Примерная рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» с модулем «Самбо» 1-11 класс:1. Обязательная часть программы 2. Вариативная часть программы
Слайд 2
Примерная рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» с
модулем «Самбо» 1-11 класс:
1. Обязательная часть программы
2. Вариативная
часть программы
Слайд 3
Модули, включенные в данную программу, представляют собой относительно
самостоятельные единицы, которые можно реализовать в любом хронологическом порядке
и адаптировать под любые условия организации учебного процесса
Слайд 4
В обязательную часть программы входят следующие модули:
1. Спортивные
игры включающие футбол и баскетбол.
2. Самбо (гимнастика и самбо).
3.
Легкая атлетика.
Часть по выбору состоит из модулей:
4. Лыжная подготовка.
5. Плавание.
6. Модуль отражающий национальные, региональные или этно-культурные особенности (например народные игры).
Слайд 6
Содержание разделов программы
1. Уровень начального общего образования
1. Приемы
самообороны (варианты)
2. Удержания ( варианты)
3. Перевороты (варианты)
2. Уровень основного
общего образования
4. Болевые приемы (варианты)
5. Выведение из равновесия
6. Броски захватом ног
7. Подножки
8. Подсечки
9. Зацепы
10. Через голову
11. Через бедро
12. Через спину
3. Уровень среднего общего образования
13. Самозащита от захватов рукой ( руки, одежды, ноги и др.)
14. Самозащита от захватов двумя руками( руки, рук, одежды, ноги и др.)
Слайд 7
Работа с обучающимися с нарушением состояния здоровья на
начальном уровне обучения
Основная работа на уроке физической культуры
с данной категорией детей ведется с точки зрения индивидуализации педагогического процесса. Индивидуальный подход, означает учет особенностей присущих одному человеку. Эти особенности касаются пола, возраста, телосложения, двигательного опыта, свойств характера, темперамента, волевых качеств, состояния сохранных функций - двигательных, сенсорных психических, интеллектуальных. Основная задача учителя на уроке состоит в том, что бы, опираясь на конкретные способности и возможности каждого ребенка, создать максимальные условия для его «собственного роста».
Слайд 8
Ожидаемые результаты рабочей программы по физической культуре с
модулем «Самбо» это :
- повышение мотивации к здоровому
образу жизни
- снижение заболеваемости среди детей
- представление о разнообразном мире движений
- интерес к игровой деятельности
- улучшение показателей физического развития и физической подготовленности.
Слайд 9
Маленький человек, приходящий в школу, в большинстве своем
теряет здоровье за годы обучения. А нужно- то не
так много, что бы это не было, -неравнодушие со стороны взрослых, окружающих его: родителей, педагогов, администрации.
Здоровье – необходимое условие для гармоничного развития личности.