Презентации по Биологии

Определяющий возможность развития отдельного признака клетки или организма является ГЕН. При Передаче генов в ряду поколений происходит наследование потомками признаков родителей. Под ПРИЗНАКОМ понимают отдельное качество или свойство, по которому отличаются между собой организмы.Основное СВОЙСТВО ГЕНА как функциональной единицы материала наследственности

Сахарный диабет - это заболевание эндокринной системы, которое характеризуется недостаточным уровнем в организме гормона поджелудочной железы - инсулина и развивающимися на фоне этого нарушениями углеводного, белкового и жирового обмена. Нарушение углеводного обмена влечет за собой значительное повышение содержания сахара в крови.Сахарный

Ростовская область.Едешь. едешь, степь да небо,Точно нет им края.И стоит вверху, над степью, Тишина немая. И. Суриков Над речкой вижу белый ветер.  Он превратился в облака.  Он так стремителен и светел.  Его дорога высока. Нестерова Е.

Актуализация знаний по теме «Корень»Отгадай загадки:а)Без губ, а воду сосёт, Без зубов, а камень грызёт. (корень)б)Лезет в землю червячок,На голове – колпачок.

Легкие наркотики принимать можно, это безопасно… ЛЮБЫЕ НАРКОТИКИ ПО СУЩЕСТВУ – ЯД!

Авторские данныеАвтор: Гаврилова Алёна ученица 9А класса Семибратовской СОШ Руководитель: СадовниковОлег Николаевич2011 Причины неправильной осанки.Упражнения для осанки.Болезни, вызванные неправильной осанкой.

Биологический круговорот БиогенныевеществаПродуценты(растения)Консументы(растительноядные, хищные)Редуценты(бактерии, грибы)

Мета уроку: ознайомити учнів із характерними ознаками кільчастих червів, розкрити особливості будови та способів життя представників кільчастих червів на прикладі дощового черв’яка; установити риси пристосування цих організмів до середовища існування; розвивати вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки; удосконалювати вміння спостерігати, аналізувати, творчо розв’язувати

Особенности внешнего строения листа. Видоизменения листьев. Внешнее строение листа.черешокжилки листалистовая пластинкаоснование листа

Цель урока:1.Познакомить учащихся с последствиями воздействия интродукции живых организмов на растительный, животный мир и условия окружающей среды. 2.На примере интродукции растений и животных показать как опасно бездумное, безответственное, экологически безграмотное отношение к природе. Какие типы взаимоотношений между живыми организмамивам известны?

Цель работы: углубить знания о происхождении человека.рассмотреть социальные и биологические факторы антропогенеза Антропогенез – происхождение человека и становление его как вида в процессе формирования общества.

Сравнительная характеристика микро и макроэволюции Основные закономерностиПараллелизмЕдиный ареалАфрикаЮжная АмерикаУсловияравные

СЛОВАРЬЭкономия (от иностр слова) – это ведение домашнего хозяйства (ойкос – дом, номос - веду) Высказывания мудрецов Экономность - скупость в разумных пределах. Илья Шевелев

Место элективного курса в системе профильной подготовки учащихся. Предлагаемый элективный курс поддерживает и углубляет базовые знания по

Наука повышает интеллектуальный и моральный уровень; наука способствует распространению и торжеству великих идей.  Л. Пастер Немного историиБиология уходит своими корнями в глубокую древность. Египетские и шумерские жрецы, учёные Индии и Китая накопили немалый опыт в науке о жизни. Живший в V веке до н. э.

Цель проекта: Создание условий для охраны и коррекции зрения обучающихся и воспитанников ДОУ Топкинского района, имеющих нарушение зрения, через создание центра «Взгляд». Задачи: Создать центр охраны зрения «Взгляд», укомплектованный современным диагностическим и коррекционным оборудованием, с комфортными условиями для охраны и укрепления

Процесс естественного отбора — основной движущий фактор биологической эволюции. Он основан на концепции дифференциального воспроизводства и выживания.

Наука биологияо чем?когда?для чего? "биос" – жизнь"логос" – учениеБиология – это наука о живой природеБиологиябиология

Фотосинтез у растенийФотосинтез — процесс образования органического вещества из углекислого газа и воды на свету при участии фотосинтетических пигментов. Лист как орган фотосинтезаУглекислый газ, который усваивается в процессе фотосинтеза, поступает в лист через устьица. К верхней стороне листа прилегает палисадная ткань,

Мы живем в мире, где информация находится вокруг нас повсюду.Но воспринимаем мы ее по разному. А как именно - с вами сегодня узнаем. А теперь попробуем с вами разгадать загадки