- познакомимся с …
- узнаем …
- вспомним
…- научимся…
- будем уметь…
Записываем числа
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике на тему Записываем числа (2 класс Планета Знаний)
Содержание
- 2. ДЕВИЗ УРОКАЗнаешь – говори, не знаешь – слушай.
- 4. Основной вопрос урока Записываем числа
- 5. Формулируем цельСегодня на уроке мы
- 6. Вспоминаем то, что важно для урока.Чем отличаюдся цифры от чисел?Какие бывают числа?Из чего состоят двузначные числа?
- 8. сентября.Классная работа.10 клеток5 клеток
- 9. Открываем новое знание. Работа с учебником стр.12
- 10. Применяем новое знание. Работа с учебником стр.10
- 11. Поставь + или -6…4…3=7
- 12. Работаем с учебником с.12№ 5, 6,7
- 13. Домас.17№7и8 + т. с.7 №7, 8, 9
- 14. АЛГОРИТМ САМООЦЕНКИ1. Какое было задание? 2. Удалось
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
ДЕВИЗ УРОКАЗнаешь – говори, не знаешь – слушай.
Слайд 5
Формулируем цель
Сегодня на уроке мы
- познакомимся с …
…- научимся…
- будем уметь…
Слайд 6
Вспоминаем то,
что важно для урока.
Чем отличаюдся цифры
от чисел?
Какие бывают числа?
Из чего состоят двузначные числа?
Слайд 10
Применяем новое знание.
Работа с учебником стр.10 -
11
Задача 4а.
Задача 4б.
Работаем в тетради № 1, 2, 3
К.
– 40 кгЗ. – ?,на 6 кг больше
Слайд 11
Поставь + или -
6…4…3=7
12…4…1=17
8…2…3=13 17…2…4=19
Начертите отрезок длиной
8см. Реши и сравни:
3 + 5…9 6 - 4…6 - 2
9 - 3…7 5 + 2…5 + 3
Слайд 14
АЛГОРИТМ САМООЦЕНКИ
1. Какое было задание?
2. Удалось выполнить
задание?
3. Задание выполнено верно или с
ошибками?4. Кто помогал при выполнении
задания?
5. Какую отметку себе поставишь?
