Презентация на тему : Использоание инновационных технологий в начальной школе

кое-что старое, чего мы не знаем».

Лоренс Питер.

развития личности;
Школа должна превратиться в действенный перспективный фактор развития

российского общества;
Систему образования и школу необходимо постоянно развивать.

с латинского языка означает «обновление, новшество или изменение.
« Если

действовать не будешь, ни к чему ума палата.
Ш. Руставели.

понимается деятельность по разработке, поиску, освоению и использованию новшеств,

нововведений.
Из инновационных направлений выделяем педагогические технологии(образовательные технологии)

на получение гарантированного результата обучения.

Технология в педагогической практике –

изменения, совершенствования, модернизации учебного процесса.

человека с развитым чувством ответственности за судьбу страны.
2.Последовательное создание

в школе здоровьесберегающего образовательного пространства с обязательным использованием здоровьесберегающих технологий.

3.Развитие творческих способностей учащихся через урочную систему и систему дополнительного образования.

4.Широкое внедрение новых форм и методов обучения, в том числе современных технологий для обеспечения возможности индивидуального развития каждого ребенка.

5.Развитие системы воспитательной работы на принципе добровольности, свободы выбора и творчества.

вписываются в учебный процесс;
Позволяют достигать поставленные программой целей по

конкретному учебному предмету;
Обеспечивают внедрение основных направлений педагогических стратегии;
Обеспечивают интеллектуальное развитие детей , их самостоятельность;
Обеспечивают доброжелательность по отношению к учителю и друг другу;
Это особое внимание к индивидуальности человека, его личности;
Это чёткая организация на развитие творческой деятельности.

метода;
Метод проектов;
Информационные технологии;
Технологии деятельностного метода;
Технология оценивания учебных достижений;
Технологии дифференцированного

обучения;
Технологии модульного обучения;
Технологии проблемного обучения;
Технология развития критического мышления;
Теория решения изобретательных задач;
Технология «Метод кейсов»;
Здоровьесберегающие технологии.