Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Асимметрия больших полушарий мозга и особенности развития способностей детей различающихся по латеральному профилю

Цель:Выявить, существуют лиособенности развитияспособностей детейразличающихся полатеральному профилю, т. е. в зависимости от доминирующего полушария.
Асимметрия больших полушарий мозга и особенности развития способностей детей различающихся по латеральному профилю Исследовательская работа Цель:Выявить, существуют лиособенности развитияспособностей детейразличающихся полатеральному профилю, т. е. в зависимости от   доминирующего полушария. Задачи:Провести обзор литературы по вопросам межполушарной асимметрии;Определить преимущественное доминирование правого или левого Асимметрия: моторная  (ведущая нога, рука),   сенсорной  (зрение, Процентное соотношение учащихся, относящихся к разному латеральному профилю, принявших участие в исследовании38% Выводы38 % учащихся младших классов действительно относятся к левшам, то есть, доминирующим Около 86 % левшей и 100% амбидекстров имеют образное мышление, что дает Большая часть исследуемой группы имеют образное мышление по сравнению с контрольной группой правшей (их около 55%); В обеих группах образное мышление развито у большинства учащихся, это дает возможность Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Цель:
Выявить, существуют ли
особенности развития
способностей детей
различающихся по
латеральному профилю,
т.

Цель:Выявить, существуют лиособенности развитияспособностей детейразличающихся полатеральному профилю, т. е. в зависимости от  доминирующего полушария.

е. в зависимости от
доминирующего полушария.


Слайд 3 Задачи:
Провести обзор литературы по вопросам межполушарной асимметрии;
Определить преимущественное

Задачи:Провести обзор литературы по вопросам межполушарной асимметрии;Определить преимущественное доминирование правого или

доминирование правого или левого полушария головного мозга (т.е., определить

ведущую руку, ногу, глаз, ухо);
Выявить уровень интеллектуального развития испытуемых;
Обработать результаты и сделать соответствующие выводы.

Слайд 4 Асимметрия: моторная (ведущая нога, рука), сенсорной (зрение, слух), психической

Асимметрия: моторная (ведущая нога, рука),  сенсорной (зрение, слух),  психической асимметриях.

асимметриях.


Слайд 6 Процентное соотношение учащихся, относящихся к разному латеральному профилю,

Процентное соотношение учащихся, относящихся к разному латеральному профилю, принявших участие в

принявших участие в исследовании

38% – левши,
52 % – правши,
10

% – амбидекстры.

Слайд 8 Выводы
38 % учащихся младших классов действительно относятся к

Выводы38 % учащихся младших классов действительно относятся к левшам, то есть,

левшам, то есть, доминирующим у них является правое полушарие;


Слайд 9 Около 86 % левшей и 100% амбидекстров имеют

Около 86 % левшей и 100% амбидекстров имеют образное мышление, что

образное мышление, что дает основание для творческого подхода к

этим учащимся, для раскрытия их собственного потенциала. Доминирование правого полушария отвечает за творчество учащихся;

Слайд 10 Большая часть исследуемой группы имеют образное мышление по

Большая часть исследуемой группы имеют образное мышление по сравнению с контрольной группой правшей (их около 55%);

сравнению с контрольной группой правшей (их около 55%);


Слайд 11 В обеих группах образное мышление развито у большинства

В обеих группах образное мышление развито у большинства учащихся, это дает

учащихся, это дает возможность предположить, что в данном возрасте

преобладающим является образное мышление.



  • Имя файла: asimmetriya-bolshih-polushariy-mozga-i-osobennosti-razvitiya-sposobnostey-detey-razlichayushchihsya-po-lateralnomu-profilyu.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0