Презентации по Биологии

Коврово- мозаичные растенияК коврово-мозаичным растениям относят низкорослые (5-10, реже 10-25 см высотой) растения с разнообразно окрашенными декоративными листьями, идущие главным образом на уборку ковровых и мозаичных клумб, цветочных орнаментов, порталов. Коврово- мозаичные растенияПо окраске листьев делят на следующие группы: серебристой, серой,

Задачи урока: изучить виды обмена веществ: органический и неорганический; превращение в организме одних соединений в другие, конечные продукты. 1. Понятие «обмен веществ» и значение его в организме.Обменов веществ называют поступление в организм из внешней среды различных веществ, их усвоение, изменение и

Интернет-ресурсы:http://img-fotki.yandex.ru/get/6813/16969765.242/0_9226f_d561e272_M.png -колбыhttp://s4.pic4you.ru/y2014/08-19/24687/4552525-thumb.png -микроскоп

Задачи урока. 1.Углубить знания об отличительных чертах организации водорослей, показать их разнообразие. 2.Познакомить с основными отделами, на которые подразделяют водоросли в зависимости от особенностей их строения.3. Рассмотреть приспособленность основных представителей к жизни в различных условиях среды, значение водорослей в природе и

Вспомним! Сопоставьте термины и символы.доминантный, рецессивный ген, гомозигота, гетерозигота, моногибридный генотип, дигибридный генотип, гамета могибридного и дигибридного генотипа, генотип с зеленой кожей, где А-зеленый цвет кожи. Аа, АА,В,АВ, с, в, FFDD, АаВв, Вв, ВВ, ffdd, FfDd, f, аавв , ВвСс, ВС,

Цель исследования: изучить полезные свойства огурца Задачи: 1.Познакомиться с литературными источниками по теме исследования;2.Выяснить полезные качества огурца;3.Экспериментально проверить содержание полезных и вредных соединений, содержащихся в огурцах.

Мы хозяева нашей Родины, и она для нас кладовая солнца с великим сокровищем жизни. Мало того, чтобы эти сокровища охранять, их надо открывать и показывать. Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоемы. В лесах, степях, горах разные ценные

Глобальные проблемы человечества Климатические изменения.Нарушение озонового слоя.Загрязнение среды. Уничтожение лесов.Опустынивание.Потеря биоразнообразия.Проблемы энергетики.Деградация земельПовышение уровня океана.Качественное истощение вод суши.Ухудшение качества жизни, рост числа заболеваний. Глобальные проблемы-это проблемы, возникающие в результате объективного развития общества, создающие угрозы всему человечеству и требующие для своего решения

Голосеменные растенияГолосеменные – растения, у которых не бывает плодов и семена лежат открыто, голо.К голосеменным растениям относят хвойные растения.Хвойные – растения, имеющие видоизмененные листья – хвою. Строение листьев хвойных растенийЛистья хвойных растений сильно уменьшились, сжались, превратились в тонкие иголочки – хвоинки.Хвоя

Источники информацииhttps://hortnews.com/wp-content/uploads/2015/03/Sky-photo-1078x516@2x.jpghttps://st.depositphotos.com/1003473/4444/i/950/depositphotos_44448565-stock-photo-green-birch-twigs-frame.jpghttps://i.pinimg.com/originals/b5/54/9e/b5549e547f239de0a5064c29ecb6a3b5.pnghttps://i.pinimg.com/originals/b5/54/9e/b5549e547f239de0a5064c29ecb6a3b5.pnghttp://www.vashezdorovie.com/Image/big/object_525_11.jpghttps://im0-tub-kz.yandex.net/i?id=4df41dacb873fc84cdda7ab4f5c83eb2-l&n=13

Содержание:Методы изучения генетики человека;Генетика и здоровье;Проблемы генетической безопасности; Методы изучения генетики человека1. Клинико-генеалогический метод (составление родословных, предложил в 1865 г. Ф.Гальтон).2. Близнецовый метод(предложил в 1875 г. Ф.Гальтон).

Цели урока: 1.Образовательная: продолжить формирование знаний о проявлениях биотических факторов среды; раскрыть сущность позитивных отношений между организмами.2. Развивающая: сформировать умение различать проявление разных форм симбиоза; развивать познавательную активность учащихся, их коммуникативную и информативную компетентность. 3. Воспитательная: воспитывать бережное отношение к окружающей

Половое размножениеПоловой процесс. Половое размножение отличается наличием полового процесса, который обеспечивает обмен наследственной информацией и создает условия для возникновения наследственной изменчивости. В нем, как правило, участвуют две особи — женская и мужская, которые образуют гаплоидные женские и мужские половые клетки —

Многолетние цветущие растенияЭто цветочно-декоративные растения, произрастающие на одном месте и сохраняющие декоративность в течение нескольких лет. Многолетние цветущие растенияОни удивительно разнообразны по форме и окраске, но ценятся не только за красивые цветки – декоративны так же листья многих из них.

ЗАДАЧИ УРОКА1. Познакомиться с основными группами витаминов, их значением для здоровья человека, 2. Определить какие витамины содержатся в продуктах питания, которые мы употребляем в пищу. 3. Развивать творческое мышление и интеллектуальные способности. Отправимся в путь без сомнений и муки,

«Единственный путь ведущий к знанию – это деятельность»Бернард Шоу Вспомним !Обведите выделенные буквы правильных суждений:П.Опыление - это перенос пыльцы с пыльников на рыльце пестика.А.Главная часть цветка - яркий околоцветник, привлекающий опылителей.Л.Пестик состоит из завязи, столбика и рыльца.О. Пестик - женский половой

Мир растений — величайшее чудо природы, наше целительное богатство и царство красоты. Каждое растение представляет собой своеобразную фабрику, в которой происходит синтез самых разнообразных редчайших и полезных для человека веществ. Многие лекарственные растения прошли через века, дарили здоровье десяткам поколений. Они

Типы соединения костей Вспомним!1. Функцию питания и роста кости выполняет: 1) губчатое вещество; 2) желтый костный мозг; 3) надкостница; 4) красный костный мозг.2. Поддержание постоянства внутренней среды организма обеспечивается: 1)

Дыхание.Дыхание — это цепь процессов, происходящих в организме растений и животных, при которых поглощается кислород, выделяются углекислый газ и вода, а также энергия, обеспечивающая жизнедеятельность организма. Одноклеточные организмы и их способы дыхание.Одноклеточные организмы – как растения , так и животные –