Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по окружающему миру на тему Органы чувств

Содержание

Каждый день мы познаём мир, получаем информацию. Способствует этому процессу органы чувств.Органы чувств - это органы, благодаря которым мы познаем и чувствуем мир.
Презентация по окружающему миру на тему: «Органы чувств» для 3-го класса Выполнила Каждый день мы познаём мир, получаем информацию. Способствует этому процессу органы чувств.Органы Органы чувствЧеловек воспринимает мир сразу всеми органами чувств. Их сигналы дополняют друг друга. Кто выполняет роль информаторов? ГЛАЗАНОСУШИЯЗЫККОЖА Органы чувствГЛАЗА - ОРГАН ЗРЕНИЯУШИ - ОРГАН СЛУХАНОС - ОРГАН ОБОНЯНИЯЯЗЫК - Глаза – орган зренияС помощью зрения человек получает 90% информации об окружающем Правила гигиены органа зренияНадо пользоваться чистым полотенцем, спать в чистой постели, не Уши – орган слухаМного информации человек получает через слух. Это звуки, издаваемые Правила гигиены органа слухаНикогда не кричи никому в ухо, и не слушай Нос – орган обонянияОбоняние информирует о свойствах вдыхаемого воздуха, помогает пищеварению, способствует Правила гигиены органа обонянияНельзя резко вдыхать пахучие вещества;Необходимо регулярно проветривать помещение;Особенно опасна Язык – орган вкусаЯзык позволяет нам различать вкусы, ощущать разницу температур. Мы Правила гигиены органа вкуса Не употребляй слишком горячую пищу; Соблюдай режим и Кожа-орган осязанияОсязание – это распознавание предметов при помощи прикосновения. На коже находится Правила гигиены органа осязанияПринимай ежедневные водные процедуры; Твоя одежда должна быть проницаема А теперь выполни задания. Задание №1. Тебе даётся вопрос, ты читаешь и Вопрос № 2.Какой орган позволяет узнать колючие и мягкие хвоинки у ели? Вопрос №3.С помощью какого органа сможешь отличить сладкую пищу от горькой, кислую Задание №2. Тебе даётся вопрос, подумай и нажми на подходящее изображение Вопрос Вопрос №2.Какой орган из изображенных ниже отвечает за осязание? Задание №3. Из нижеперечисленных утверждений найди неверноеГлаза – это орган зренияКожа – Ты молодец! Спасибо за вниманиеДо свидания Подумай ещё!Нажми, чтобы вернуться к тесту.Нажми, чтобы прочитать дополнительную информацию. Подумай ещё!Нажми, чтобы вернуться к тесту.Нажми, чтобы прочитать дополнительную информацию. Подумай ещё!Нажми, чтобы вернуться к тесту.Нажми, чтобы прочитать дополнительную информацию. Молодец!Нажми, чтобы продолжить тест. Молодец!Нажми, чтобы продолжить тест. Молодец!Нажми, чтобы продолжить тест. Подумай ещё!Нажми, чтобы вернуться к тесту. Молодец!Нажми, чтобы продолжить тест. Молодец!Нажми, чтобы продолжить тест. Глаза - орган зренияНажми, чтобы вернуться к тесту.Подумай ещё! Нос- орган обонянияНажми, чтобы вернуться к тесту.Подумай ещё! Язык - орган вкусаМОЛОДЕЦ!Нажми, чтобы продолжить тест. Глаза - орган зренияНажми, чтобы вернуться к тесту.Подумай ещё! Нос- орган обонянияНажми, чтобы вернуться к тесту.Подумай ещё! Кожа - орган осязанияМОЛОДЕЦ!Нажми, чтобы продолжить тест. Подумай ещё!Нажми, чтобы вернуться к тесту.
Слайды презентации

Слайд 2 Каждый день мы познаём мир, получаем информацию. Способствует

Каждый день мы познаём мир, получаем информацию. Способствует этому процессу органы

этому процессу органы чувств.

Органы чувств - это органы, благодаря

которым мы познаем и чувствуем мир.

Слайд 3 Органы чувств
Человек воспринимает мир сразу всеми органами чувств. Их

Органы чувствЧеловек воспринимает мир сразу всеми органами чувств. Их сигналы дополняют друг

сигналы дополняют друг друга. Мозг обрабатывает эти сигналы и

составляет единое впечатление о том, что нас окружает.

