Презентация на тему Рекомендации для родителей по подготовке детей к обучению в школе.

1 квалификационной категории МБДОУ «Д/с «Незабудка»,
г. Абакан, рес.

Хакасия.

занятия,  которые способствует развитию пальцев, кистей рук, улучшению координации и

точности движений руки и глаза, всех тех навыков, которые необходимы ребенку при обучении в школе.

которые сопровождаются чтением стихов и потешек, они создают эмоциональное

настроение, благодаря которому дети увлекаются игрой и с интересом выполняют движения, что обеспечивает хорошую тренировку пальцев, подготавливая их для работы в тетради. Вот некоторые из них: "Апельсин", "Гости", "Замок", "Капуста" и т. д. Простые движения помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и расслабить мышцы всего тела.
Многие пальчиковые игры требуют участия обеих рук, например такие: "Мы писали, мы писали наши пальчики устали", "Пальчик-мальчик", "Дружба", это дает возможность детям ориентироваться в понятиях "вправо", "влево", "вверх", «вниз»

дорожек:



Рисование по контуру:

Раскрашивание, обводка по трафаретам:

:

такие знакомые всем упражнения, как лепка, упражнения с бумагой,

сортировка мелких предметов. Перед лепкой пусть он разминает пластилин. Это полезное упражнение для развития мелкой моторики.
Работая с бумагой, пусть рвет и сминает ее, делает бумажные шарики, а из шариков выкладывает силуэт – например, кошку, барашка, тучку и т.д.
Подготовив таким образом пальчики к работе, приступайте с ребенком к отработке графических навыков.

способствует укреплению мышц руки, выработке умения действовать по заданным правилам. Перед

выполнением задания, дайте ребенку инструкцию, штриховку надо выполнять в указанном стрелкой направлении, линии должны быть параллельны друг другу, расстояние между линиями должно быть одинаковым, нельзя выходить за контур изображения.

фигуры животных - кошку, змею, птицу или цветы, деревья.

Из пуговиц разных по размеру и цвету несложные узоры.
Из счетных палочек можно выложить различные фигуры: "Флажок", "Качели", "Машина", "Корзина", и др..

поднос.

что это надо делать либо щепотью тремя пальчиками, либо

способом «пинцетного захвата», то есть захватывать двумя пальчиками – большим и указательным. При этом остальные пальчики должны быть подогнуты и не мешать

по точкам
Учите детей правильно держать карандаш и
правильно

направлять его,
карандаш не отрывать от листа
бумаги, лист фиксируется,
и его положение не изменяется.
Получившиеся рисунки можно
использовать как раскраски.

лучше с трафаретов для внутренней обводки (т. к. ребенку легче

обводить внутри, чем снаружи) и с самых простых форм (например собственную ладонь или геометрические фигуры - круг или квадрат, а потом переходите к более сложным, фигуры животных, цветы, листья деревьев. 
Работа с трафаретами воспитывает усидчивость, развивает терпение и даёт первые навыки держать карандаш.

карандаш, включите в работу метод дорисовки (по принципу симметрии).

Упражнения с дорисовкой являются одним из эффективных способов развития воображения.

- книжки-раскраски.
Раскрашивая любимые картинки, ребенок учится

держать в руке карандаш, использует силу нажима. Это занятие тренирует мелкие мышцы руки, делает ее движения сильными и координированными.