноценным.
3.Питание завышено по калорийности.
4.Соблюдается режим чередования продуктов питания.
5.Отсутствуют кисломолочные

продукты, фрукты и очень мало овощей.
6.Обнаружены запрещенные к использованию в школьной столовой продукты и изделия из них.

столовой вкусно готовят и им хватает пищи.
2. Почти все

учащиеся завтракают дома , многие едят утром кашу.
3. Большинство ребят не соблюдают режим питания.
4. Мало знают о полезной пище и правильном питании.
5.Большинство родителей знакомы с меню школьной столовой и 58% опрошенных довольны им. Половина опрошенных родителей считают , что их ребенок питается неправильно.

мероприятий о правильном питании.
2.Проведение бесед школьной медсестрой о здоровой

пище.
3.Выпуск стенгазет о пользе отдельных продуктов питания.
4.Проведение родительских собраний по проблемам питания.
5.Усиление контроля за качеством пищи школьной медсестрой.
6.Введение в меню младших школьников фруктов,
кисломолочных продуктов и большего количества овощей.

«Беседы о питании» -М:Экономика1986
3.Интернет – ресурсы:
http://www.pitportal.ru/school-_lunch/scsanpin/5240htm
http://www.nauchu-gotovit.ru/t_calor.php