Слайд 4 Кто выполняет роль информаторов?
ГЛАЗА
НОС
УШИ
ЯЗЫК
КОЖА

Кто выполняет роль информаторов? ГЛАЗАНОСУШИЯЗЫККОЖА

Слайд 5 Органы чувств
ГЛАЗА -
ОРГАН ЗРЕНИЯ
УШИ - ОРГАН СЛУХА
НОС

Органы чувствГЛАЗА - ОРГАН ЗРЕНИЯУШИ - ОРГАН СЛУХАНОС - ОРГАН ОБОНЯНИЯЯЗЫК

-
ОРГАН ОБОНЯНИЯ
ЯЗЫК -
ОРГАН ВКУСА
КОЖА - ОРГАН ОСЯЗАНИЯ

Слайд 6 Глаза – орган зрения
С помощью зрения человек получает

Глаза – орган зренияС помощью зрения человек получает 90% информации об

90% информации об окружающем ми­ре. С его помощью человек

видит свет, определяет цвет, форму и размер предметов, их движение.

Слайд 7 Правила гигиены органа зрения
Надо пользоваться чистым полотенцем, спать

Правила гигиены органа зренияНадо пользоваться чистым полотенцем, спать в чистой постели,

в чистой постели, не тереть глаза руками;
Читать, рисовать, играть

при плохом освещении нельзя;
Не находиться на ярком солнце без солнцезащитных очков;
Беречь глаза от травм и попадания инородных предметов;
Не переутомлять глаза.

Слайд 8 Уши – орган слуха
Много информации человек получает через

Уши – орган слухаМного информации человек получает через слух. Это звуки,

слух. Это звуки, издаваемые объектами неживой и живой природы,

и человеческая речь. Благодаря слуху человек узнает об опасности, которую он не видит, например, о приближающемся автомобиле.

Слайд 9 Правила гигиены органа слуха
Никогда не кричи никому в

Правила гигиены органа слухаНикогда не кричи никому в ухо, и не

ухо, и не слушай долго громкую музыку;
Не ковыряй в

ушах острыми предметами, ты можешь повредить барабанную перепонку;
Мой уши каждый день или используй гигиенические ушные палочки;
В случае болезни обязательно обращаться к врачу.

Слайд 10 Нос – орган обоняния
Обоняние информирует о свойствах вдыхаемого

Нос – орган обонянияОбоняние информирует о свойствах вдыхаемого воздуха, помогает пищеварению,

воздуха, помогает пищеварению, способствует выделению слюны и пищеварительных соков

и, следовательно, сохраняет здоровье. Также обоняние предупреждает человека об опасности, например, при утечке газа, при пожаре.

Слайд 11 Правила гигиены органа обоняния
Нельзя резко вдыхать пахучие вещества;
Необходимо

Правила гигиены органа обонянияНельзя резко вдыхать пахучие вещества;Необходимо регулярно проветривать помещение;Особенно

регулярно проветривать помещение;
Особенно опасна для здоровья человека пыль, поэтому

важна ежедневная влажная уборка.

Слайд 12 Язык – орган вкуса
Язык позволяет нам различать вкусы,

Язык – орган вкусаЯзык позволяет нам различать вкусы, ощущать разницу температур.

ощущать разницу температур. Мы можем отличать соленое от кислого,

сладкое от горького, холодное от горячего.

Слайд 13 Правила гигиены органа вкуса
Не употребляй слишком горячую

Правила гигиены органа вкуса Не употребляй слишком горячую пищу; Соблюдай режим

пищу;
Соблюдай режим и рацион питания;
Мой руки перед

едой;
Не бери в рот незнакомые растения;
Содержи в порядке полость рта;
Соблюдай правило: «Когда я ем - я глух и нем».

Слайд 14 Кожа-орган осязания
Осязание – это распознавание предметов при помощи

Кожа-орган осязанияОсязание – это распознавание предметов при помощи прикосновения. На коже

прикосновения. На коже находится множество нервных окончаний, через которые

человек воспринимает твердое и мягкое, холодное и теплое, гладкое и шершавое, сухое и влажное.

