Презентация на тему по биологии на тему Экологические факторы среды. Абиотические факторы.

экологических факторах, о разнообразии абиотических факторов среды, об особенностях

реакции организмов на воздействие этих факторов;
Развивающая – развитие информационно-коммуникативных компетенций учащихся;
Воспитательная – развитие самостоятельности и ответственности ученика за результаты своей деятельности.

под комплексным воздействием разнообразных экологических факторов и характеризуется приспособленностью

к ним.
Научить школьников приводить примеры, иллюстрирующие ответные реакции организмов на воздействие абиотических факторов внешней среды.
Развивать познавательную активность учащихся, их коммуникативную и информационную компетентность.
Совершенствовать умения анализировать, сравнивать, обосновывать черты приспособленности организмов к факторам среды.

словесный, наглядный, репродуктивный, частично-поисковый (самостоятельная работа), деятельностный.
Технологии обучения: ИКТ,

КСО (работа в парах).
Формы работы: индивидуальная, парная.
Средства:
Предметные: презентация «Экологические факторы»; Электронное приложение Энциклопедия Кирилла и Мефодия.
Практические: заполнение таблицы, выполнение самостоятельной работы.
Интеллектуальные: анализ, сравнение, сопоставление.
Эмоциональные: интерес
Оборудование: ПК, медиапроектор, экран, презентация, подготовленная учителем в программе Power Point, CD Энциклопедия Кирилла и Мефодия.

Их характеристика.
Приспособления организмов к абиотическим факторам среды.

оказывающие воздействие на организм
Все живые организмы, населяющие нашу планету,

существуют не сами по себе, они зависят от окружающей среды, испытывают на себе ее воздействия.

факторов
абиотические
биотические
антропогенные
абиотические
биотические
антропогенные

III - вода
Подробнее…
Подробнее…
Подробнее…
Экологические задачи
Домашнее задание

всё, что ходит, двигается, живет на нашей планете есть

дитя Солнца»
Камиль Фламмарион

до 0,4 мкм

от 0,4 мкм до 0,75 мкм

от 0,75 мкм

до 0,3 мкм губительны
синтез вит.D у животных
синтез пигментов и витаминов у растений

1) зрительная ориентация у животных
2) фотосинтез у растений

обогрев планеты и всего живого на ней

обеспечение суточных и сезонных ритмов

луговых растений
Абиотические экологические факторы
Теневыносливые = факультативные гелиофиты
Группы растений

по отношению к свету

по отношению к свету
Тенелюбивые =
фотофобы

Н.И.Сонин «Общая биология 10-11кл.
Стр. 521-522,
электронное приложение Энциклопедия

Кирилла и Мефодия
11 класс (урок 32)

так как активность клеточных ферментов лежит в пределах от

+10 до +40 °С

Жизнедеятельность большинства организмов возможна в пределах от -4 до 45 °С

(приспособления у

растений к низким и высоким температурам)

Опушение листьев (отражает лучи, спасает от перегрева)

Разная интенсивность испарения и разное количество устьиц на листе

Уменьшение (или увеличение) поверхности листьев, что увеличивает (или уменьшает) охлаждающее испарение

эписция

монстера

(классификация животных

по способности поддерживать постоянной температуру тела)

пойкилотермные

гомойотермные

не способны

способны

пойкилотермные

гомойотермные

лягушка

белка

Н.И.Сонин «Общая биология 10-11кл.
Стр. 519-521, электронное приложение Энциклопедия

Кирилла и Мефодия
11 класс (урок 32)

к жаре

Зимняя спячка
Накопление в клетках раствора сахара или глицерина (снижается температура замерзания цитоплазмы клеток)
Накопление подкожного жира
Рост густого подшёрстка у млекопитающих зимой.

Летняя спячка
Ночная активность
Усиленное испарение воды через дыхание и кожу

продвижении на север средние размеры тела в популяциях теплокровных

животных увеличиваются

?- Как Вы объясните это правило с позиций термодинамики?
? - Где Вы чаще встретите крупных волков - в Карелии или в Брянской области?

животных в холодных климатических зонах наблюдается тенденция к уменьшению

выступающих частей тела

песец

лисица

фенёк

в газообразное состояние, вода производит охлаждающий эффект испарения, используемый

организмами для регуляции температуры тела

Диэлектрические свойства, наличие связей между молекулами обусловливают большую теплоемкость воды, что создает в живых системах “тепловой буфер”, предохраняя неустойчивые структуры клетки от повреждения при местном кратковременном освобождении тепловой энергии

Молекула воды полярна, поэтому она способна выступать в качестве растворителя. Многие, вещества вступают в разнообразные химические реакции только в присутствии воды

воде
частично в воде
высокая влажность
средняя влажность
низкая влажность
кувшинка
калужница
рогоз
одуванчик
верблюжья колючка

потребность
крокодил
конь
верблюд
средняя потребность
низкая потребность

биология 10-11кл.
Стр. 523-524, электронное приложение Энциклопедия Кирилла и

Мефодия
11 класс (урок 32)

корневая система
Восковая кутикула на листьях
Уменьшены листовые пластинки
Запасание воды в

стебле или листьях

верблюжья колючка

каланхоэ

кактус

алоэ

содержится разное количество хлорофилла: в подорожнике – 1,8г, в

аспидистре – 4,0г. Какое из этих растений является светолюбивым, какое – теневыносливым? Обоснуйте свой ответ

аспидистра

подорожник

Экологическая задача 1

продиктовано то, что ушастый еж обитает в южных районах,

а обыкновенный – в более северных?

ёж ушастый

ёж обыкновенный

строение глаз неодинаковое. У большинства рыб глаза очень большие

(например, у морского окуня). В еще более глубоких слоях глаза у рыб маленькие или совсем отсутствуют. Объясните особенности строения органов зрения рыб, живущих на разных глубинах

Экологическая задача 3

морской окунь

сом

классы стр. 519 – 527, конспект лекции.
* Сообщение учащихся

на тему: «Ветер в жизни растений»; «Влияние ионизирующего излучения на живые организмы» (на выбор).