Презентация на тему .Фотоотчет проекта Моя малая Родина - село Кусак

Содержание

2. Каждый человек должен знать, откуда идут его
3. Тип проекта:информационный, исследовательский, творческий, краткосрочный ( 2
5. Способ разработки проекта: «Модель трех вопросов»
6. Все началось с экскурсии в библиотеку.
7. Много читали, беседовали, защищали мини -
8. Ребята рассказывали об аптеке, больнице и сотрудниках.
9. Защита мини – проекта «Ферма»,«Моя улица»
10. НОД на темы: «История письма и почты», «Моя улица»
11. Ребята написали и нарисовали письма своим близким, а затем отправились на почту.
12. Итоговое мероприятие - экскурсия на почту.
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Каждый человек должен знать, откуда идут его корни, как жили его предки. Ибо, не зная прошлого, он не почувствует цену сегодняшнему, не определит будущего. (И. Шеленберг) Что может быть милее

Главная
Детские презентации
Презентация .Фотоотчет проекта Моя малая Родина - село Кусак

МБДОУ д.с. «Ракета» филиал № 2 д.с. «Снежинка» Немецкий национальный район Алтайский

Каждый человек должен знать, откуда идут его корни, как жили его предки.

Тип проекта:информационный, исследовательский, творческий, краткосрочный ( 2 недели)Участники:дети группы ( 6-7 лет),

Презентация .Фотоотчет проекта Моя малая Родина - село Кусак

Способ разработки проекта: «Модель трех вопросов»

Много читали, беседовали, защищали мини - проекты о социальных объектах (дет.

Ребята рассказывали об аптеке, больнице и сотрудниках.

Защита мини – проекта «Ферма»,«Моя улица»

НОД на темы: «История письма и почты», «Моя улица»

Ребята написали и нарисовали письма своим близким, а затем отправились на почту.

Итоговое мероприятие - экскурсия на почту.

Слайды презентации

Слайд 2 Каждый человек должен знать, откуда идут его корни,

Каждый человек должен знать, откуда идут его корни, как жили его

как жили его предки. Ибо, не зная прошлого, он

не почувствует цену сегодняшнему, не определит будущего.
(И. Шеленберг)

Что может быть милее
бесценного родного края.
Н.М.Языков

Слайд 3
Тип проекта:
информационный, исследовательский, творческий, краткосрочный
( 2 недели)

Участники:
дети

Тип проекта:информационный, исследовательский, творческий, краткосрочный ( 2 недели)Участники:дети группы ( 6-7

группы ( 6-7 лет), родители, воспитатель.

Гипотеза:
С первых лет жизни

необходимо воспитывать у ребёнка любовь к семье, родному дому, детскому саду, малой Родине. Создание условий способствуют формированию патриотизма.

Слайд 4 Цель проекта: • Воспитание любви к родным местам, к

малой родине, развитие патриотизма старших дошкольников. • Ориентирование родителей

на воспитание у детей в семье нравственных и патриотических чувств. Задачи проекта: • Обогатить знания о достопримечательностях родного села и способствовать формированию любви к малой родине. • Развивать познавательный интерес старших дошкольников к истории и культуре своего села. • Систематизировать знания о своей семье, об улице на которой ребенок живет, о детском саде, родном селе. • Пополнить словарный запас детей старшего дошкольного возраста. • Привлечь родителей к активному сотрудничеству в совместной деятельности с ребёнком в условиях семьи и детского сада.