Что такое findtheslide.com?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по курсу ОРКиСЭ Наши корни

Содержание

Аннотация. Выполнение этого проекта даёт возможность младшим школьникам сформировать представление о своих «корнях», позволяет взглянуть на это с разных точек зрения. Данный проект направлен на развитие представлений о нравственных идеалах и ценностях,
Исследовательский проект  по курсу ОРК и СЭ  Тема: «Наши корни». Аннотация.     Выполнение этого проекта даёт возможность младшим школьникам Цель: Формирование представления о «корнях» жителей родного края.Задачи: -  Узнать о Методы исследования: изучение литературы по теме; поиск информации в Интернете; опрос старожилов Вологодская область, Чагодощенский район. Троице-Благовещенская Синозерская Пустынь.   Чагодощенский район расположен Сосновые боры, лесные озера, реки со студеной водой, бескрайние болота Такой увидели эту землю наши предки, заселившие ее около Чагодощенский район – наша малая родина.Край родной - посёлок Чагода	Это Родина для Современная Чагода - поселок городского типа в Вологодской области У меня возник вопрос.  Кто до нас здесь Синичье озеро. В честь его красот и Пустынь, Часовня, рядом с местом, где преподобный Евфросин принял На этом месте преподобномученник Евфросин принял мученический венец. Он «Ловитва» – обретение себя. Легенды Пустыни    В народе этот водоем называют «Вещая Лужа». Крест на месте старого монастырского погоста. На кладбище Наши корни там,Где святые места.Знать душа стремитсяК ним неспроста.Она жаждет трудиться,Ей неведом покой,Наполняет мир светом,Теплом, добротой. Возводим храм руками к небуМы по велению души,Чтоб помнить, кто мы в Дидактические цели учебного проекта.Формирование представления о «корнях» жителей родного края.Формирование умений согласовывать Вопросы учебной темы .  У меня возник вопрос. Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 1 Исследовательский проект по курсу ОРК и СЭ Тема:

Исследовательский проект по курсу ОРК и СЭ Тема: «Наши корни». Работу

«Наши корни». Работу выполняла обучающаяся 4 «Б» класса МБОУ «Чагодская средняя

общеобразовательная школа» Елоева Дарья.



Руководитель проекта -
Рудомёткина Ирина Геннадьевна,
учитель начальных классов
МБОУ «Чагодская средняя
общеобразовательная школа»


Слайд 2 Аннотация.
Выполнение этого проекта

Аннотация.   Выполнение этого проекта даёт возможность младшим школьникам сформировать

даёт возможность младшим школьникам сформировать представление о своих «корнях»,

позволяет взглянуть на это с разных точек зрения. Данный проект направлен на развитие представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций, понимание их значения в жизни современного общества. В данном проекте представлена информация о молодом посёлке Чагода, о святых местах Чагодощенского района, о работе историко-краеведческого лагеря, где трудятся увлечённые и преданные своему делу люди. Автор проекта знает об этом лагере не понаслышке. Она была его участницей неоднократно, оказывала посильную помощь в работах, связанных с благоустройством святых мест.
Жить без корней непрочно и неправильно. Именно эту мысль хотела донести до нас автор проекта и поделиться с нами опытом проделанной работы.



Слайд 3 Цель: Формирование представления о «корнях» жителей родного края.
Задачи:

Цель: Формирование представления о «корнях» жителей родного края.Задачи: - Узнать о


- Узнать о памятных исторических событиях, которые происходили

на данной территории несколько веков назад;
Познакомиться с географическим местоположением
Чагодощенского района, с возникновением посёлка Чагода ;
- Оценить «труд» души святого старца;
- Привить интерес к Святым местам родного края, принять посильное участие в благоустройстве этих мест;
- Усваивать нравственные ценности, обеспечивающие общественно значимую мотивацию поведения и поступков;
- Воспитывать любовь к малой родине и уважение к труду земному;
- Развивать творческие способности учащихся.


