Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по Литературному чтению на тему : И. А. Крылов Зеркало и обезьяна

Содержание

Я очень начитан. Читаю, читаю…Мне все говорят, что я книги глотаю.Когда-то глотал я коньков с горбунками,Сейчас – Гарри Поттера вместе с очками.Шпионов в шпинате, вампиров в томате,Принцессу в сиропе и в сахарной вате,И Трёх мушкетёров с
УМК «Школа России»3 классПрезентацию подготовила:Маршова Е. В., учитель начальных классовМБОУ «СОШ № 25»Г. Абакан Я очень начитан. Читаю, читаю…Мне все говорят, что я книги глотаю.Когда-то глотал Небольшое произведение, написанное стихами или прозой, в котором высмеиваются пороки людей.Помочь исправить Крылов изображает своих героев в смешных ситуациях. Помогает исправить недостатки, посмеявшись над ними. Проверка Домашнего задания Иван Андреевич Крылов О ком пойдёт речьна уроке?Корчит рожи зверь-кривляка, Передразнивает всех. Тема урока:«Зеркало и обезьяна»Цель и задачи урока:1. Продолжить знакомство с творчеством И.А. Мартышка, в Зеркале увидя образ свой, Тихохонько Медведя толк ногой:Зеркало и обезьяна Какие у нее ужимки и прыжки! Я удавилась бы с тоски, Когда А ведь, признайся, есть Из кумушек моих таких кривляк пять-шесть: Я даже Но Мишенькин совет лишь попусту пропал. Мораль басни«Таких примеров много в мире: Не любит узнавать никто себя в ОБРАЗ -КУМ, КУМА - УЖИМКИ -САТИРА -УКРАДКОЙ -По пальцам перечесть -На себя « Других не суди, на себя погляди».Как вы понимаете этупословицу? Прием иносказание (аллегория) - то есть, говорить о пороках не прямо, указывая Была ли достигнута цель нашего урока?Чем Обезьяна из басни «Зеркало и обезьяна» За портретом обезьяны я вижу людей, которые……..За портретом медведя я вижу людей, ДомашнеезаданиеС. 136 –137
Слайды презентации

Слайд 2 Я очень начитан. Читаю, читаю…
Мне все говорят, что

Я очень начитан. Читаю, читаю…Мне все говорят, что я книги глотаю.Когда-то

я книги глотаю.
Когда-то глотал я коньков с горбунками,
Сейчас –

Гарри Поттера вместе с очками.
Шпионов в шпинате, вампиров в томате,
Принцессу в сиропе и в сахарной вате,
И Трёх мушкетёров с оружием вместе,
И острых драконов в мифическом тесте.
Потом Робин Гуда попробовал с луком.
Вот только никак не грызётся наука!
То сахара мне не хватает, то соли.
Вареньем намазать учебники, что ли?

Что вы
посоветуете
этому
читателю?


Слайд 3 "Забавой он людей исправил,
Сметая с них пороков пыль;
Он

баснями себя прославил,
И слава эта - наша быль.
И не

забудут, этой были,
Пока по-русски говорят,
Ее давно мы затвердили,
Ее и внуки затвердят".

О ком написаны эти строки?

Петр Андреевич Вяземский.


Слайд 6 Небольшое произведение, написанное стихами или прозой, в котором

Небольшое произведение, написанное стихами или прозой, в котором высмеиваются пороки людей.Помочь

высмеиваются пороки людей.


Помочь исправить недостатки, посмеявшись над ними.

Герои -

животные, иногда люди.

В басне есть мораль.

Что такое Басня?

Кто являются героями басни?

Какова цель басни?

Чем заканчивается басня?


Слайд 7 Крылов изображает своих героев в смешных ситуациях. Помогает

Крылов изображает своих героев в смешных ситуациях. Помогает исправить недостатки, посмеявшись над ними.

исправить недостатки, посмеявшись над ними.


