кроме рецепторов есть и вспомогательные структуры, которые обеспечивают лучшее
восприятие раздражителя, а также выполняют защитную, опорную и другие функции.
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Строение глаза. Глаза снабжены большим числом вспомогательных приспособлений для их защиты.
Это брови, благодаря которым стекающий со лба пот не попадает в глаза. Веки и ресницы защищают
глаза от пыли. Веки постоянно смыкаются и размыкаются (моргание), равномерно смачивая
поверхность глаза слезной жидкостью. Слезы образуются в слезных железах, расположенных в наружной
части глазницы над глазом, излишки слезной жидкости стекают в носовую полость через слезный проток.
Секрет слезных желез действует не только как смазывающая, но и как дезинфицирующая жидкость.
Глаз имеет форму шара и поэтому называется глазным яблоком. Такая форма позволяет ему двигаться
в определенных пределах в полости костного углубления - глазнице. Движение глаза достигается
сокращением шести глазных мышц. Они прикреплены одним концом к стенке глазницы, другим – к глазному яблоку.
Дальнозоркость
Дальнозоркость (гиперметропия) - это нарушение зрения, при котором
изображение предмета формируется не на сетчатке, а за ней.
Нарушения зрения. Одной из важных характеристик зрения является острота зрения. Острота зрения определяет предельную способность глаза различать мелкие детали в поле зрения. Острота зрения зависит от общей освещенности, контраста деталей изображения на определенном фоне и других причин. Наиболее часто встречающиеся нарушения зрения - это близорукость и дальнозоркость. Наличие этих нарушений устанавливает врач при измерении остроты зрения с помощью специальных таблиц.
Гигиена органа зрения. Сохранению зрения способствуют следующие факторы:
1) хорошее освещение рабочего места,
2) расположение источника света слева,
3) расстояние от глаза до рассматриваемого предмета должно быть около 30—35 см.
Чтение лежа или в транспорте приводит к ухудшению зрения, так как из-за постоянно меняющегося расстояния между книгой и хрусталиком происходит ослабление эластичности хрусталика и ресничной мышцы. Глаза следует беречь от попадания в них пыли и других частиц, слишком яркого света.
Схема хода лучей через преломляющие среды глаза
Значение слуха. Чувство слуха – одно из главных в жизни человека.
Слух и речь вместе составляют важное средство общения между людьми,
служат основой взаимоотношений людей в обществе. Потеря слуха может
привести к нарушениям в поведении человека. Глухие дети не могут
научиться полноценной речи. С помощью слуха человек улавливает звуки,
сигнализирующие о том, что происходит во внешнем мире, звуки
окружающей нас природы – шорохи леса, пение птиц, звуки моря,
а также различные музыкальные произведения. С помощью слуха
восприятие мира становится ярче и богаче.
Ухо и его функция. Звук, или звуковая волна, - это чередующееся
разрежение и сгущение воздуха, распространяющееся во все стороны
от источника звука. А источником звука может быть любое колеблющееся тело.
Звуковые колебания воспринимаются нашим органом слуха.
Схема передачи звуковых волн на слуховые рецепторы
Человека постоянно окружает множество различных запахов, которые имеют большое значение в жизни. Они сигнализируют о предстоящих событиях: например, обнаружен запах бытового газа – значит, надо перекрыть газовые краны, ощущается запах несвежей пищи – надо отказаться от нее. В самой верхней части носовой полости расположен орган обоняния. Это скопление обонятельных рецепторов, имеющих булавовидную форму и снабженных ресничками. Именно эти реснички и принимают на себя молекулы пахучих веществ. Затем по нервным волокнам к мозгу направляются импульсы, сигнализирующие о запахе. Обонятельные рецепторы очень чувствительны – достаточно
одной десятимиллионной доли грамма пахучего вещества, чтобы его воспринял человек. Самые чувствительные современные приборы не могут состязаться с обонянием человека. Пахучее вещество должно быть летучим, растворимым в воде или в жирах. Только при этих условиях наш орган обоняния может его ощутить и оценить.