Слайд 4 Методы исследования: изучение литературы по теме; поиск информации

Методы исследования: изучение литературы по теме; поиск информации в Интернете; опрос

в Интернете; опрос старожилов деревень Пустынь, Мегрино, посёлка Чагода;

работа в программе Word.
Оборудование: проектор, компьютер, презентация, карта Вологодской области и Чагодощенского района, переносной стенд, фотографии, фломастеры, альбомные листы.
Место проведения: классная комната.
Предварительная подготовка:
1. Выполнение творческих работ.
2. Подготовка демонстрационных материалов.
3. Оформление классной комнаты.
План:
1. Вступительное слово учителя.
2. Представление авторов проекта.
3. Постановка проблемного вопроса.
4. Выдвижение гипотез.
5. Чагодощенский район – наша малая родина. Поиск решения
проблемной ситуации.
6. Святые места. Поиск решения проблемной ситуации.
7. «Ловитва» - обретение себя.
8. Рефлексия. Оформление стенда. Выставка детских рисунков «Колокол
моей души».
 


Слайд 5 Вологодская область, Чагодощенский район. Троице-Благовещенская Синозерская Пустынь.

Вологодская область, Чагодощенский район. Троице-Благовещенская Синозерская Пустынь.  Чагодощенский район расположен

Чагодощенский район расположен на Юго-западе Вологодской области. На

северо-западе район граничит с Ленинградской областью, на юго-западе с Новгородской. На северо-востоке и востоке с Бабаевским и Устюженским районами. Чагодощенский район- один из самых маленьких районов области: его площадь 2,4 тыс.км2. И климат на территории нашего района довольно мягкий, по сравнению с остальными районами Вологодской области.



Слайд 6 Сосновые боры, лесные озера, реки со

Сосновые боры, лесные озера, реки со студеной водой, бескрайние болота

студеной водой, бескрайние болота - это Чагодощенский край. «Чагода»

переводится с финно-угорского примерно, как «многоводная река» или «река с песчаными берегами».

Слайд 7 Такой увидели эту землю наши

Такой увидели эту землю наши предки, заселившие ее около десяти тысяч лет назад.

предки, заселившие ее около десяти тысяч лет назад.


Слайд 8 Чагодощенский район – наша малая родина.
Край родной -

Чагодощенский район – наша малая родина.Край родной - посёлок Чагода	Это Родина

посёлок Чагода
Это Родина для нас.
Всем она, как мать родная,
Бережёт

и любит нас!

Посёлок Чагода (год основания - 1926) обязан своим рождением Чагодощенскому стеклозаводу. "Отец" Чагоды архитектор Н.А. Троцкий проектировал стекольный завод в комплексе с рабочим посёлком. Он одним из первых в стране осуществил замысел построения такого комплекса на, что называется, «голом» месте. «Детища» архитектора Троцкого - деревянные жилые дома и административные здания, выполненные в уникальном стиле: сочетание традиций русского деревянного зодчества с элементами ампира.


Слайд 9 Современная Чагода - поселок городского

Современная Чагода - поселок городского типа в Вологодской области

типа в Вологодской области - центр Чагодощенского района.



Наш посёлок – молодой. Люд живёт здесь удалой. Он старательный и крепкий. Прославляет труд земной.


Поселок и сейчас славен крупным стекольным заводом в России. Завод производит в основном пивные и винные бутылки. На этом предприятии занята большая часть населения городка.


Слайд 10


У меня возник вопрос.

У меня возник вопрос. Кто до нас здесь жил

Кто до нас здесь жил и рос?
Молодые

мы должны
Докопать до глубины,
Чтобы корни отыскать
И о прошлом края знать.

Слайд 11






Синичье озеро.
В честь

Синичье озеро. В честь его красот и Пустынь, и

его красот и Пустынь, и сам Преподобный поименованы Синозерскими.



Единственный

из уцелевших могильных крестов.




