Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие познавательного интереса у младших школьников

Содержание

Познавательный интерес Избирательная направленность личности на предметы и явления на окружающую действительность .
Развитие познавательного интереса у младших школьниковВыполнила учитель начальных классов: Куртева Наталья Панаитовна г.Чадыр-Лунга 2014 Познавательный интерес Избирательная направленность личности на предметы и явления на окружающую Познавательный интерес –это один из важнейших мотивов учения младших школьников . Под Общая характеристика Изменение социально-экономических условий современной жизни, возросшие масштабы преобразовательной Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать Все другое в школе становится реальным и достижимым лишь тогда , когда Познавательный интерес носит поисковый характер.Под его влиянием у человека постоянно возникают вопросы, Многочисленные наблюдения педагогов и психологов показали, что если ребенок не овладевает примерами Познавательный интересположительно влияет на психические процессы: Мышление Высшая форма познавательной деятельности человека позволяющая отражать окружающую действительность Воображение Способность человека создавать новые образы, опираясь на уже имеющиеся у него Память – это «основа на которой творит мозг» Память это мыслительный процесс Внимание Сосредоточение на каком либо процессе или явлении, оно сопровождает все психические Средства формирования познавательного интереса ЗанимательностьИгровой материалТворческая работаПроблемное обучениеСамостоятельная работаНовый неизвестный материалИнтерактивные средства Занимательность Одним из средств формирования познавательного интереса является занимательностьСлово « занимательный» толкуется Игровой материал К.Д. Ушинский советовал включать игровые моменты в Творческая работа особенно развивают интерес творческие работы которые связаны с работой воображения, Проблемное обучение Проблемное обучение позволяет формировать познавательные интересы Самостоятельная работа самый надежный показатель качества знаний, умений и навыков ученика . Новый неизвестный материал поражает воображение учащихся, заставляет удивлятся.Удивление – Интерактивные средстваСовременное образование немыслимо без интерактивных средств обучения . В классах Это способствует более ясному изложению материала , более плотному контакту между учителем ВЫВОДЫ Познавательный интерес выступает перед нами как сильное средство обучения .Активизация познавательной Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Познавательный интерес
Избирательная направленность личности на предметы и явления

Познавательный интерес Избирательная направленность личности на предметы и явления на окружающую

на окружающую действительность .




Слайд 3 Познавательный интерес –это один из важнейших мотивов учения

Познавательный интерес –это один из важнейших мотивов учения младших школьников .

младших школьников . Под влиянием познавательного интереса даже у

слабых учеников учебная деятельность протекает более продуктивно. Познавательный интерес при правильной педагогической организации ученика и систематической целенаправленной воспитательной деятельности становится устойчивой чертой личности школьника и оказывает сильное влияние на его развитие

Слайд 4 Общая характеристика
Изменение социально-экономических условий современной жизни,

Общая характеристика Изменение социально-экономических условий современной жизни, возросшие масштабы преобразовательной деятельности,

возросшие масштабы преобразовательной деятельности, требуют от человека

активизации его интелектуальных способностей , нестандартного мышления , теоретических знаний .
В связи с этим возрастает значимость познавательного интереса у школьников , углубляющий творческий потенциал и способствующей расширению интересов личности

Слайд 5
Цель обучения ребенка состоит

Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его

в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи

учителя.
Э. Хаббард


Слайд 6 Все другое в школе становится реальным и достижимым

Все другое в школе становится реальным и достижимым лишь тогда ,

лишь тогда , когда человеку хочется учиться , когда

в учении- в том , что он ходит в школу, читает, пишет , познает- он чувствует радость и обретает человеческую гордость .

В.А.Сухомлинский

Слайд 7 Познавательный интерес носит поисковый характер.
Под его влиянием у

Познавательный интерес носит поисковый характер.Под его влиянием у человека постоянно возникают

человека постоянно возникают вопросы, ответы на которые он сам

постоянно и активно ищет.
При этом поисковая деятельность
школьника совершается с
увлечением, он испытывает
эмоциональный подъем,
радость от удачи.

Слайд 8 Многочисленные наблюдения педагогов и психологов показали, что если

Многочисленные наблюдения педагогов и психологов показали, что если ребенок не овладевает

ребенок не овладевает примерами мыслительной деятельности в младших классах,

то в средних он обычно переходит в разряд неуспевающих.

Решением этой задачи выступает создание условий обеспечивающих полноценное умственное развитие детей, связаное с формированием устойчивых познавательных интересов.

