Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Органы дыхания человека

Содержание

Цели и задачи урока- раскрыть значение органов дыхания;-раскрыть взаимосвязь органов дыхания и органов кровообращения;- показать роль кислорода в энергетическом обмене;-познакомиться со строением и функциями органов дыхания;Рассмотреть функции гортани как органа голосообразования.
Органы дыхания человека   Учитель биологии МОУ « Езвинская СОШ» Касьянова Цели и задачи урока- раскрыть значение органов дыхания;-раскрыть взаимосвязь органов дыхания и Задания на повторение или подготовка к новой теме План работы1. Значение дыхания2. Связь дыхательной и кровеносной системы.3. Органы дыхания: строение И это все о воздухе:.поговорка « Это нужно нам как воздух!» выражает Что такое дыхание?Дыхание – это обмен газов Процесс дыхания состоит из четырех этапов:  обмен газов между воздушной средой Органы, которые проводят воздух к альвеолам легких, называются дыхательными путями.  Верхние Носовая полость  Строение: состоит из нескольких извилистых носовых ходов. Внутренняя поверхность Гортань – орган голосообразованияСтроение: широкая трубка, напоминающая воронку, состоит из хрящей. Спереди Из гортани воздух попадает в трахею. ТрахеяСтроение: широкая трубка, состоящая и хрящевых Легкие занимают все свободное пространство в грудной полости. Расширенная часть легких прилегает Легкие человека состоят из мельчайших легочных пузырьков – альвеол.Альвеолы густо оплетены сетью Органы дыханиявыполняет лишь первую частьгазообмена. Остальноевыполняет система органовкровообращения. Между дыхательной и кровеноснойсистемами существует глубокаявзаимосвязь. Различаютлегочное дыхание, обеспечива-ющее газообмен между воздухом и кровью тканевое дыхание, осуществляю-щее газообменмежду кровью и клетками тканей. Заполнить таблицу Используя таблицу в тетради, объясните следующие факты:1. Почему дыхание через нос предпочтительнее, Собери модельКласс делится на 2 – 3 группы по 5 человек.. Из Дополни предложение1.Газообмен между легкими и тканями происходит в …2. Воздух из трахеи Заполнение листа достиженийЯ знал…..Я узнал……. Домашнее задание Параграф 22Задача: человек вдохнул сахарную пудру и через 10 минут
Слайды презентации

Слайд 2 Цели и задачи урока
- раскрыть значение органов дыхания;
-раскрыть

Цели и задачи урока- раскрыть значение органов дыхания;-раскрыть взаимосвязь органов дыхания

взаимосвязь органов дыхания и органов кровообращения;
- показать роль кислорода

в энергетическом обмене;
-познакомиться со строением и функциями органов дыхания;
Рассмотреть функции гортани как органа голосообразования.

Слайд 3 Задания на повторение или подготовка к новой теме

Задания на повторение или подготовка к новой теме

Объясните схему
1. Клетка---

ткань--- орган---- система органов ---- организм

2. Эритроциты, лейкоциты, тромбоциты. Что это? Назовите их функции


Слайд 4 План работы
1. Значение дыхания
2. Связь дыхательной и кровеносной

План работы1. Значение дыхания2. Связь дыхательной и кровеносной системы.3. Органы дыхания:

системы.
3. Органы дыхания: строение и функции
4. Закрепление:
- заполнение таблицы

сиспользова-
нием учебника,
- проблемные вопросы
- «собери модель»
-тест
-заполнение листа достижений, рефлексия



Слайд 5 И это все о воздухе:.
поговорка « Это нужно

И это все о воздухе:.поговорка « Это нужно нам как воздух!»

нам как воздух!» выражает потребность организма в воздухе;
В 1846

году на судне « Мери Сомс» погиб батальон солдат, укрывшись во время шторма в трюме, хотя судно осталось невредимым. Почему все погибли? Ответ прост: им не хватило воздуха. Ведь никто не знал, что для дыхания человеку необходимо 2 куб. м в час.

Слайд 6 Что такое дыхание?
Дыхание – это обмен газов

Что такое дыхание?Дыхание – это обмен газов    между


между клетками и



окружающей средой.

Слайд 7 Процесс дыхания состоит из четырех этапов:
обмен газов между

Процесс дыхания состоит из четырех этапов: обмен газов между воздушной средой

воздушной средой и легкими;
обмен газов между легкими и

кровью;
транспорт газов кровью;
газообмен в тканях.

Слайд 8 Органы, которые проводят воздух к альвеолам легких, называются

Органы, которые проводят воздух к альвеолам легких, называются дыхательными путями. Верхние

дыхательными путями. Верхние дыхательные пути: носовая и ротовая полости,

носоглотка, глотка. Нижние дыхательные пути: гортань трахея, бронхи.

