Презентация на тему Мотивация. Методы и приемы в ДОУ

которые побуждают человека к деятельности, побуждает интерес к изучаемой

теме, собирает внимание детей, придают этой деятельности направленность, ориентированную на достижения определенной цели.

фильмов).
Словесный (рассказ, беседа, чтение).
Игровой (игра)
Практический (упражнение, опыты, моделирование).
Наблюдение.
Поисковый (найди

звук)
Проблемный (помоги герою)

проблемы игрушек.
«Помоги мне», в этом случае побуждающими для детей

мотивами является общение с вами, возможность получить одобрения, а также интерес к новым делам.
«Научи меня» -основан на желании ребенка чувствовать себя знающим и умеющим.
«Создание предметов своими руками для себя»- основан на внутренней заинтересованности ребенка. Такая мотивация побуждает детей к созданию предметов для собственного употребления. Дети искренне гордятся своими произведениями и охотно ими пользуются.

и т. д.
«Словесный», она осуществляется только по словесному

указанию. Это проблемные ситуации, прием соревнования, просьба.
«Предметно-действенный», это письма, волшебная корзина, коробочки, волшебная шкатулка, чудесный мешочек, плакаты.
«Использование ИКТ» Использование компьютера позволяет активизировать непроизвольное внимание, повысить интерес к обучению, расширить возможности работы с наглядным материалом, что способствует достижению поставленных целей.

случае нельзя навязывать ребенку своих подходов решения проблемы.
-обязательно спросите

у ребенка разрешения заняться с ним общим делом.
обязательно хвалите действия ребенка и полученный результат.
действуя параллельно с ребенком, вы знакомите его со своими планами, целями, способами их достижения.
Таким образом, соблюдая эти принципы, вы ненавязчиво даете детям новые знания, обучаете их определенным умениям, формируете необходимые навыки.