обучению, который успешно применяется многими воспитателями и родителями. Кубики
со слогами, таблицы чисел – это наглядный материал, который помогает детям освоить чтение и математику с возраста 1-3 лет.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Применение методики Н.А. Зайцева в раннем речевом развитии у дошкольника
Содержание
- 3. Методика Николая Зайцева – это нетрадиционный подход
- 4. Цель: Раскрыть
- 5. Актуальность: Дети занимающиеся по данной методике,
- 6. комплект дидактического материала необходимого для реализации данной
- 11. 1этап: используются приемы пропевания
- 12. Придумывание кубикам имена: ПА МА БА- это
- 13. Развивается способность самостоятельно работать, умение добывать нужные
- 14. Методы и приемы, направленные на развитие речевой активности дошкольников.СловесныеНаглядныеПрактические
- 15. Наглядные методы: наблюдение за живыми объектами:
- 16. Практические методы: дидактические игры; дидактические упражнения; хороводные
- 17. Словесные методы: Чтение потешек, прибауток, стихов, сказок
- 18. Работа с родителями: * привлечение внимания родителей
- 19. Работа с педагогами: 1. Разработать план на год 2. Разработать сценарий открытого занятия
- 20. Эффектив- ность методики работы с кубиками:➣ исправляются
- 21. Недостатки методики привыкает видеть в составе
- 22. Ожидаемый результат Использование кубиков
- 23. Литература1.Издательство: НОУДО Методика Н.Зайцева, Санкт-Петербург, 2004 г2.
- 24. Скачать презентацию
- 25. Похожие презентации
Методика Николая Зайцева – это нетрадиционный подход к обучению, который успешно применяется многими воспитателями и родителями. Кубики со слогами, таблицы чисел – это наглядный материал, который помогает детям освоить чтение и математику с возраста 1-3 лет.
Слайд 4 Цель: Раскрыть возможности развития речи в раннем возрасте при
помощи различных средств, методов и приемов. Задачи: - Привить
интерес к познанию, целеустремленность. - Развить артикуляционную моторику, активизировать пассивный и активный словарь ребенка. - Развить воображение, творческое мышление. - Укреплять психическое, физическое здоровье ребенкаСлайд 5 Актуальность: Дети занимающиеся по данной методике, отличаются своей общительностью,
легко вступают в диалог, проявляют познавательный интерес к интеллектуальной
деятельностиСлайд 6 комплект дидактического материала необходимого для реализации данной методики: -
Кубики Зайцева
- Таблицы –тренажеры
- складовые картинки
- аудиозаписи
Слайд 11 1этап: используются приемы пропевания
и ритмических движений
2этап: привлечение
внимания к кубикам Зайцева, развитие умения манипулировать кубиками , а также следить за действиями педагога и выполнять его инструкции. 3этап: подготовки к самостоятельному и осознанному складыванию слов из кубиков.
Обучение
строится в три этапа:
Слайд 12 Придумывание кубикам имена: ПА МА БА- это папа
и мама. Детки: БЬ-БЯ, БЮ БЕ; Двойные-бабушки и дедушки.
Демонстрирование склада, минимальное общение с кубиками
Ритмичное проговаривание, пропевание, музыкальное сопровождение
Работа с детьми
Слайд 13
Развивается способность самостоятельно работать, умение добывать нужные информации.
Обеспечивается
непроизвольное, быстрое,
надежное запоминание .
-
Речь становится отчетливей из –за постоянного проговаривания и пропевания складов. Быстро расширяется словарный запас, формируется логическое мышлениеСлайд 14 Методы и приемы, направленные на развитие речевой активности
дошкольников.
Словесные
Наглядные
Практические
Слайд 15 Наглядные методы: наблюдение за живыми объектами: кошкой, собакой, птицей
и т.д.; наблюдения в природе; экскурсии на участок, на огород, спортивную
площадку дошкольного учреждения и т.д.; рассматривание игрушек, предметов и картин; изобразительная наглядность.Слайд 16 Практические методы: дидактические игры; дидактические упражнения; хороводные игры; игры – драматизации; инсценировки; игры
– сюрпризы;
игры с правилами.
Слайд 17 Словесные методы: Чтение потешек, прибауток, стихов, сказок с использованием
наглядности;
чтение и рассказывание рассказов, заучивание стихотворений с использованием наглядности.
Слайд 18 Работа с родителями: * привлечение внимания родителей к обучению
по методике Н.А.Зайцева * закреплять умения и навыки своих детей
при помощи кубиков
Слайд 20
Эффектив-
ность методики работы с кубиками:
➣ исправляются логопедические недостатки;
➣
речь становится чище и отчетливее благодаря постоянному проговариванию и
пропеванию складов;➣ быстро расширяется словарный запас;
➣ формируется логическое мышление;
➣ развивается способность работать самостоятельно, умение получать нужные знания.
Слайд 21 Недостатки методики привыкает видеть в составе слова склады ребенок может
в дальнейшем испытывать трудности при изучении фонетики. может стать проглатывание
окончаний, неправильное произношение слов. дороговизна и трудоемкость методики.
Слайд 22
Ожидаемый результат
Использование кубиков Зайцева в процессе
обучения детей дошкольного возраста способствует тому, что у малышей
отсутствуют логопедические недостатки, они значительно расширяют свой словарный запас, а их логическое мышление развивается более активно.
Слайд 23
Литература
1.Издательство: НОУДО Методика Н.Зайцева, Санкт-Петербург, 2004 г
2. Пособие
для логопедов и воспитателей детсадов. Под ред. В. И.
Селиверстова. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 1981. - 192 с.3. Издательство «RN toys» Серия «Методики Зайцева»
