ОСОБЕННОСТИ ГОРМОНОВ И ИХ РОЛЬ В ОБМЕННЫХ ПРОЦЕССАХ; НАРУШЕНИЯ
НЕРВНО-ГУМОРАЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ, ИХ ПРИЗНАКИ И ПРОФИЛАКТИКУ. ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЯ: РАБОТАТЬ С ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ, ИЗВЛЕКАТЬ ИЗ НЕЁ НУЖНУЮ ИНФОРМАЦИЮ; СОСТАВЛЯТЬ НЕБОЛЬШИЕ СООБЩЕНИЯ, СВОБОДНО ИЗЛАГАТЬ ИХ СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМУЛИРОВАТЬ ВОПРОСЫ; ЛОГИЧЕСКИ МЫСЛИТЬ И ЧЕТКО ОТВЕЧАТЬ НА ПОСТАВЛЕННЫЕ ВОПРОСЫ.ЦЕЛИ: