Презентация на тему Интеллектуальная игра -Биологический марафон-

Содержание

2. Задание 1. «Лаборатория»Какая часть увеличительного прибора представлена на картинках?Правило: 1 2 3
3. Задание 2. «Расскажи нам о…»Дайте определение следующим понятиям:Команда 1ВакуольКоманда 2Пластиды
4. Задание 3. «Зеленая аптека»Ответьте на вопросыПорошок из
5. Задание 3. «Зеленая аптека»Ответьте на вопросыУ вас
6. Задание 4. «Путаница»Переставьте слова в нужном порядкеПингвины
7. Задание 5. «Пантомима»Изобразите биологическое понятиеКоманда 1 Команда 2
8. Задание 6. «Творческий конкурс»Вспомните как можно больше песен, пословиц, поговорок, стихов о природе
9. Задание 7. «Разгадай-ка»Расшифруйте биологические определенияКАЛКЕТ(КЛЕТКА)2. ПОРЛЛЫХОАТС(ХЛОРОПЛАСТЫ)3. ВУДЫГЕЛО(УГЛЕВОДЫ)4. УЛЕНОИКЫЕВНТЫСИКОЛ(НУКЛЕИНОВЫЕ КИСЛОТЫ)5. ЕИМНРАЬЫЛНЕОЛИС(МИНЕРАЛЬНЫЕ СОЛИ)
10. Задание 8. «Биопризыв»Составьте слоган (призыв), призывающий учеников к изучению строения клетки
11. Задание 9. «Юный биолог»О каком процессе жизнедеятельности
12. Задание 10. «Устами младенца»Угадайте слово по описаниюАнтони
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Задание 1. «Лаборатория»Какая часть увеличительного прибора представлена на картинках?Правило: 1 2 3

Главная
Биология
Интеллектуальная игра -Биологический марафон-

Задание 1. «Лаборатория»Какая часть увеличительного прибора представлена на картинках?Правило: 1 2 3

Задание 2. «Расскажи нам о…»Дайте определение следующим понятиям:Команда 1ВакуольКоманда 2Пластиды

Задание 3. «Зеленая аптека»Ответьте на вопросыПорошок из корней, какого растения используют для

Задание 3. «Зеленая аптека»Ответьте на вопросыУ вас болит горло. Какое растение вы

Задание 4. «Путаница»Переставьте слова в нужном порядкеПингвины - жители пустыни,Ужата очень любят

Задание 5. «Пантомима»Изобразите биологическое понятиеКоманда 1 Команда 2

Задание 6. «Творческий конкурс»Вспомните как можно больше песен, пословиц, поговорок, стихов о природе

Задание 7. «Разгадай-ка»Расшифруйте биологические определенияКАЛКЕТ(КЛЕТКА)2. ПОРЛЛЫХОАТС(ХЛОРОПЛАСТЫ)3. ВУДЫГЕЛО(УГЛЕВОДЫ)4. УЛЕНОИКЫЕВНТЫСИКОЛ(НУКЛЕИНОВЫЕ КИСЛОТЫ)5. ЕИМНРАЬЫЛНЕОЛИС(МИНЕРАЛЬНЫЕ СОЛИ)

Задание 8. «Биопризыв»Составьте слоган (призыв), призывающий учеников к изучению строения клетки

Задание 9. «Юный биолог»О каком процессе жизнедеятельности клетки говорится в этих строках?“Каждую

Задание 10. «Устами младенца»Угадайте слово по описаниюАнтони ван Левенгук является основоположником этой

Слайды презентации

Слайд 2 Задание 1. «Лаборатория»
Какая часть увеличительного прибора представлена на

картинках?
Правило:
1
2
3

Слайд 3 Задание 2. «Расскажи нам о…»
Дайте определение следующим понятиям:
Команда

1
Вакуоль
Команда 2
Пластиды

Слайд 4 Задание 3. «Зеленая аптека»
Ответьте на вопросы
Порошок из корней,

Задание 3. «Зеленая аптека»Ответьте на вопросыПорошок из корней, какого растения используют

какого растения используют для улучшения аппетита?
(Одуванчик лекарственный)
Настой из

листьев, какого растения используют для прижигания бородавок?
(Чистотел большой)
Это растение используют для остановки кровотечения.
(Тысячелетник обыкновенный)
Если вас укусила пчела или вы поранили ногу, лист, какого растения вы используете?
(Подорожник большой)

Правило:

Слайд 5 Задание 3. «Зеленая аптека»
Ответьте на вопросы
У вас болит

Задание 3. «Зеленая аптека»Ответьте на вопросыУ вас болит горло. Какое растение

горло. Какое растение вы используете для полоскания рта?

(Ромашка аптечная)
Из листьев этого растения готовят салат.
(Одуванчик лекарственный)
Это растение используют для приготовления чая, который обладает успокаивающим действием.
(Ромашка аптечная)

Правило:

Слайд 6 Задание 4. «Путаница»
Переставьте слова в нужном порядке
Пингвины -

Задание 4. «Путаница»Переставьте слова в нужном порядкеПингвины - жители пустыни,Ужата очень

жители пустыни,
Ужата очень любят дыни,
Шоферы знают толк в малине,
Ребята

ползают в трясине.
Верблюды плавают на льдине,
Медведи возят груз в машине,
Неспешно ходит черепаха,
Могучий еж не знает страха,
Колючий лев в траве таится,
За ним охотится лисица.
Нет ни склада тут, ни лада...
Переставьте все как надо!

Слайд 7 Задание 5. «Пантомима»
Изобразите биологическое понятие
Команда 1

Команда 2

Слайд 8 Задание 6.
«Творческий конкурс»
Вспомните как можно больше песен,

пословиц, поговорок, стихов о природе

Слайд 9 Задание 7. «Разгадай-ка»
Расшифруйте биологические определения
КАЛКЕТ
(КЛЕТКА)
2. ПОРЛЛЫХОАТС
(ХЛОРОПЛАСТЫ)
3. ВУДЫГЕЛО
(УГЛЕВОДЫ)
4. УЛЕНОИКЫЕВНТЫСИКОЛ
(НУКЛЕИНОВЫЕ

КИСЛОТЫ)
5. ЕИМНРАЬЫЛНЕОЛИС
(МИНЕРАЛЬНЫЕ СОЛИ)

Слайд 10 Задание 8. «Биопризыв»
Составьте слоган (призыв), призывающий учеников к

изучению строения клетки

Слайд 11 Задание 9. «Юный биолог»
О каком процессе жизнедеятельности клетки

Задание 9. «Юный биолог»О каком процессе жизнедеятельности клетки говорится в этих

говорится в этих строках?
“Каждую секунду в организме всего живого

сотни миллионов неодушевленных, но очень дисциплинированных маленьких балерин сходятся, расходятся, выстраиваются в ряд и разбегаются в разные стороны, словно танцоры на балу, исполняющие сложные па старинного танца. Это древнейший на земле танец. Танец Жизни. В таких танцах клетки тела пополняют свои ряды. И все живое растет и существует”.