FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
«Акт мышления возникает только тогда, когда у субъекта существует соответствующий мотив, делающий задачу актуальной, а решение ее необходимым, и когда субъект оказывается в ситуации, относительно выхода из которой у него нет готового решения — привычного (т.е. приобретенного в процессе обучения) или
Суточный ритмСуточный (циркадианный) ритм человека связан с одним оборотом Земли вокруг своей оси и длится около 24 часов (солнечные сутки). При этом в течение суток закономерно изменяются освещённость, температура, влажность атмосферы, напряжённость электрического и магнитного поля Земли и даже интенсивность потока
Корни появляются в самых неожиданных местах – даже в воздухе!КорнеплодыКорневые клубниКорни-прицепкиВоздушные корниДыхательные корниКорни-подпорки Корнеплоды морковиМорковь -двулетнее растение. В первое лето она растет и запасает питательные вещества в корнеплодах, зиму проводит в состоянии покоя, а на следующий год цветет и дает семена.
План урокаОбщая характеристика отряда перепончатокрылых Пчёлы. Особенности образа жизниМёд, его значение и применение в жизни человекаМуравьи. Особенности строения и жизнедеятельностиВыводы урока. Особенности общественных насекомых. Их значение в природе и жизни человека Общая характеристика300 тыс. видов Распространены повсеместно (за исключением Антарктиды)Две пары
Трансплантология: от пересадки почки до кибернетических имплантатов1902 г. – Эмерих Улльманн (1861-1937 гг.), Австрия:первая успешная трансплантация почки в шею собаки1954 г. – Джозеф Э. Мюррей (р. 1919 г.): первая успешная пересадка почки от одного близнеца другому (Нобелевская премия) Трансплантология: от пересадки
Большинство бабочек и гусениц вполне безобидны, при приближении опасности гусеницы, как правило, сворачиваются в калачик и замирают, пережидая ее. Но есть исключения из этого правила: на территории США обитают гусеницы, которые могут ужалить того, кто неосторожно к ним прикоснется. Большую часть
Цели: Расширить знания учащихся об основных свойствах живого вещества,чертах сходства и отличия живой материи от неживой;сформировать знания об уровнях организации живой природы;продолжить развитие умений работать с текстом,составлять схемы и таблицы. План урокаОрганизационный момент.Проверка знаний по теме: «Биология: предмет, задачи, методы исследования
Презентации из раздела Биология. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!