Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему От чего ты так страшно стучишь?

Коснулась ли проблема гипокинезии выпускника современной школы?Гипотеза:Я считаю, что состояние сердца зависит от уровня физической работоспособности и тренированности.
Отчего ты так странно стучишь? Выполнил : Полозов Михаилученик 9 класса «А»МОУ «СОШ № 11» Коснулась ли проблема гипокинезии выпускника современной школы?Гипотеза:Я считаю, что состояние сердца зависит Что буду делать:Изучу литературу по теме влияние двигательной активности на сердечно-сосудистую систему.Проведу Я узнал, что:Деятельность сердца определяются характером роста и физического развития подростков.Пульс — ЧСС у подростков в зависимости от возраста и направленности спортивных тренировок. Уровень физической активности учеников 11 класса. Таблица показаний ЧСС в покое у учеников 11 класса в зависимости от ЧСС в покое учеников 11 класса. Индивидуальный тренировочный пульс по формуле Кервонена.220-возр. Мы получили, что  у тренированных учащихся пульс в покое намного ниже, Провели пробу Руфье. Оценку работоспособности сердца производим по формуле:Индекс Руфье = Результаты Результаты пробы РуфьеИндекс         Оценка Норма суточной двигательной активности старшеклассников РекомендацииВыполнять норму суточной двигательной активностиЗанятия в спортивных кружках и секцияхДифференцированный подход к Литература:Каюров В.С. «Книга учителя физической культуры» - М., «Физическая культура и спорт»,
Слайды презентации

Слайд 2 Коснулась ли проблема гипокинезии выпускника современной школы?
Гипотеза:
Я считаю,

Коснулась ли проблема гипокинезии выпускника современной школы?Гипотеза:Я считаю, что состояние сердца

что состояние сердца зависит от уровня физической работоспособности и

тренированности.

Слайд 3 Что буду делать:
Изучу литературу по теме влияние двигательной

Что буду делать:Изучу литературу по теме влияние двигательной активности на сердечно-сосудистую

активности на сердечно-сосудистую систему.
Проведу функциональные пробы для определения индивидуального

тренировочного пульса и работоспособности сердца.
Сравню анализ результатов с нормативными показателями.
Сделаю выводы.

Слайд 4 Я узнал, что:
Деятельность сердца определяются характером роста и

Я узнал, что:Деятельность сердца определяются характером роста и физического развития подростков.Пульс

физического развития подростков.
Пульс — отражает деятельность сердечно –

сосудистой системы
Среди болезней века на первом месте стоят расстройства и заболевания сердечно — сосудистой системы.
ЧСС в покое зависит от возраста и направленности спортивных тренировок.



Слайд 5 ЧСС у подростков в зависимости от возраста и

ЧСС у подростков в зависимости от возраста и направленности спортивных тренировок.

направленности спортивных тренировок.


Слайд 6 Уровень физической активности учеников 11 класса.

Уровень физической активности учеников 11 класса.

Слайд 7 Таблица показаний ЧСС в покое у учеников 11

Таблица показаний ЧСС в покое у учеников 11 класса в зависимости

класса в зависимости от уровня их физической активности.


Слайд 8 ЧСС в покое учеников 11 класса. Индивидуальный тренировочный пульс по

ЧСС в покое учеников 11 класса. Индивидуальный тренировочный пульс по формуле

формуле Кервонена.
220-возр. в годах, отнять ЧСС за мин. в

покое, умн. на 0,6 и + ЧСС в покое = ИТП +-13

Слайд 9 Мы получили, что
у тренированных учащихся пульс

Мы получили, что у тренированных учащихся пульс в покое намного ниже,

в покое намного ниже, чем у нетренированных сверстников.

адаптированное к физическим нагрузкам сердце работает в щадящем экономичном режиме.

Слайд 10 Провели пробу Руфье.
Оценку работоспособности сердца производим по

Провели пробу Руфье. Оценку работоспособности сердца производим по формуле:Индекс Руфье =

формуле:
Индекс Руфье =

Результаты оцениваются по величине индекса от

0 до 20.
Оценка работоспособности сердца.
Индекс Руфье менее 0 – атлетическое сердце;
0,1-5 – «отлично» (очень хорошее сердце);
5,1-10 – «хорошо» (хорошее сердце);
10,1-15 – «удовлетворительно» (сердечная недостаточность средней степени);
15,1-20 – «плохо» (сердечная недостаточность сильной степени).

Слайд 11 Результаты пробы Руфье
Индекс

Результаты пробы РуфьеИндекс     Оценка

Оценка

Кол-во уч.

0,1-5 отлично 2
5,1-10 хорошо 10
10,1-15 удовлетв. 6
15,1-20 плохо 3

Слайд 12 Норма суточной двигательной активности старшеклассников

Норма суточной двигательной активности старшеклассников

Слайд 13 Рекомендации
Выполнять норму суточной двигательной активности
Занятия в спортивных кружках

РекомендацииВыполнять норму суточной двигательной активностиЗанятия в спортивных кружках и секцияхДифференцированный подход

и секциях
Дифференцированный подход к величине физической нагрузки
Расширить представления о

связи физического воспитания с трудовой деятельностью

  • Имя файла: ot-chego-ty-tak-strashno-stuchish.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0