Презентация на тему по ОРКСЭ к родительскому собранию

религии;
искусство и литература;
природа;
человечество

в учебный процесс общеобразовательных школ комплексного учебного курса «

Основы религиозных культур и светской этики» является
Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 года (Пр.-2009 ВП-П 44-4632)
Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 года (ВП-П 44-4632)

осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных

и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Цель комплексного учебного курса ОРКСЭ

буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской

этики;
Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества, школы.
Развитие способностей обучающихся к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

модуля;
Культурологический подход;
Преобладание воспитательного аспекта;
Диалогический характер преподавания;
Активные и интерактивные формы

преподавания;
Необходимость и возможность сотрудничества с родителями;
Особая ответственность учителя, тактичность, доброжелательность.

ни одна культура не может быть лучше другой,
каждая культура

обладает значимым для развития человечества ценностным содержанием

культуры
Основы мировых религиозных культур
Основы светской этики

возникновения и истории важнейших религий мира, с их взаимоотношением

с культурой и этикой, воздействием на искусство, ролью в жизни людей.

культуры, раскрывает её значение и роль в жизни людей

– в формировании личности человека, его отношения к миру и людям, поведения в повседневной жизни.

светской этики. Что такое добро и зло, добродетель и

порок, альтруизм и эгоизм? Что значит быть моральным?

духовно-нравственной культурой ислама. Учащиеся узнают о жизни пророка Мухаммада,

об истории появления, основах ислама и исламской этики, об обязанностях мусульман. Обращаясь к Корану и Сунне, авторы подчёркивают значение этих книг как источников нравственности. Особое место в пособии уделено жизни мусульман в современной России.

4 классов форме знакомит с основами буддийской культуры: её

основателем, буддийским учением, нравственными ценностями, священными книгами, ритуалами, святыми, праздниками, искусством.

и раскрывает её значение в формировании личности иудея и

его поведении в повседневной жизни, а также её влияния на историю еврейского народа и мировые религии – христианство и ислам, показывает жизнь евреев в