Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему по биологии на тему Проблема адаптации леворуких детей младшего и среднего школьного возраста к систематическому школьному обучению

Содержание

2. Объект исследования: леворукость детей.Предмет исследования: адаптация леворуких
3. Гипотеза:во-первых, предполагаем, что у леворуких детей
4. Цель:рассмотреть вопрос о причинах возникновения леворукости у детей и влияния её на адаптацию ребёнка.
5. Задачи:Изучить психолого-педагогическую литературу по данной теме. Определить
6. Методы исследования: Эксперимент – тест М.Г. Князевой
7. Межполушарная ассиметрия
8. Теории о происхождении леворукости:Социальная теория;Генетическая теория;Теория «правого сдвига»;Патологическое происхождение; Родовой стресс;
9. Группы левшей:Первая группа - это истинные левши,
10. Вторая группа включает эмоциональных, творческих учащихся,
11. Третья группа объединяет "встрепанных" детей с вечно
12. К четвертой группе можно было бы
13. Проблемы:1. Последствия переучивания левшей2. Дислексия 3. Проблемы адаптации леворуких детей
14. Посадка и положение тетради при письме
15. Проведение экспериментаБ. Екатерина 5б класс
16. Результаты исследования
17. Результаты исследования:
18. Опрос количества леворуких детей в 4-х классах МБОУ НОШ №3 г. Черногорск.
19. - был изучен и проанализирован материал по
20. Каким бы ни был Ваш ребёнок –
21. Скачать презентацию
22. Похожие презентации

Объект исследования: леворукость детей.Предмет исследования: адаптация леворуких детей младшего школьного возраста к школе.Проблема исследования: проблема между созданными условиями в обществе в основном для праворуких и существующими на практике леворукими людьми, которым эти условия затрудняют адаптироваться в

Главная
Биология
Презентация по биологии на тему Проблема адаптации леворуких детей младшего и среднего школьного возраста к систематическому школьному обучению

Тема: «Проблема адаптации леворуких детей младшего

Объект исследования: леворукость детей.Предмет исследования: адаптация леворуких детей младшего школьного возраста к

Гипотеза:во-первых, предполагаем, что у леворуких детей есть проблемы с адаптацией к

Цель:рассмотреть вопрос о причинах возникновения леворукости у детей и влияния её на адаптацию ребёнка.

Задачи:Изучить психолого-педагогическую литературу по данной теме. Определить особенности леворукости у младших школьников.

Методы исследования: Эксперимент – тест М.Г. Князевой и В.Л. ВильдавскогоНаблюдение Беседа

Теории о происхождении леворукости:Социальная теория;Генетическая теория;Теория «правого сдвига»;Патологическое происхождение; Родовой стресс;

Группы левшей:Первая группа - это истинные левши, которые оказываются добросовестными, ответственными учениками,

Вторая группа включает эмоциональных, творческих учащихся, подчас нестабильных в учебе, но

К четвертой группе можно было бы отнести детей с ЗПР или

Проблемы:1. Последствия переучивания левшей2. Дислексия 3. Проблемы адаптации леворуких детей

Проведение экспериментаБ. Екатерина 5б класс

Опрос количества леворуких детей в 4-х классах МБОУ НОШ №3 г. Черногорск.

- был изучен и проанализирован материал по данной проблемеЗаключение- проведено исследование, которое

Каким бы ни был Ваш ребёнок – леворуким или праворуким, - помните:

Слайды презентации

Слайд 2 Объект исследования: леворукость детей.

Предмет исследования: адаптация леворуких детей

Объект исследования: леворукость детей.Предмет исследования: адаптация леворуких детей младшего школьного возраста

младшего школьного возраста к школе.

Проблема исследования: проблема между созданными

условиями в обществе в основном для праворуких и существующими на практике леворукими людьми, которым эти условия затрудняют адаптироваться в «праворуком» обществе.

Слайд 3 Гипотеза:
во-первых, предполагаем, что у леворуких детей есть

Гипотеза:во-первых, предполагаем, что у леворуких детей есть проблемы с адаптацией

проблемы с адаптацией к школе;
во-вторых, предполагаем, что есть

эффективные методы помощи в адаптации леворуким детям.

Слайд 4 Цель:
рассмотреть вопрос о причинах возникновения
леворукости у детей

и влияния её на адаптацию ребёнка.

Слайд 5 Задачи:
Изучить психолого-педагогическую литературу по данной теме.
Определить особенности

Задачи:Изучить психолого-педагогическую литературу по данной теме. Определить особенности леворукости у младших

леворукости у младших школьников.
Определить, какие есть проблемы адаптации

леворуких детей к школе.
Организовать и провести практическую часть работы.
Обобщить полученные данные и представить их в виде методических рекомендаций учителям, родителям.

Слайд 6 Методы исследования:

Эксперимент – тест М.Г. Князевой и

В.Л. Вильдавского

Наблюдение

Беседа

Слайд 7 Межполушарная ассиметрия

Слайд 8 Теории о происхождении леворукости:
Социальная теория;
Генетическая теория;
Теория «правого сдвига»;
Патологическое

происхождение;
Родовой стресс;

Слайд 9 Группы левшей:
Первая группа - это истинные левши, которые

Группы левшей:Первая группа - это истинные левши, которые оказываются добросовестными, ответственными

оказываются добросовестными, ответственными учениками, имеющими хорошую и даже отличную

успеваемость, правда, на мой взгляд, несколько прагматичными и прямолинейными.

Слайд 10 Вторая группа включает эмоциональных,
творческих учащихся, подчас

Вторая группа включает эмоциональных, творческих учащихся, подчас нестабильных в учебе,

нестабильных в учебе,
но успешно осваивающих программу,
особенно по

ряду предметов.

Слайд 11
Третья группа объединяет "встрепанных" детей с вечно развязанными

шнурками, с беспорядком на парте, в портфеле и в

голове, которые ничего не могут найти, систематически забывая как учебные вещи, так и программный материал. У них желание учиться улетучивается, уступая место унынию и недописанным работам.