Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Эффективное использование документ-камеры как инструмента реализации творческих задач в образовательном процессе ДОУ

Содержание

Мы занимаемся творчеством всякий раз, когда выражаем сложную мысль или заполняем текстом чистый лист бумаги. Если мы делаем это эффективно и необычно, значит, нас по праву можно назвать творческими людьми. Джеймс Алан Гарднер
Сообщение из опыта работы подготовила воспитатель подготовительной группы «Ягодки» ГБДОУ №28 г.Санкт-Петербург Мы занимаемся творчеством всякий раз, когда выражаем сложную мысль или заполняем текстом Цели и ЗадачиРазвивать воображение, моторику, творческое мышление, образность.При помощи видеоуроков вызвать интерес Документ-камера в ходе занятия Видео удобно вывести на экранПоставить на паузу и уточнить Примерный ход мероприятияОрганизационный момент. Подготовка рабочих мест с помощниками.Основная часть:Просмотр короткого видеоурока Документ-камеру я использую практически ежедневно Процесс подготовки видеоурока достаточно трудоемкий Показывать порядок действий стало проще Объемная аппликация. Ананас. Лепка.  Цветное соленое тесто, фасоль и макароны Подробный порядок действий не лишает работы индивидуальности Мозаика из округлых элементов. Закрепляем навыки повторением задания на разные темы. Основы живописи. Гуашь.  Центр композиции. «Королева Тыковка» Основы живописи. Акварель.  Свойства красок и воска. «Пшеничное поле» Акварельная живопись.  «Арбуз» Ниткография. «Гриб боровик» 1 этап, работа не закончена.Образец работы. Видеоурок. Документ-камера дает возможность снять видеоурок под свои цели и задачи.  Что Результативность использования документ-камеры в совместной деятельности с детьми:Повышение мотивации детей к творческой Вывод.  Одним словом, современная документ-камера Благодарю за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Мы занимаемся творчеством всякий раз, когда выражаем сложную

Мы занимаемся творчеством всякий раз, когда выражаем сложную мысль или заполняем

мысль или заполняем текстом чистый лист бумаги. Если мы

делаем это эффективно и необычно, значит, нас по праву можно назвать творческими людьми.

Джеймс Алан Гарднер


Слайд 3 Цели и Задачи
Развивать воображение, моторику, творческое мышление, образность.
При

Цели и ЗадачиРазвивать воображение, моторику, творческое мышление, образность.При помощи видеоуроков вызвать

помощи видеоуроков вызвать интерес к созданию ярких работ.
Пошаговое детальное

изучение нетрадиционных методов рисования, аппликации, труда и конструирования.
Воспитывать усидчивость, ощущением времени, с целью уложиться и закончить сложную кропотливую работу за 30 минут.
Вселять уверенность в своих силах через четкое понимание алгоритма действий посредствам изображений с документ-камеры.
Передавать радостное настроение и желание творить.



Слайд 4 Документ-камера в ходе занятия
Видео удобно вывести на

Документ-камера в ходе занятия Видео удобно вывести на экранПоставить на паузу и уточнить

экран
Поставить на паузу и уточнить


Слайд 5 Примерный ход мероприятия
Организационный момент. Подготовка рабочих мест с

Примерный ход мероприятияОрганизационный момент. Подготовка рабочих мест с помощниками.Основная часть:Просмотр короткого

помощниками.
Основная часть:
Просмотр короткого видеоурока с целью вызвать интерес к

теме, мотивировать к деятельности через демонстрацию простых алгоритмов действий.
Обсуждение увиденного, идеи ребят.
Выполнение работы с детьми с параллельным показом подробных пошаговых
действий , используя документ-камеру Mimio View

Организационный конец:
Рефлексия. Общий просмотр детских работ, обсуждение мнений и пожеланий, подчеркивание творческих достижений каждого участника.


Слайд 6 Документ-камеру я использую практически ежедневно

Документ-камеру я использую практически ежедневно

Слайд 7 Процесс подготовки видеоурока достаточно трудоемкий

Процесс подготовки видеоурока достаточно трудоемкий

Слайд 8 Показывать порядок действий стало проще

Показывать порядок действий стало проще

Слайд 9 Объемная аппликация. Ананас.

Объемная аппликация. Ананас.

Слайд 10 Лепка. Цветное соленое тесто, фасоль и макароны

Лепка. Цветное соленое тесто, фасоль и макароны

Слайд 11 Подробный порядок действий не лишает работы индивидуальности

Подробный порядок действий не лишает работы индивидуальности

Слайд 12 Мозаика из округлых элементов. Закрепляем навыки повторением задания на

Мозаика из округлых элементов. Закрепляем навыки повторением задания на разные темы.

разные темы.


Слайд 13 Основы живописи. Гуашь. Центр композиции. «Королева Тыковка»

Основы живописи. Гуашь. Центр композиции. «Королева Тыковка»

Слайд 14 Основы живописи. Акварель. Свойства красок и воска. «Пшеничное поле»

Основы живописи. Акварель. Свойства красок и воска. «Пшеничное поле»    «Огурец»

«Огурец»


Слайд 15 Акварельная живопись. «Арбуз»

Акварельная живопись. «Арбуз»

Слайд 16 Ниткография. «Гриб боровик» 1 этап, работа не закончена.
Образец работы.

Ниткография. «Гриб боровик» 1 этап, работа не закончена.Образец работы. Видеоурок.

Видеоурок.


Слайд 17 Документ-камера дает возможность снять видеоурок под свои цели

Документ-камера дает возможность снять видеоурок под свои цели и задачи. Что

и задачи. Что упрощает процесс объяснения, и оставляют больше

времени для индивидуальной проработки заданий практически с каждым индивидуально.

Слайд 18 Результативность использования документ-камеры в совместной деятельности с детьми:
Повышение

Результативность использования документ-камеры в совместной деятельности с детьми:Повышение мотивации детей к

мотивации детей к творческой деятельности.
Эффективность при активации познавательной деятельности.
Средство

развития творческих способностей детей.
Дети получают больше удовольствия от творческой деятельности.
Значительно повышается самооценка и самоорганизация ребят.
Больше нет ребят, которые боятся неудачи в сложном задании. Есть трепет и нетерпение к изучению новой техники или идеи, как лучше обыграть тему с использованием того, что уже знаем и умеем.


Слайд 19 Вывод.

Вывод. Одним словом, современная документ-камера в руках подготовленного

Одним словом, современная документ-камера в руках подготовленного учителя является

многофункциональным инструментом, возможности которого далеко не ограничиваются простой визуализацией различных документов и объектов реального мира. Можно начать с наглядности действий в реальном времени на экран, а закончить интереснейшими авторскими видеоуроками . Творите!


  • Имя файла: effektivnoe-ispolzovanie-dokument-kamery-kak-instrumenta-realizatsii-tvorcheskih-zadach-v-obrazovatelnom-protsesse-dou.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 0