Слайд 9 Познавательный интерес
положительно влияет на психические процессы:

Познавательный интересположительно влияет на психические процессы: Мышление




Мышление


Воображение
Память
Внимание

Слайд 10 Мышление
Высшая форма познавательной деятельности человека

Мышление Высшая форма познавательной деятельности человека позволяющая отражать окружающую действительность .Это

позволяющая отражать окружающую действительность .



Это активные, целеустремленные и

системные усилия, направленные на то , чтобы разобраться в мире который нас окружает .



Слайд 11 Воображение

Способность человека создавать новые образы, опираясь на

Воображение Способность человека создавать новые образы, опираясь на уже имеющиеся у

уже имеющиеся у него в опыте.

Особенностью воображения
у младших

школьников
является опора на конкретные
примеры.Постепенно
конкретные примеры
заменяются словом.

Слайд 12 Память – это «основа на которой творит мозг»

Память – это «основа на которой творит мозг» Память это мыслительный



Память это мыслительный процесс , включающий в себя запоминание

, сохранение и последующее воспроизведение того , что мы раньше воспринимали , переживали или делали .

Слайд 13 Внимание
Сосредоточение на каком либо процессе или явлении,

Внимание Сосредоточение на каком либо процессе или явлении, оно сопровождает все

оно сопровождает все психические процессы и является необходимым условием

для выполнения практически любой деятельности.

Слайд 14 Средства формирования познавательного интереса
Занимательность
Игровой материал
Творческая работа
Проблемное обучение
Самостоятельная

Средства формирования познавательного интереса ЗанимательностьИгровой материалТворческая работаПроблемное обучениеСамостоятельная работаНовый неизвестный материалИнтерактивные средства

работа
Новый неизвестный материал
Интерактивные средства



Слайд 15 Занимательность
Одним из средств формирования познавательного интереса является

Занимательность Одним из средств формирования познавательного интереса является занимательностьСлово « занимательный»

занимательность
Слово « занимательный» толкуется как «способный занять внимание, воображение»

Слайд 16 Игровой материал
К.Д. Ушинский советовал

Игровой материал К.Д. Ушинский советовал включать игровые моменты в учебный


включать игровые моменты
в учебный труд учащихся для
того

чтобы процесс познания
стал более продуктивным.
Игра ставит ученика в
условия поиска , пробуждает
интерес , а значит быть быстрым,собранными и находчивыми.

Слайд 17 Творческая работа
особенно развивают интерес творческие работы которые

Творческая работа особенно развивают интерес творческие работы которые связаны с работой

связаны с работой воображения, углубленной мыслью, с активным оперированием

знаниями, умениями и навыками (ЗУН).

Слайд 18 Проблемное обучение
Проблемное

Проблемное обучение Проблемное обучение позволяет формировать познавательные интересы учащихся

обучение позволяет формировать познавательные интересы учащихся .

средства создания проблемной ситуации это:
проблемная задача;
проблемная задание;
проблемный вопрос.
Каждая учебная проблема
подразумевает противоречие.

Слайд 19 Самостоятельная работа
самый надежный показатель качества знаний, умений

Самостоятельная работа самый надежный показатель качества знаний, умений и навыков ученика .

и навыков ученика .

Слайд 20 Новый неизвестный материал
поражает воображение учащихся,

Новый неизвестный материал поражает воображение учащихся, заставляет удивлятся.Удивление – сильный стимул познания .

заставляет удивлятся.

Удивление – сильный стимул

познания .


Слайд 21 Интерактивные средства
Современное образование немыслимо без интерактивных средств обучения

Интерактивные средстваСовременное образование немыслимо без интерактивных средств обучения . В классах

. В классах все чаще появляются экраны, электронные

доски, различные виды проекторов.

Слайд 22 Это способствует более ясному изложению материала , более

Это способствует более ясному изложению материала , более плотному контакту между

плотному контакту между учителем и учениками , позволяет экономить

время обучения. Дает возможность подачи материала более интересно и наглядно.

Слайд 23 ВЫВОДЫ
Познавательный интерес выступает перед нами как сильное

ВЫВОДЫ Познавательный интерес выступает перед нами как сильное средство обучения .Активизация

средство обучения .
Активизация познавательной деятельности ученика без развития его

познавательного интереса не только трудна , но практически и невозможна .
Вот почему в процессе обучения необходимо систематически развивать и укреплять познавательный интерес учащихся как важный мотив
учения , как стойкую черту личности
и как мощное средство воспитывающего
обучения .

