Презентации по Биологии

сИСТЕМАТИКАЦарство: ЖивотныеПодцарство: многоклеточныеТип: ХордовыеПодтип: позвоночныеНадкласс: ЧетвероногиеКласс: МлекопитающиеПодкласс: ЗвериОтряд: ХоботныеСемейство: слоновыеРод: слонВид: слон африканский Хо́ботные (лат. Proboscidea) — отряд плацентарных млекопитающих, обязаны своим названием их главному отличительному признаку — хоботу. Единственными представителями хоботных на сегодняшний день является семейство слонов (Elephantidae), и их

Цель урока:Изучить отдел Хвощевидные и отдел ПлауновидныеОхарактеризовать особенности строения и жизнедеятельности плаунов и хвощей, роль в биоценозах.Выявить усложнения организации в ходе эволюции Биологический диктантНаука о мхах - …Самые примитивные высшие растения - …Женский орган полового размножения мхов - …Вещество, которое содержится

§ 46. Внутреннее строение птиц Вопросы 1. Сравните строение и функции пищеварительных систем птиц и пресмыкающихся. Чем вызваны изменения в системе органов пищеварения у птиц по сравнению с рептилиями? 2. Какие отличительные черты в строении и функциях дыхательной системы связаны с

Гипотеза: растения зимой не нужны. Цель: исследовать для чего нужны комнатные растения зимой;описать роль некоторых комнатных растений в зимнее время.

Курение вредит здоровьюНесмотря на то, что антитабачная компания продолжается долгие годы во многих странах мира и каждому человеку уже с раннего детства известно, что « курение опасно для вашего здоровья » народ так и курит, а курение является самой распространенной вредной

1. Кровь образованна: а ) эпителиальной тканью, б ) соединительной тканью, в ) железистой тканью. 2. В каком органе не образуются форменные элементы крови: а ) в печени, б ) в красном костном мозге, в ) в селезенке,

Цель урока: Изучить строение и функции дыхательной системы человека.ЗАДАЧИ: Установить взаимосвязь строения и функций органов дыхания. Раскрыть значение биологического окисления.Показать роль органов дыхания для поддержания в альвеолах постоянство газового состава.Познакомиться с болезнями верхних дыхательных путей, дать сведения об их профилактики. Римский

Аннотациия Данный урок предназначен для обучающихся 1 курса СПО по профессии «ТО и ремонт автомобильного транспорта», «Технология общественного питания». Он используется для изучения новой темы и интересен тем, что предлагаемый материал можно использовать для организации и проведения нетрадиционных форм урока.

Урок биологии в 7 классеЦарство ЖивотныеТип МоллюскиКлассыБрюхоногиеДвустворчатыеГоловоногие Тип Моллюски или МягкотелыеМоллюски – от латинского слова «molluskus», что в переводе означает – мягкий

Задания.Отчего на Земле происходит смена дня и ночи? Времен года?Каким образом происходит вращение Земли вокруг собственной оси?Как можно определить направление на север?Какой прибор помогает определить стороны света? Цели урокаСформировать понятия о атмосфере, гидросфере, литосфере, биосфере;Рассмотреть биосферу, как особую оболочку Земли.

СодержаниеВведениеГруппы геновСтроение генаВиды опероновЛактозный оперон. Схема строения lac-оперонаСтруктурные гены участвующие в метаболизме лактозыНегативная регуляция транскрипции lac-оперонаПозитивная регуляция транскрипции lac-оперонаСхема позитивной регуляции транскрипции лактозного оперонаТранскрипцияВывод ВведениеПервым и главным элементом контроля реализации потока генетической информации на пути от ДНК к белку у всех

Наличие своеобразных «биологических часов» люди заметили давно. Еще в IV в. до н. э. греческий философ Платон сказал: «Всей человеческой жизнью управляет гармония и ритм», а русский физиолог И. П. Павлов утверждал, что в жизни человека нет ничего более властного, чем ритм.

КишечнополостныеКишечнополостные принимают сигналы извне и реагируют на них благодаря диффузной нервной системе – единой сети, воспринимающей информацию, перерабатывающей её и регулирующей поведение животных. Диффузную нервную систему образуют особые нервные клетки, сцепленные друг с другом длинными отростками, которые пронизывают все тело. У

Содержание Введение. Многообразие бабочек. Значение бабочек. Жизненный цикл. Мои опыты. В мире интересного. Заключение. Введение Цель: изучить многообразие и особенности развития бабочек.Задачи: 1. Изучить многообразие бабочек и выявить различия между дневными и ночными бабочками.2.

СодержаниеЗагадки о весне, скворце.Иллюстрации по темам: «Весна» и «Скворцы».Графическое изображение птицы.Детские рисунки. Цели задачи Учить детей рисовать скворца на ветке.Продолжать воспитывать интерес к родной природе.Учить строить простую композицию, передавать особенности внешнего вида птицы – строение тела и окраску.Совершенствовать технику

Цели и задачиселекция живородящих рыб по улучшению признаков у устоявшихся разновидностейпоказать доходность такого увлекательнейшего занятия, как разведение аквариумных рыб. Материал и методы исследований Объектом наших исследований служили живородящие аквариумные рыбки: пецилии, моллиенезии, меченосцы. Исследования проводились в аквариуме объемом 60 л, в

«Еще, еще и еще. Это вечное стремление Вселенной рождать и рождать. Вечно плодородное движение мира. Из мрака выходят двое, они не схожи, но равны. Вечно материя, вечно рост, вечно явление пола, вечно ткань из различий и тождеств, и вечно «Зарождение жизни»».

ЭЛЕКТРОТРАВМА Электротравма - Это повреждение, вызванное воздействием на организм электрического тока.

ЦельОпределить влияние освещенности и температуры на процесс транспирации, на степень отомкнутости устьиц и содержание воды в листьях.Задачи: 1) выяснить физиологическую роль воды в растении 2) изучить значение транспирации в жизни растения3) проследить динамику просвета устьичной щели в зависимости от температуры и