Слайд 2
Человек без пищи может прожить несколько недель, без
воды – несколько дней, а без чего человек не
может прожить и несколько минут? Почему?
Слайд 3
Дыхательная система.
Тема урока: Значение дыхания.
Строение и функции воздухоносных
путей.
Задачи:
Познакомиться с сущностью процесса дыхания.
Понять значение дыхания в
обмене веществ и превращениях энергии в организме человека.
Сформировать знания о строении воздухоносных путей в связи с выполняемыми функциями.
Слайд 4
Дыхание –
одна из важнейших функций живого организма.
Дыхание
— совокупность физиологических процессов, обеспечивающих поступление в организм кислорода
и выделение во внешнюю среду углекислого газа (внешнее дыхание), а также использование кислорода клетками для окисления органических веществ с освобождением энергии, расходуемой в процессе жизнедеятельности (клеточное, или тканевое, дыхание).
Слайд 5
Значение дыхания:
обеспечение организма О2
образование и удаление из организма
СО2
окисление органических соединений с высвобождением энергии
удаление некоторых конечных продуктов
обмена веществ: Н2О, NH3, H2S и др.
Слайд 6
Этапы дыхания:
Внешнее дыхание заключается в ритмичном поступлении воздуха
в легкие при вдохе и удалении его из легких
при выдохе.
Транспорт газов (кислорода и углекислого газа) кровью.
Тканевое (клеточное) дыхание, происходящее в клетках: использование кислорода в митохондриях клеток на процессы биологического окисления и образование углекислого газа.
Слайд 7
Внешнее дыхание
Органы, осуществляющие внешнее дыхание, составляют систему органов
дыхания. В эту систему входят следующие органы:
верхние дыхательные
пути:
носовая полость
носоглотка
ротоглотка
гортань
нижние дыхательные пути:
трахея
бронхи
легкие, в которых непосредственно происходит газообмен с кровью.
Слайд 8
Дыхательная система человека:
1 — носовая полость;
2 — ротовая
полость;
3 — гортань;
4 — трахея;
5 — левый главный бронх;
6
— левое легкое;
7 — правое легкое;
8 — сегментарные бронхи;
9 — правые легочные артерии;
10 — правые легочные вены;
11 — правый главный бронх;
12 — глотка;
13 — носоглоточный ход.
Слайд 9
Носовая
полость
Дыхательная система
Воздухоносные пути
Лёгкие
Носоглотка
Гортань
Трахея
Бронхи
Слайд 12
Строение и функции дыхательных путей.
Носовая полость, в которую
воздух поступает через ноздри, разделена костно-хрящевой перегородкой на две
половины. В каждой из них имеется по три носовых хода. В нижний открывается носослезный канал. В задней части носовая полость через два внутренних отверстия (хоаны) сообщается с носоглоткой.
Функциями носовой полости являются:
Обогрев и увлажнение вдыхаемого воздуха за счет интенсивного кровоснабжения и секреции слизистой оболочки носовых ходов;
Очищение его от пыли и микроорганизмов благодаря наличию мерцательного эпителия, выстилающего носовую полость.
В слизистом эпителии расположены рецепторы обонятельного анализатора, воспринимающие различные запахи.
Слайд 14
Глотка расположена позади носовой и ротовой полостей и
гортани, впереди от основной части затылочной кости и верхних
шести шейных позвонков.
Она может быть разделена на три части: носоглотка, ротовая часть и нижний отдел глотки.
В носоглотке вырабатывается большая часть слизи, туда выходят евстахиевы (слуховые) трубы и каналы из придаточных пазух носа (гайморовы пазухи).
Слайд 16
Задание 1.
Расставьте по порядку:
Лёгкие
Гортань
Бронхи
Носовая полость
Ротоглотка
Трахея
Правильную последовательность запишите на
листочке.
Задание 2.
Что НЕ относится к воздухоносным путям?
Носоглотка
Гортань
Ротоглотка
Лёгкие
Гортаноглотка
Носовая полость
Запишите ответ
на листочек.
Слайд 17
Задание 3.
Верно ли утверждение?
Кислород должен поступать в организм
постоянно.
Органы дыхания состоят из носовой полости и лёгких.
Внутри носовая
полость разделена на 2 половины.
В носовой полости воздух согревается, увлажняется, очищается.
Из носовой полости воздух попадает непосредственно в трахею.
Основной орган дыхания - лёгкие.
Номера верных утверждений запишите на листочке.
Слайд 18
Дыхательная система.
Тема урока: Значение дыхания.
Строение и функции воздухоносных
путей.
Задачи:
Познакомиться с сущностью процесса дыхания.
Понять значение дыхания в
обмене веществ и превращениях энергии в организме человека.
Сформировать знания о строении воздухоносных путей в связи с выполняемыми функциями.
Слайд 19
Домашнее задание:
Изучить материал в учебнике (параграф 24) и
конспект в тетради;
Ответить на вопросы в учебнике.
Проделать опыт «Обнаружение
углекислого газа в выдыхаемом воздухе»
Подготовить сообщение по теме:
«Требования к воздуху, которым дышит человек»
Слайд 20
Нам в этом мире многое дано,
Расти, искать
и ошибаться,
Но, главное дано дышать!
Любить, найти и
не сдаваться!
Спасибо за урок! До новых встреч!