Слайд 2
Цель и задачи урока:
Изучить особенности дикорастущих, сорных
и культурных растений.
- Выявить сходство и различие дикорастущих и
культурных растений;
- Узнать, что такое растениеводство и на какие отрасли оно делится;
Выяснить, что такое сорняки и почему их называют спутниками культурных растений.
Слайд 3
Какие растения называют дикорастущими?
Дикорастущие растения произрастают без
помощи человека.
Приведите примеры.
Слайд 4
Дикорастущие растения
Растения, дающие древесину
Слайд 5
Растения, применяемые в промышленности
Каучуконосные
Слайд 6
Растения, используемые в качестве корма для животных
Люцерна
Клевер
Чина
луговая
Слайд 7
Растения, плоды которых употребляют в пищу
Слайд 8
Растения, используемые в качестве декоративных
Слайд 9
Какие растения называют культурными?
Растения, которые человек специально
выращивает для удовлетворения своих потребностей называют культурными.
Приведите примеры
культурных растений.
Слайд 10
Почему культурные растения часто называют творением человечества?
На протяжении длительной истории человек отбирал из дикой природы
полезные для себя растения и выращивал их около своего жилья, т.е. вводил в культуру.
Слайд 11
Что такое «растениеводство»?
Отрасль сельского хозяйства, которая занимается возделыванием
культурных растений, называется растениеводством.
Слайд 12
Задание
В § 8 учебника прочитайте микротекст «Почему культурные
растения часто называют творением человеческих рук?» Найдите информацию об
отраслях растениеводства и составьте схему.
Отрасли растениеводства
Слайд 13
Отрасли растениеводства
Овощеводство
Полеводство
Плодоводство
Слайд 14
Отрасли растениеводства
Лесоводство
Декоративное садоводство
Слайд 15
Почти 10% поверхности Земли занято под выращивание культурных
растений, обеспечивающие пищевые потребности людей.
Слайд 16
Пшеница
Только пшеницей (главным хлебным злаком планеты) занята площадь
около 250 млн.га.
Слайд 17
Рис и кукуруза
Второе место занимает рис: в пределах
100 млн. га, третье – кукуруза: около 90 млн.га
Слайд 19
С развитием земледелия площади, занятые под культурные растения,
непрерывно увеличивается, но мировой фонд возделываемых растений остается примерно
постоянным.
Слайд 20
Оцените значение увеличения площадей, на которых человек выращивает
культурные растения. Приведите доказательства своей позиции.
Слайд 21
Почему сорняки называют спутниками культурных растений?
Слайд 22
Сорняки
Сорняки – это представители высших растений, конкурирующие с
культурными за пространство, воду, свет и питательные вещества.
Мать-и-мачеха
Осот
Иван-чай
Слайд 23
Поэтому в биологическом отношении их следует рассматривать как
компонент растительного сообщества, в котором преобладают возделываемые человеком культурные
растения.
Слайд 24
Если исходить из того, что каждая борозда, проложенная
человеком, является глубокой раной на теле Земли, то сорные
растения способствуют заживлению этой раны, её зарастанию. Поэтому с эколого-биологической точки зрения сорняки выполняют полезную роль.
Слайд 25
К чему приводит разрастание сорных растений с хозяйственной
точки зрения?
В чем причина этого?
Слайд 26
В борьбе с сорняками человек разработал систему мер
по ограничению их численности в посевах культурных растений.
Слайд 27
Какие меры борьбы с сорняками применяет человек? Составьте
план ответа на этот вопрос.
1.
2.
3.
4.
5.
Слайд 28
Однако, на покинутом культурном поле сорняки постепенно уступают
место дикорастущим растениям, которые в естественных условиях обладают более
высокой конкурентной мощью, чем сорняки.
Слайд 29
НАЙДИ ПАРУ
ЛЁН, ГРУША, КАРТОФЕЛЬ, ПШЕНИЦА, РОЖЬ, ПИОН, ХЛОПОК,
НАРЦИСС, СЛИВА
ПШЕНИЦА
РОЖЬ
ЗЕРНОВЫЕ
ГРУША
СЛИВА
ПЛОДОВЫЕ
Слайд 30
ЛЁН
ХЛОПОК
ПРЯДИЛЬНЫЕ
РАСТЕНИЯ
ПИОН
НАРЦИСС
ДЕКОРАТИВНЫЕ
РАСТЕНИЯ
Слайд 32
Составьте список растений, используемых человеком.
Растения, используемые человеком
Слайд 33
Рефлексия
Что было для вас новым?
Что было интересным ?
В
чем испытывали затруднение ?
Слайд 34
Домашнее задание
§ 8, ответить на вопросы, выучить записи
в тетради. Повторить §6, 7 (будет тест).
