Презентации по Биологии

Учебный тренажер содержит задания формата вопроса А 22 ГИА по биологии.2. Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Нужно выбрать один правильный, нажав при этом на кружок рядом с выбранным вариантом ответа.3. Если ответ правильный, появится «плюс».4. Если ответ неверный, появится «минус».5.

Цель:Показать роль семени в индивидуальном развитии растений.Дать понятие об условиях прорастания семян, росте и развитии проростка.Продолжить формирование умений обсуждать проблемные вопросы, анализировать, работать с различными источниками информации. Задачи:Развивать понятия о значении зародыша семени.Вырабатывать умения по проведению наблюдений за опытами и объяснению

СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВДышатПитаются РазмножаютсяРастутРазвиваютсяРеагируют на внешнее воздействиеУмираютСОСТОЯТ ИЗ КЛЕТОК КЛЕТКИ

Цель урока: «Установить причины и значение испарения воды растением». Сфера исследований лаборатории жизнедеятельнось растений

уметь находить и различать грибы, знать особенности их строения,уметь различать съедобные и ядовитые для человека грибы,знать роль грибов в природе и жизни человекаЦель урока: СтроениеОболочки клеток содержат хитин.Грибница или мицелийПлодовое тело

Минутка настроения Подумай и сравни!

Лист – часть побега Три основные функции листа: - фотосинтез - газообмен

Индивидуальное развитие растенийИндивидуальное развитие организма, или онтогенез, - это совокупность последовательных морфологических, физиологических и биохимических преобразований, претерпеваемых организмом от момента его зарождения до смерти. Что такое семя?Семя – это зародыш, приостановившейся в своём развитии, снабжённый питательными веществами и окружённый, защитными покровами.

Цели урокаПознакомиться с разнообразием способов размноженияРассмотреть формы бесполого размноженияРаскрыть особенности деления, почкования, спорообразования, вегетативного размножения. РазмножениеБесполоеПоловое

Ход урокаОрганизационный момент.I.Фронтальный опрос, беседа а) какое строение имеет мукор?б) расскажите, как вы вырастили на хлебе белую плесень?в ) как размножается мукор?г) из чего получают лекарство пенициллин?д) для чего разводят дрожжи?II.Сообщение ученика об истории открытия пенициллина и его использование в медицине.

Термин. 100 баллов- участок молекулы ДНК, отвечающий за один признак, т. е. за структуру определенной молекулы белкаГен

Класс Однодольные СемействоЛИЛЕЙНЫЕ

ЧАЙНВОРД ЧАЙНВОРД

Клетка – наименьшая единица строения и жизнедеятельности организма.РостРазмножениеСпособность к обмену веществАктивная реакция на раздражениеРегенерацияПередача наследственной информацииСвойства клеток Форма клетокВеретенообразные КлеткиС отросткамиКруглыеПлоские

ЧайнвордЧайнворд — (от англ. chain — цепь и word — слово) - задача-головоломка. В чайнворде клеточки заполняются так, чтобы отгадываемые слова составляли ряд, в котором последняя буква отгадываемого слова являлась первой буквой последующего. Предлагаем вам отгадать чайнворд в виде лабиринта на

Цель работыПознакомиться с царством грибов План работы 1. Что представляет собой царство грибов.2. Особенности строения.3. Особенности питания.4. Особенности размножения.5. Выводы.

Человек воспринимает окружающий мир с помощью пяти основных органов чувств- зрения, слуха, обоняния, вкуса, осязания. Все органы чувств связаны с головным мозгом. Органы чувств можно развивать и тренировать. Развиваются органы чувств в процессе труда.…В некоторых случаях анализаторы дают

В какой природной зоне располагается Пермский край?ТайгаЛесотундраЛесостепь В какой подзоне располагается территория Карагайского района? Южная тайгаСеверная тайгаСредняя тайга