Презентации по Биологии

Традиционные источники энергииНефть УгльГорючий газСланец Торф Альтернативные источники энергииАтомныйСолнечныйМорских приливов

Питание и здоровье.В последнее десятилетие отмечается устойчивая негативная тенденция по ухудшению состояния здоровья детей.Современный школьник оказывается перед лавиной информации о способах сохранения здоровья. Цель:1.Создать условия для применения знаний о жизнедеятельности организма,установления гармоничных отношений с природой и т. д.2.Обеспечить обучающихся необходимой информацией

«Луговые травы» С бабушкой нашей пойдем далеко мы В луг, где ей всякие травы знакомы, Руки мелькают, не путаясь в травах, В тонких и острых, в густых и кудрявых. Вот от простуды, а вот от

Лишайники - первые поселенцы на обнаженном грунте. Они поселяются на голых камнях, палимых солнцем, на песке, на бревнах и стволах деревьев и т.д. Часто они обитают в местах, где другие наземные растения выжить не могут. Лишайники –

Причины возникновения борьбы за существование? Одно растение одуванчика занимает на земле площадь 10м2 и дает в год 100 летучих семян. а) Сколько квадратных километров площади покроет все потомство одной особи одуванчика через 10 лет при условии, если он размножается

Вопрос №1: Выберите растение, которое имеет плод зерновку, стебель соломину. Назовите семейство, к которому оно относится.АБВ АБВВопрос №2: Выберите растение, которое имеет формулу цветка Ч5П5Т∞П1. Назовите семейство, к которому оно относится.

В зимне – весенний период 2010 года проходила эпидемия гриппа. Все люди пили разные лекарства и антибиотики для защиты своего здоровья. У меня появился вопрос: А будет ли фасоль расти, если её поливать не только водой, но и антибиотиком? Как появилась

Общественные представления о головном мозгеГоловной мозг человека — это верхний отдел центральной нервной системы (ЦНС). Между ним и нижним отделом ЦНС (спинным мозгом) не существует границы, которая была бы выражена анатомически. Окончанием спинного мозга и началом головного условно служит верхний шейный

Изучение нового материала:Листья растений – своеобразная лаборатория, в которой на свету образуются органические вещества.Это едва ли не самый замечательный процесс, происходящий на нашей планете.Благодаря этому процессу существует все живое на Земле. Что такое питание?Какие типы питания Вам известны?автотрофное гетеротрофное

ДВИЖЕНИЕ КРОВИ В ОРГАНИЗМЕ. Пульс. Давление . 8 классУрок-исследование по теме:УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ МБОУ «Выльгортская СОШ №1»Быкова Екатерина Павловна Задачи: - познакомиться с понятиями “кровяное

План:Классификации овецПороды овец Классификации овецВ мире более 600 пород овец. Для лучшего изучения и использования пород овец разработаны их классификации, из которых применение нашли в основном две – морфологическая и хозяйственная, или производственная.

ЗАДАЧИ УРОКА:Познакомиться с наукой «генетика», ее историей и достижениями.Определить цели и задачи генетики в современном мире.Показать роль генетических знаний в решении глобальных проблем человечества.Формировать умения самостоятельно находить информацию в СМИ и использовать ее в учебной деятельности.

- Мы не можем ждать милостей от природы, взять их у неё - наша задачаЭти слова были девизом работы великого ученого. Иван Владимирович родился в деревне Долгое Пронского уезда Рязанской губернии 27 октября 1855 г.

Здоров’я — стан живого організму, при якому організм у цілому і всі органи здатні виконувати свої життєві функції.Навколишнє середовище — всі живі та неживі об'єкти, що природно існують на Землі або в деякій її частині (наприклад, навколишнє середовище країни). Сукупність абіотичних

Эмоции восприятия средыТОПОФИЛИЯТОПОФОБНЫЙ ОБРАЗ Организация свалокВторичное использование отходовСжигание отходовУтилизация мусораГАРБОЛОГ – специалист по вопросам утилизации отходов

Редкие и исчезающие млекопитающие Челябинской области.17 видов -Вероятно исчезнувшие-3 вида -Находятся под угрозой исчезновения-3 вида -Сокращающиеся в численности-2 вида -Редкие-4 вида

Среды жизни растений Среды жизни и их обитатели

Цели проекта: научиться использовать научно-познавательную литературу и личные наблюдения.Задачи проекта: УзнатьИзучить Представить Обсудить Этапы проектирования: определение темы проекта и её цели; консультация с учителем по реализации проекта; создание самого проекта: а) сбор данных; б) обработка; в) составление путеводителя; г)

Классный час«Вальс цветов» Цель: Сообщить детям интересные сведения о цветах, способствующие развитию эстетического воспитания и вызывающие желание поближе познакомиться с удивительным миром цветов

ХаосВ обыденном смысле хаос понимают как беспорядок, неразбериху, смешение. Понятие возникло от названия в древнегреческой мифологии изначального состояния мира, некой «разверзшейся бездны» (а не беспорядочного состояния), из которой возникли первые божества. Лишь в раннехристианские времена этому слову стали приписывать значение беспорядка.От