Презентации по Биологии

ВОЗДУШНОЕ ПИТАНИЕ.ФОТОСИНТЕЗУчитель химии и биологии МБОУ СОШ №2 п.НиколаевкаСергушева Галина Николаевна

Обоняние - это психофизиологическая функция, позволяющая ощущать и различать по запаху химические соединения, находящиеся в воздухе. Упрощенная схема сенсорной обонятельной системы.раздражители обонятельных ощущений - пахучие вещества содержащиеся в воздухе. Рецепторы обонятельных ощущений, расположенные в верхней части носовой полости, воспринимают запахи веществ.

Свойства белков 1. Белки являются амфотерными соединениями, сочетают в себе основные и кислотные свойства, определяемые радикалами аминокислот. Различают кислые, основные и нейтральные белки. Аминокислоты

Павлов Иван Петрович - один из авторитетнейших учёных России, физиолог, создатель науки о высшей нервной деятельности и представлений о процессах регуляции пищеварения; основатель крупнейшей российской физиологической школы; лауреат Нобелевской премии в области медицины и физиологии 1904 года «за работу по физиологии пищеварения». Иван Петрович родился 14 (26) сентября 1849 года в

План лекцииЦветок как метаморфоз побега. Происхождение цветка. Части цветка.Типы цветков. Формулы и диаграммы цветков.Цветки обоеполые и однополые. Растения однодомные и двудомные.Андроцей и гинецей. Микроспорогенез. Мегаспорогенез.Соцветия.Опыление. Двойное оплодотворение.Семя, развитие, строение.Плод, развитие, строение, классификация. Теории происхождения цветка1. Псевдантовая теория: начало XX века. Основатели:

Карл Линней (1707-1778 г.г.) – шведский ученый, впервые применил бинарную номенклатуру.Заслуги Линней:Упростил биологическую терминологию.Создал систему распределения растений по группам.Ввел двойные названия (бинарную номенклатуру).Ввел латинские названия. Систематика – наука о многообразии организмов, их объединении в группы на основе родства. Что такое систематикаОсновная

Цели и задачи:1. Образовательная - познакомить учащихся с сущностью процесса фотосинтеза, его значением в природе и жизни человека; работами ученых, исследовавших процесс фотосинтеза. 2. Развивающая - развивать у учащихся навыки выделять главное и делать выводы, обогащение специальной речи учащихся; продолжить формирование

Так выглядят местасбора бытовых отходов Чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят.

Влияние выхлопных газов автомобильного транспорта на экологическое состояние микрорайона школы. Школа.План-схема микрорайона школы и направления транспортных потоков.Место исследованияА

Метаболизм Биосинтез белкаважнейший процесс в живой природе. Это создание молекул белка на основеинформации о последовательностиаминокислот в его первичной структуре,заключенной в структуре ДНК.Необходимые компоненты:рибосомы,энергия АТФ,аминокислоты,ферменты,различные виды РНК

БурыйМедведь Лось

Задачи: а)образовательная: познакомить учащихся с характерными особенностями размножения водорослей, папоротникообразных, как представителей споровых растений; показать черты усложнения организации размножения папоротникообразныхпо сравнению с водорослями и мхами; дать представление о размножении и распространении.б) развивающая: формирование самостоятельности в мыслительной деятельности учащихсяв) воспитательная: развитие культуры

Город Балаково– не просто набор отвлеченных красот и достопримечательностей. Это реальная среда обитания для нас, его жителей. Среда, воздействующая на нас повседневно, определяющая наше физическое и психическое здоровье, нашу жизнь Изучение состояния природной среды–

У хрящевых рыб скелет состоит из хрящей, которые однако вследствие отложения минералов могут становиться довольно твёрдыми. Хрящевые рыбы не являются, как раньше предполагалось, группой доисторических животных, у которых не состоялось развитие костного скелета. В настоящее время известно, что предки хрящевых рыб имели

Цель работы: описать онтогенез и выявить механизмы поддержания популяций Dactylorhiza longifolia на особо охраняемых территориях Брянской области 1. Описать онтогенез Dactylorhiza longifolia на особо охраняемых территориях Неруссо-Деснянского Полесья 2. Выявить влияние разных режимов сенокошения на состояние его популяций 3. Установить роль

Взаимодействие аллельных геновВзаимодействие неаллельных геновПолноедоминированиеНеполноедоминированиеПолимерия Комплементарность Кодоминирование Плейотропия Эпистаз При полном доминировании доминантный аллель полностью подавляет действие рецессивного аллеля

Задачи урока:Познакомиться с основными методами изучения природы.Развивать умение самостоятельно изучать природу при помощи различных методов.Прививать любовь к природе и интерес к её изучению. 1. НаблюдениеОн чёрной тучей был сначала, он белым пухом лёг на лес. Покрыл всю землю одеялом, а по весне

 Дворічна рослина з товстим редьковидним кореневищем з великою кількістю підрядних коренів. Стебло високе (120-250 см), пряме і порожне, внизу червонувате, у верхній частині злегка фіолетове. Листя великі, довжиною до 80 сантиметрів, по краях з зубцями. Квітки зеленувато-білі, зібрані в суцвіття парасолька

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Зелёные друзья» 

Цель урока Систематизация полученных в процессе знакомства со специальной литературой знаний, позволяющих улучшить способности памятиЗадачи:познакомиться с механизмом памяти, что позволит грамотно регулировать процессы запоминанияустановить нормы гигиены и питания, способствующие улучшению памятиОвладеть приёмами мнемотехники для развития памяти Изучение нового материалаНередко многие из