вид, части тела), узнавать и называть их. - Развивать наглядно-образное
представление , внимание, речь и память. - Совершенствовать навыки установления тождества и различия объектов по их частям. - Обогащать чувственный опыт детей, развивать умение фиксировать его в речи. - Воспитывать любознательность , интерес к исследовательской деятельности
Учить изменять текст сказки в зависимости от введения новых
объектов. "Кто где живёт?" Цель: Закреплять умение различать домашних и диких животных, правильно называть их, знать место обитания, название жилища; развивать мелкую моторику пальцев рук. "Кто что ест?" Цель: Закреплять знания детей об образе жизни животных, об их питании;
развивать мелкую моторику пальцев рук. "Мамы и их детёныши" Цель: Упражнять в соотнесении взрослого животного и детёныша, в правильном образовании названия детёнышей, используя суффиксы –онок-, -ёнок-, -ата-, -ята-, -ок-; развивать логическое мышление, мелкую моторику пальцев рук, словарный запас.