Слайд 9 Носовая полость
Строение: состоит из нескольких извилистых носовых

Носовая полость Строение: состоит из нескольких извилистых носовых ходов. Внутренняя поверхность

ходов. Внутренняя поверхность выстлана мерцательным эпителием. В стенках носовой

полости проходит густая сеть кровеносных капилляров.
Функции: согревание, увлажнение воздуха и очищение его от пыли; защита организма от вредных воздействий через воздух; восприятие запахов (орган обоняния).

Из носовой полости воздух попадает в носоглотку,
а затем в глотку, с которой сообщается ротовая
полость. Из глотки воздух попадает в гортань.


Слайд 10 Гортань – орган голосообразования
Строение: широкая трубка, напоминающая воронку,

Гортань – орган голосообразованияСтроение: широкая трубка, напоминающая воронку, состоит из хрящей.

состоит из хрящей. Спереди и с боков ее прикрывает

щитовидный хрящ. У мужчин он несколько выступает вперед, образуя кадык. В узкой части гортани находятся голосовые связки. Вход в гортань защищает особый полуподвижный хрящ – надгортанник.
Функции: Защита воздухоносных путей от попадания в них пищи; образование звуков.



Слайд 11 Из гортани воздух попадает в трахею.
Трахея
Строение: широкая трубка,

Из гортани воздух попадает в трахею. ТрахеяСтроение: широкая трубка, состоящая и

состоящая и хрящевых полуколец с мягкой стороны, обращенной к

пищеводу. Внутренняя стенка трахеи покрыта мерцательным эпителием.
Функции: свободное прохождение воздуха в легкие, выведение пыльцевых частиц из легких в глотку.

Бронхи
Строение: ветвящиеся трубки более мелкого диаметра. Состоят из хрящевых колец, которые защищают их от спадания во время вдоха.
Функции: Поступление воздуха к альвеолам легких.

Слайд 12 Легкие занимают все свободное пространство в грудной полости.

Легкие занимают все свободное пространство в грудной полости. Расширенная часть легких

Расширенная часть легких прилегает к диафрагме. Общая поверхность легких

100 м2.

Каждое легкое одето оболочкой - легочной плеврой. Грудную полость тоже выстилает оболочка – пристеночная плевра. Между пристеночной и легочной плеврой узкая щель – плевральная полость, которая заполнена тончайшим слоем жидкости, которая облегчает скольжение легочной стенки во время вдоха и выдоха.


Слайд 13 Легкие человека состоят из мельчайших легочных пузырьков –

Легкие человека состоят из мельчайших легочных пузырьков – альвеол.Альвеолы густо оплетены

альвеол.
Альвеолы густо оплетены сетью кровеносных сосудов – капилляров. Образованы

альвеолы эпителием, который выделяет специальную жидкость, тончайшей пленкой выстилающую альвеолу. Ее функции: уменьшает поверхностное натяжение и не дает альвеолам смыкаться; убивает микробов, проникших в легкие. В альвеолах осуществляется газообмен между кровью и окружающим воздухом путем диффузии.


Слайд 14 Органы дыхания
выполняет лишь первую часть
газообмена. Остальное
выполняет система органов
кровообращения.

Органы дыханиявыполняет лишь первую частьгазообмена. Остальноевыполняет система органовкровообращения. Между дыхательной и кровеноснойсистемами существует глубокаявзаимосвязь.

Между дыхательной и кровеносной
системами существует глубокая
взаимосвязь.


Слайд 15 Различают
легочное дыхание, обеспечива-ющее газообмен между воздухом и кровью

Различаютлегочное дыхание, обеспечива-ющее газообмен между воздухом и кровью тканевое дыхание, осуществляю-щее газообменмежду кровью и клетками тканей.




тканевое дыхание, осуществляю-щее газообмен
между кровью и клетками тканей.


Слайд 16 Заполнить таблицу

Заполнить таблицу

Слайд 17 Используя таблицу в тетради, объясните следующие факты:
1. Почему

Используя таблицу в тетради, объясните следующие факты:1. Почему дыхание через нос

дыхание через нос предпочтительнее, чем через рот?

2. Щелкните себя

по щеке – получился тихий звук. Надуйте щеку и щелкните по надутой щеке- звук громкий и звучный. Почему?

Слайд 18 Собери модель
Класс делится на 2 – 3 группы

Собери модельКласс делится на 2 – 3 группы по 5 человек..

по 5 человек.. Из предложенного материала составьте модель органов

дыхания.
Каждый ученик выбирает материал для одного органа дыхания и объясняет свой выбор. Вместе группа собирает органы дыхания.

Слайд 19 Дополни предложение
1.Газообмен между легкими и тканями происходит в

Дополни предложение1.Газообмен между легкими и тканями происходит в …2. Воздух из


2. Воздух из трахеи попадает в …
3. Гортань образована


4. Верхние дыхательные пути….


Слайд 20 Заполнение листа достижений
Я знал…..
Я узнал…….

Заполнение листа достиженийЯ знал…..Я узнал…….

  • Имя файла: organy-dyhaniya-cheloveka.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Occupations