Слайд 12
Часовня, рядом с местом,

Часовня, рядом с местом, где преподобный Евфросин принял мученическую

где преподобный Евфросин принял мученическую смерть.


В советское время местные жители приспособили часовню под баню.

Слайд 14 На этом месте преподобномученник Евфросин

На этом месте преподобномученник Евфросин принял мученический венец. Он

принял мученический венец. Он вышел навстречу польско-литовской банде, шаставшей

в этих глухих местах, и супостаты зарубили его.
Ныне мощи преподобного мученника Евфросина Синозерского почивают в городе Устюжна, в храме в честь Казанской иконы Божией Матери.

Слайд 16 «Ловитва» – обретение себя.

«Ловитва» – обретение себя.

Слайд 20 Легенды Пустыни
В народе этот

Легенды Пустыни  В народе этот водоем называют «Вещая Лужа». По

водоем называют «Вещая Лужа». По преданию прудик выкопан самим

преподобным Евфросином Синозерским. Иногда, купаясь в нем, люди, по вере совей, получают исцеления. Пенёчки перед прудом - своеобразная раздевалка.


«Коленки» Преподобного Евфросина. На этом месте молился сам Евфросин, или уже позже молились ему. Но факт остается фактом - углубления в земле не зарастают травой (хотя место редкопосещаемое), и от них исходит едва ощутимое тепло.

Слайд 21

Крест на месте

Крест на месте старого монастырского погоста. На кладбище

старого монастырского погоста. На кладбище похоронено более сорока схимонахов.




Источник, ископанный Преподобным. Сруб, конечно, современный.


Слайд 27
Наши корни там,
Где святые места.
Знать душа стремится
К ним

Наши корни там,Где святые места.Знать душа стремитсяК ним неспроста.Она жаждет трудиться,Ей неведом покой,Наполняет мир светом,Теплом, добротой.

неспроста.
Она жаждет трудиться,
Ей неведом покой,
Наполняет мир светом,
Теплом, добротой.


Слайд 28


Возводим храм руками к небу
Мы по велению души,
Чтоб

Возводим храм руками к небуМы по велению души,Чтоб помнить, кто мы

помнить, кто мы в этом мире
И почему в него

пришли?
Мы отыскали корни предков,
Чтоб их потомкам передать.
Мы будем помнить, чтить и верить
И о святом не забывать.

Слайд 29 Дидактические цели учебного проекта.
Формирование представления о «корнях» жителей

Дидактические цели учебного проекта.Формирование представления о «корнях» жителей родного края.Формирование умений

родного края.
Формирование умений согласовывать свои действия с коллективом.
Методические задачи

проекта.
Показать взаимосвязь исторических событий, которые происходили на территории родного края несколько веков назад, с «трудом» наших душ.
2. Научить сотрудничать при подготовке общего дела.
3. Показать возможности творческой деятельности на практике.
Компетентности, формируемые проектом.
Компетентность, основанная на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
Компетентность:
в сфере самостоятельной творческой деятельности;
в сфере социально-трудовой деятельности;
в бытовой сфере;
в сфере культурно-досуговой деятельности


Слайд 30 Вопросы учебной темы .

Вопросы учебной темы . У меня возник вопрос. Кто

У меня возник вопрос. Кто до нас здесь жил

и рос?
Молодые мы должны докопать до глубины,
Чтобы корни отыскать и о прошлом края знать.
Что я знаю о родном крае?
Святые места родного края.
Основополагающий вопрос.
Откуда пошли наши «корни»?
Самостоятельные исследования учащихся.
«Чагодощенский район – наша малая родина».
«Святые места родного края и его историческое
прошлое».
Подведение итогов.
Итогом работы над проектом является презентация,
выступление докладчиков, выставка детских рисунков
«Колокол моей души».
Продолжительность работы над проектом: 3 недели.

Слайд 31 Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

  • Имя файла: prezentatsiya-po-kursu-orkise-nashi-korni.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0