Слайд 15 Правила гигиены органа осязания
Принимай ежедневные водные процедуры;
Твоя

Правила гигиены органа осязанияПринимай ежедневные водные процедуры; Твоя одежда должна быть

одежда должна быть проницаема для воздуха и влаги, а

главное она должна быть чистой;
Необходимо беречь кожу от ожогов, обморожений и других травм;
Не трогай незнакомые растения, они могут быть ядовитыми и вызвать раздражение кожи.

Слайд 16 А теперь выполни задания.
Задание №1. Тебе даётся

А теперь выполни задания. Задание №1. Тебе даётся вопрос, ты читаешь

вопрос, ты читаешь и выбираешь правильный ответ. Если ты

отвечаешь правильно, то переходишь на следующий слайд.

Вопрос № 1.
С помощью какого органа ты узнаешь о том, что прозвенел будильник?
- глаза;
- нос;
- уши.

Слайд 17 Вопрос № 2.
Какой орган позволяет узнать колючие и

Вопрос № 2.Какой орган позволяет узнать колючие и мягкие хвоинки у

мягкие хвоинки у ели?
- кожа;
 - уши;


- нос.

Слайд 18 Вопрос №3.
С помощью какого органа сможешь отличить сладкую

Вопрос №3.С помощью какого органа сможешь отличить сладкую пищу от горькой,

пищу от горькой, кислую от солёной?
- нос;
-

язык;
- глаза.

Слайд 19 Задание №2. Тебе даётся вопрос, подумай и нажми

Задание №2. Тебе даётся вопрос, подумай и нажми на подходящее изображение

на подходящее изображение

Вопрос №1.
Какой орган из изображенных ниже

отвечает за вкус?



Слайд 20 Вопрос №2.
Какой орган из изображенных ниже отвечает за

Вопрос №2.Какой орган из изображенных ниже отвечает за осязание?

осязание?

Слайд 21 Задание №3. Из нижеперечисленных утверждений найди неверное

Глаза –

Задание №3. Из нижеперечисленных утверждений найди неверноеГлаза – это орган зренияКожа

это орган зрения
Кожа – это орган обоняния
Уши – это

орган слуха

Слайд 22 Ты молодец!
Спасибо за внимание
До свидания

Ты молодец! Спасибо за вниманиеДо свидания

Слайд 23 Подумай ещё!
Нажми, чтобы вернуться к тесту.
Нажми, чтобы прочитать

Подумай ещё!Нажми, чтобы вернуться к тесту.Нажми, чтобы прочитать дополнительную информацию.

дополнительную информацию.

Слайд 24 Подумай ещё!
Нажми, чтобы вернуться к тесту.
Нажми, чтобы прочитать

Подумай ещё!Нажми, чтобы вернуться к тесту.Нажми, чтобы прочитать дополнительную информацию.

дополнительную информацию.

Слайд 25 Подумай ещё!
Нажми, чтобы вернуться к тесту.
Нажми, чтобы прочитать

Подумай ещё!Нажми, чтобы вернуться к тесту.Нажми, чтобы прочитать дополнительную информацию.

дополнительную информацию.

Слайд 26 Молодец!
Нажми, чтобы продолжить тест.

Молодец!Нажми, чтобы продолжить тест.

Слайд 27 Молодец!
Нажми, чтобы продолжить тест.

Молодец!Нажми, чтобы продолжить тест.

Слайд 28 Молодец!
Нажми, чтобы продолжить тест.

Молодец!Нажми, чтобы продолжить тест.

Слайд 29 Подумай ещё!
Нажми, чтобы вернуться к тесту.

Подумай ещё!Нажми, чтобы вернуться к тесту.

Слайд 30 Молодец!
Нажми, чтобы продолжить тест.

Молодец!Нажми, чтобы продолжить тест.

Слайд 31 Молодец!
Нажми, чтобы продолжить тест.

Молодец!Нажми, чтобы продолжить тест.

Слайд 32 Глаза - орган зрения
Нажми, чтобы вернуться к тесту.
Подумай

Глаза - орган зренияНажми, чтобы вернуться к тесту.Подумай ещё!

ещё!

Слайд 33 Нос- орган обоняния
Нажми, чтобы вернуться к тесту.
Подумай ещё!

Нос- орган обонянияНажми, чтобы вернуться к тесту.Подумай ещё!

Слайд 34 Язык - орган вкуса
МОЛОДЕЦ!
Нажми, чтобы продолжить тест.

Язык - орган вкусаМОЛОДЕЦ!Нажми, чтобы продолжить тест.