Слайд 24

  • Имя файла: razvitie-poznavatelnogo-interesa-u-mladshih-shkolnikov.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к Урокам речевого творчества по Н. Каландаровой. 1 класс. Урок № 10
Следующая - Презентация по английскому языку на тему: Degrees of comparison of adjectives

Похожие презентации

Фізхвилинка Пташина зарядка Фізхвилинка Пташина зарядка 118
Мультимедиа по Ознокомлению с окружающим миром и Лепка презентация по аппликации, лепке Мультимедиа по Ознокомлению с окружающим миром и Лепка презентация по аппликации, лепке 136
Внеклассное мероприятие по теме Про зелёные леса и лесные чудеса, Внеклассное мероприятие по теме Про зелёные леса и лесные чудеса, 213
История костюма педагогаКак и все вокруг, образ учителя не был постоянной единицей и менялся в зависимости от эпохи и событий, происходящих в политической и социальной жизни общества. История костюма педагогаКак и все вокруг, образ учителя не был постоянной единицей и менялся в зависимости от эпохи и событий, происходящих в политической и социальной жизни общества. 163
: Самарская область. Природа родного края .Для детей старшего дошкольного возраста : Самарская область. Природа родного края .Для детей старшего дошкольного возраста 238
Презентация к проекту Что в имени тебе моем 1 часть Презентация к проекту Что в имени тебе моем 1 часть 70
Презентация для работы со словарными словами на урока русского языка Орфографический словарик Презентация для работы со словарными словами на урока русского языка Орфографический словарик 142
Комнатные растения - 2 Комнатные растения - 2 106
Презентация по татарскому языку в 2 классе на тему Части речи Презентация по татарскому языку в 2 классе на тему Части речи 192
Презентация Словарик Овощи по русскому языку для 2 класса Презентация Словарик Овощи по русскому языку для 2 класса 115
Презентация к занятию по Правильному питанию Режим питания Презентация к занятию по Правильному питанию Режим питания 124
Презентация по окружающему миру на тему Грибы (2 класс) Презентация по окружающему миру на тему Грибы (2 класс) 114
Живые витамины Живые витамины 120
Презентация Поговорим о доброте Презентация Поговорим о доброте 117
Презентация Развитие мелкой моторики с помощью пластилина и лего Презентация Развитие мелкой моторики с помощью пластилина и лего 60
Презентация: Кунгур - моя милая Родина Презентация: Кунгур - моя милая Родина 119
Презентация по экологии Наш дом – природа. Наш общий дом — планета Земля. Презентация по экологии Наш дом – природа. Наш общий дом — планета Земля. 157
Українська народна казка Котик і Півник Українська народна казка Котик і Півник 403
Презентация Все игрушки не простые, а волшебно расписные. Тема Дымковская игрушка. методическая разработка Презентация Все игрушки не простые, а волшебно расписные. Тема Дымковская игрушка. методическая разработка 122
Моря. Загадки Подводного мира Моря. Загадки Подводного мира 117
Английские колонии в Северной Америке Английские колонии в Северной Америке 127
Презентация по окружающему миру на тему Как зимой помочь птицам ( 1 класс) Презентация по окружающему миру на тему Как зимой помочь птицам ( 1 класс) 107
Интерактивная карта к уроку Моя малая родина Интерактивная карта к уроку Моя малая родина 123
Интерактивные математические игры От 1 до 10 и обратно Интерактивные математические игры От 1 до 10 и обратно 142
Презентация к интегрированному занятию по этикету в подготовительной к школе группе Презентация к интегрированному занятию по этикету в подготовительной к школе группе 120
Презентация к внеклассному мероприятию Арбузникв 1 классе Презентация к внеклассному мероприятию Арбузникв 1 классе 95
Презентация Электронно-информационное пространство учителя как составная часть ИОС в рамках внедрения ФГОС Презентация Электронно-информационное пространство учителя как составная часть ИОС в рамках внедрения ФГОС 115
Презентация. Фронтальное логопедическое занятие на тему Путешествие в научно-исследовательскую лабораторию Презентация. Фронтальное логопедическое занятие на тему Путешествие в научно-исследовательскую лабораторию 82
Взаимосвязь школы и детского сада Взаимосвязь школы и детского сада 120
Презентация - проект Польза витаминов Презентация - проект Польза витаминов 247