Презентация на тему к внеклассному занятию, 4 класс. Компас. История появления, использование и устройство

что вы делаете общее дело;
Чётко высказывай предлагаемый способ выполнения

задания;
Умей слушать других. Один говорит, а остальные слушают;
Уважай мнение товарища. Своё несогласие высказывай вежливо;
В группе согласуется общее решение. Представитель группы защищает его перед классом.

иглу в руки осторожно;
Не размахивай руками;
Если передаёшь иглу товарищу,

удостоверься, что он готов её взять в руки.

за ушко.
Потри острый конец иглы о шерстную или флисовую

ткань.
Положи иглу на листочек бумаги.
Следи за тем, чтобы листочек бумаги не касался стенок тарелочки.

и правилами пользования;
Определять основные стороны горизонта по …;
Научиться …

по компасу.

и правилами пользования;
Определять основные стороны горизонта по компасу;
Научиться ориентироваться

по компасу.

длиннее и гуще с южной стороны .
У берёзы кора

белее и чище с южной стороны .
Мхов и лишайников на камнях и деревьях больше с северной стороны .
Снег весной быстрее тает на южной стороне склона .
Муравейник расположен с южной стороны дерева .
Трава гуще с южной стороны склона.
Весной лунка в снегу под деревом с южной стороны.
Смола обычно на сосне с южной стороны.
В полдень тень указывает на север.
Определять направление нужно по нескольким признакам.
Отправляясь в путешествие, необходимо брать с собой компас.