Слайд 35 Глаза - орган зрения
Нажми, чтобы вернуться к тесту.
Подумай

Глаза - орган зренияНажми, чтобы вернуться к тесту.Подумай ещё!

ещё!

Слайд 36 Нос- орган обоняния
Нажми, чтобы вернуться к тесту.
Подумай ещё!

Нос- орган обонянияНажми, чтобы вернуться к тесту.Подумай ещё!

Слайд 37 Кожа - орган осязания
МОЛОДЕЦ!
Нажми, чтобы продолжить тест.

Кожа - орган осязанияМОЛОДЕЦ!Нажми, чтобы продолжить тест.
  • Имя файла: prezentatsiya-po-okruzhayushchemu-miru-na-temu-organy-chuvstv.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Методика проведения беседы
Следующая - Презентация для классного часа Мой любимый Можайск

Похожие презентации

Презентация : Нетрадиционные техники рисования с детьми дошкольного возраста Презентация : Нетрадиционные техники рисования с детьми дошкольного возраста 101
Презентация ғылыми жоба Ұзын шаш қыздың көркі Презентация ғылыми жоба Ұзын шаш қыздың көркі 181
Формирование ууд на уроках математики в начальной школе Формирование ууд на уроках математики в начальной школе 123
Презентация по математикеДеление на трехзначное число Презентация по математикеДеление на трехзначное число 112
Где зимуют птицы ? Где зимуют птицы ? 99
Презентация Декупаж презентация к уроку по аппликации, лепке (старшая группа) Презентация Декупаж презентация к уроку по аппликации, лепке (старшая группа) 49
Презентация Мы в ответе за тех кого приручили Презентация Мы в ответе за тех кого приручили 145
День рождение Деда Мороза День рождение Деда Мороза 109
Школа Школа 207
Сюжетно - ролевая игра Военные на учении Сюжетно - ролевая игра Военные на учении 158
Презентация Кружок русского языка. Презентация Кружок русского языка. 139
Презентация по русскому языку на тему Изменение глаголов по временам (3 класс) Презентация по русскому языку на тему Изменение глаголов по временам (3 класс) 134
Автоматизация звуков Автоматизация звуков 225
Презентация по окружающему миру Крещение Руси (4 класс) Презентация по окружающему миру Крещение Руси (4 класс) 129
ОРКСЭ презентация к уроку Честь и достоинство ОРКСЭ презентация к уроку Честь и достоинство 134
Презентация Гжель Презентация Гжель 125
Презентация. Творческий проект Кукольный домик Автор Бадмаева Амуланга. 2 класс Презентация. Творческий проект Кукольный домик Автор Бадмаева Амуланга. 2 класс 156
Что мы знаем о приставках Что мы знаем о приставках 114
Презентация Прибаутки и небылицы Презентация Прибаутки и небылицы 130
Презентация по окружающему миру на тему Кто такие птицы? (1 класс) Презентация по окружающему миру на тему Кто такие птицы? (1 класс) 111
Презентация к урокам по изучению мира природы и человека в начальных классах коррекционной школы на тему Дикие и домашние животные Презентация к урокам по изучению мира природы и человека в начальных классах коррекционной школы на тему Дикие и домашние животные 119
Проект Игры и игрушки ненецкого народа Проект Игры и игрушки ненецкого народа 70
Презентация к уроку С чего начинается Родина Презентация к уроку С чего начинается Родина 134
Музеи в орбите учебно-воспитательного процесса в начальной школе: эффекты и феномены Музеи в орбите учебно-воспитательного процесса в начальной школе: эффекты и феномены 112
Презентация Я - учитель к конкурсу Учитель года Презентация Я - учитель к конкурсу Учитель года 151
Игры Кубики и Объяснялка - угадалка по картинам Игры Кубики и Объяснялка - угадалка по картинам 33
Презентация для дошкольников Загадки про весну (неживая природа) Презентация для дошкольников Загадки про весну (неживая природа) 132
Обобщение по разделу Русские писатели Обобщение по разделу Русские писатели 96
Мастер-класс Формирование универсальных учебных действий на уроках литературного чтения в начальной школе Мастер-класс Формирование универсальных учебных действий на уроках литературного чтения в начальной школе 103
Необычные домики. Кто где живет? Необычные домики. Кто где живет? 117