Слайд 8 Проверка
Домашнего задания

Проверка Домашнего задания

Слайд 9 Иван Андреевич Крылов


О ком пойдёт речь
на уроке?
Корчит

Иван Андреевич Крылов О ком пойдёт речьна уроке?Корчит рожи зверь-кривляка, Передразнивает

рожи зверь-кривляка, Передразнивает всех. В цирке или зоопарке Обеспечен ей успех!
обезьяна


Слайд 10 Тема урока:
«Зеркало и обезьяна»
Цель и задачи урока:
1. Продолжить

Тема урока:«Зеркало и обезьяна»Цель и задачи урока:1. Продолжить знакомство с творчеством

знакомство с творчеством И.А. Крылова;
2. Выявить приём И.А.

Крылова для высмеивания людских пороков.
 

Слайд 11 Мартышка, в Зеркале увидя образ свой, Тихохонько Медведя толк

Мартышка, в Зеркале увидя образ свой, Тихохонько Медведя толк ногой:Зеркало и обезьяна

ногой:
Зеркало и обезьяна


Слайд 12 "Смотри-ка, - говорит, - кум милый мой! Что это

там за рожа?


Слайд 13 Какие у нее ужимки и прыжки! Я удавилась бы

Какие у нее ужимки и прыжки! Я удавилась бы с тоски,

с тоски, Когда бы на нее хоть чуть была похожа.


Слайд 14 А ведь, признайся, есть Из кумушек моих таких кривляк

А ведь, признайся, есть Из кумушек моих таких кривляк пять-шесть: Я

пять-шесть: Я даже их могу по пальцам перечесть".


Слайд 15 "Чем кумушек считать трудиться, Не лучше ль на себя,

кума, оборотиться?" - Ей Мишка отвечал.


Слайд 16 Но Мишенькин совет лишь попусту пропал.

Но Мишенькин совет лишь попусту пропал.

Слайд 17 Мораль басни
«Таких примеров много в мире: Не любит узнавать

Мораль басни«Таких примеров много в мире: Не любит узнавать никто себя

никто себя в сатире. Я даже видел то вчера: Что Климыч

на руку нечист, все это знают; Про взятки Климычу читают. А он украдкою кивает на Петра».

Слайд 18 ОБРАЗ -
КУМ, КУМА -
УЖИМКИ -
САТИРА -
УКРАДКОЙ -
По

ОБРАЗ -КУМ, КУМА - УЖИМКИ -САТИРА -УКРАДКОЙ -По пальцам перечесть -На

пальцам перечесть -
На себя оборотиться -
Совет попусту пропал -
На

руку не чист -

вид, облик, внешность;

крестный отец или мать по отношению к родителям крестника и к крестной;

гримасы; неестественные телодвижения;

смешное, комическое в изображении героев и ситуаций, в которые они попадают;

скрытно, незаметно от других, тихо, никто не знал.

о недостаточном, небольшом количестве кого-либо или чего-либо.

посмотреть на себя.

не слушала.

склонен к воровству.

Словарная работа


Слайд 19 « Других не суди, на себя погляди».
Как вы

« Других не суди, на себя погляди».Как вы понимаете этупословицу?

понимаете эту
пословицу?


Слайд 20 Прием иносказание (аллегория) - то есть, говорить о

Прием иносказание (аллегория) - то есть, говорить о пороках не прямо,

пороках не прямо, указывая на конкретного человека, а иначе,

перенося на животных, маскируя их за образами животных

Как называется прием, который используют баснописцы, когда изображают животных, а имеют в виду людей?


Слайд 21 Была ли достигнута цель нашего урока?
Чем Обезьяна из

Была ли достигнута цель нашего урока?Чем Обезьяна из басни «Зеркало и

басни «Зеркало и обезьяна» похожа на Мартышку из басни

«Мартышка и очки?
Что бы вы посоветовали Обезьяне?

Подведём итог урока:


Слайд 22 За портретом обезьяны я вижу людей, которые……..
За портретом

За портретом обезьяны я вижу людей, которые……..За портретом медведя я вижу

медведя я вижу людей, которые….
Прочитав басню,
я задумался о

……..

Как бы вы закончили предложения:


Слайд 23 Домашнее
задание
С. 136 –
137

ДомашнеезаданиеС. 136 –137

  • Имя файла: prezentatsiya-po-literaturnomu-chteniyu-na-temu-i-a-krylov-zerkalo-i-obezyana.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0