Презентации по Биологии

Теории происхождения жизниСуществует несколько теорий происхождения жизни на Земле:КреационизмСамопроизвольное зарождение жизниТеория стационарного состоянияТеория панспермииБиохимическая эволюция или коацерватная теория происхождения протобионтов Самопроизвольное зарождение жизниАвтором этой теории можно считать греческого ученого Аристотеля. Ее основа состоит в превращении неживого вещества в живую материю.Аристотель, например,

Структура анализатораПериферическое звено (рецепторы) Проводниковое звено (нервные пути)Центральное звено (участок коры больших полушарий) Анализаторы. Органы чувств.Зрительный анализатор:рецепторы сетчатки, зрительный нерв, зрительная зона коры. В первичных чувствительных зонах- анализ ощущений, во вторичных зонах – формирование образов.

Внутренние женские половые органы: - яичники (половые железы); - маточные трубы; - матка; - влагалище;Наружные женские половые органы: - наружные женские половые органы (лобок, большие и малые половые губы); - клитор.

Как животные приспосабливаются к условиям жизни

СелекцияЭто наука о создании новых и улучшении существующих пород животных, сортов растений, штаммов микроорганизмов. В основе селекции лежат такие методы, как гибридизация и отбор. Теоретической основой селекции является генетика. Породы, сорта, штаммы искусственно созданные человеком популяции организмов с наследственно закрепленными особенностями:

Мексиканская амбистома или аксолотль - это удивительное хвостатое земноводное животное. Аксолотль имеет уникальную способность на протяжении всей своей жизни оставаться на стадии личинки (такое явление называется неотенией). Это обусловлено наследственной недостачей гормона тиреоидина, поэтому даже при достижении половой зрелости и наступлении периода

Задачи:1) познакомить учащихся с клеточным строением растений;2) изучить строение и особенности растительной клетки;3) сформировать понятия: «клеточная оболочка», «ядро», «вакуоль», «хлоропласт». У одноклеточных растений (водорослей) клетка функционирует как целый организм.

Ужасно интересноВсё то, что неизвестно!Мы тайны разгадаемИ мир большой познаем! 1) Перечисли царства живой природыБактерии, грибы, растения, животные

ВВОДИТСЯ В ШТАТНЫЙ РЕЖИМ И СТАНОВИТСЯ ЕДИНСТВЕННОЙ ФОРМОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ В СООТВЕТСТВИИ С ФЕДЕРАЛЬНЫМ ЗАКОНОМ «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ» И ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «О ВЫСШЕМ И ПОСЛЕВУЗОВСКОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ» В ЧАСТИ ПРОВЕДЕНИЯ

Развитие насекомых1. С неполным превращением:Яйцо – личинка – взрослое насекомое.2.С полным превращением:Яйцо – личинка – куколка – взрослое насекомое. Развитие с неполным превращениемЛичинки кузнечиков, которые появились из яиц, похожи на своих родителей и формой тела, и образом жизни. Отличаются они от

Экологические группы: пресноводные и морские (фитопланктон и фитобентос), наземные, почвенные.Особенности строения:Тело водорослей может быть одноклеточным, колониальным или многоклеточным;1. Тело не дифференцировано на органы и ткани (таллом, или слоевище); у сложно организованных водорослей может наблюдаться элементарная дифференцировка тела, имитирующая органы высших растений;2.

Месторасположение На нижней поверхности мозга блуждающий нерв показывается 10-15 корешками из толщи продолговатого мозга позади оливы. Направляясь латерально и вниз, нерв выходит из продолговатого мозга в задней борозде несколькими корешками, которые, соединившись, образуют единый ствол и направляются к яремному отверстию. Он

Терморегуляция Это способность организма поддерживать постоянную температуру тела в условиях изменяющейся внешней среды. Задачи:1. Раскрыть механизмы терморегуляции.2. Показать значение рецепторов холода и тепла в поддержании постоянной температуры тела, а также центральных механизмов ее поддержания.3. Разъяснить причины теплового и солнечного удара,

ОНТОГЕНЕТИЧЕСКИЙ (ОРГАНИЗМЕННЫЙ) УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ -1. ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ЕДИНИЦА – ОСОБЬ от МОМЕНТА ее ЗАРОЖДЕНИЯ до МОМЕНТА ПРЕКРАЩЕНИЯ СУЩЕСТВОВАНИЯ как САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБЪЕКТА, то есть РАССМАТРИВАЕМАЯ как ее (ОСОБИ) ОНТОГЕНЕЗ (ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ) или ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ; 2. ЭЛЕМЕНТАРНОЕ ЯВЛЕНИЕ – ЗАКОНОМЕРНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ

Человек часто сам себе злейший враг. Цицерон Как ни парадоксально, о вреде курения человечество узнало только в 50-х

КЛЕТКИТКАНИОРГАНЫСИСТЕМЫ ОРГАНОВОРГАНИЗМНиколаева С.Б. НАЙДИТЕ ЛИШНИЙ ОБЪЕКТ::ЛЁГКИЕ СЕРДЦЕТРАХЕИЖАБРЫ Николаева С.Б.

Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиватьсядальше без помощи учителя.Э. Хаббард. В современной педагогической науке происходит гуманизация образовательной среды и наблюдается переход от информационной модели обучения к деятельностной и личностной.

Хищные птицы орёл