Презентация на тему к проектуМодельные популяции птиц

он полон дроздов, чем за то, что он полон

вишен, и с радостью делюсь ягодами в обмен на прекрасные песни… Джозеф Эдисон, английский писатель

состояние опроса зимней подкормки птиц микрорайона. 2. Оценить видовое разнообразие

зимующих птиц микрорайона и прилегающей к нему лесопарковой зоны с использованием метода модельных популяций.

уровень знаний учащихся о зимней подкормки птиц. 2.Определить количество кормушек

созданных жителями микрорайона. 3.Опробовать метод исследования популяций зимующих птиц с помощью создания модельных популяций. 4.На основании наблюдений проведенных в период с ноября по февраль 2014-2015 года оценить эффективность предложенного метода.

Методы:
Теоретические методы: изучение и анализ литературы

по данному вопросу, определение птиц по определителям.
Эмпирические методы: анкетирование, наблюдение, визуальное обследование изучаемого района, фотографирование, статистическая обработка результатов.

да, то чем? Если нет, то почему? 4.Как вы считаете,

каких птиц нужно подкармливать зимой? 5. Каких птиц вы замечали в черте города зимой или на кормущках?

Выводы: 1. Привлечение зимующих птиц с помощью кормушек

практически не осуществляется. 2. Учащиеся обладают низким уровнем практических знаний о зимней подкормке птиц. 3. Предложенный нами метод изучения популяций зимующих птиц с помощью создания модельных популяций, используя кормушки, позволяет не только определить примерный видовой состав популяции, но и сделать вывод, что этот метод является эффективным для школьников, так как кормушки посещают редкие птицы (свиристель), которых трудно наблюдать в природе. 4. Наибольшая активность птиц наблюдается в период низких температур. 5. Птиц, редко посещающих кормушки, можно заметить только в утренние часы. 6. Многие птицы (синица, сорока) предпочитают сало другим видам корма. 7. Для разных видов птиц наблюдается различный характер питания.

Предложения: 1.Создание школьных агитбригад, которые в

игровой и доступной для всех форме будут вести пропаганду зимней подкормки птиц. 2. Организация акции «Поможем птицам!» с изготовлением и вывешиванием кормушек. 3.В гимназии использовать предложенный метод создания модельных популяций с помощью кормушек как один из наиболее доступных и эффективных методов изучения птиц для школьников. 4.Подготовить и провести занятие по изготовлению кормушек в начальных классах гимназии.  5.Создать информационный стенд или газету, выпустить листовку.  6.Провести конкурс кормушек и наблюдений за птицами.  7.Провести конкурс на лучший плакат или рисунок.